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1、教务处年度总结3篇教务处年度总结3篇教务处年度总结 篇1时间在我们紧张而又繁忙的工作、生活和学习中无声无息的流走了，不知不觉在教务处理论科已经有一个学期，在这充实的一学期里，在领导、同事的帮助和支持下，我不断加强自己的思想政治学习，对工作兢兢业业，精益求精，比拟圆满地完成了本科室所承当的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作才能都获得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的根底，现将工作学习情况总结如下：一、在思想认识方面这一年可以说是最繁忙的一年，学校迎来了五年一次的全国高校人才培养评估工作，在学校领导的规划、指导下，终于顺利通过了评估，在“以评促建”、“以评促改”、“评建结合”的指导
2、思想下，可以说学校有了很大程度上的变化。我还认真参加“XX科技职业学院第一次党大会员”学习回忆了学校六年来的开展，并理解了今后的开展方向及目的，从中不断加强自我思想素质的进步，认真遵守各项规章制度。二、20xx-20xx学年理论科顺利地完成了以下工作一校内：1、制定了XX科技职业学院理论教学授课方案表，并按方案表进展抽查，对有问题的学院进展整改，保证教学工作正常顺利进展;2、制定了实训教学工作程序，保证工作有章可询;3、完成了校内理论基地表的采集及佐证材料的搜集、整理，为学校评估提供有效根据;4、完成了校内实训室介绍的搜集及整理装订成册，使学校在宣传、招生工作得到有力的保证。5、制定了实训室内
3、必须存放的教学资料及管理表，如耗材领用登记表、实训室运行记录本、实训室开放记录本、理论教学管理文件、实训室主要工程一览表、主要设备一览表、实训报告等，已装订成册发放到各实训室，并组织各实训室主任、实验员进展培训、指导填写，为我院以后实训教学、实训管理奠定了一定的根底。保证了实训教学的标准;6、完成了校内实训资料的搜集，如设备核验情况统计表、设备整改表、实训报告统计表、作品统计表等为学校年终评优提供证据，也为明年开展实训教学及管理提供根据;7、完成了机电工程学院数控实训室、金工实训中心、电焊实训室、气焊实训室、数控仿真实训室、3D扫描实训室等10间，化工学院化工原理实训室、有机化学实训室、无机化
4、学实训室等21间，经管学院2间、建筑学院2间等实训室的阶段性建立，为以后实训教学提供了保证;8、完成了作品的搜集及作品展览，学生作品反映了各专业实训活动的成果，各二级学院要结合专业核心课程的实训环节要求，促进学生进展作品的制作，作品展览可以进步学生制作作品的兴趣，为以后实训提供保障;9、顺利完成了理论教学的日常工作。二校外：1、完成了校外实习实训基地表的采集及佐证材料的搜集、整理，为学校评估提供有效根据;2、完成了校外实训基地介绍的搜集及整理装订成册，使学校在宣传、招生工作得到有力的保证;3、完成了校外实训实习基地的挂牌，为校企合作奠定了一定的根底，并制定了校企合作协议书，保证以后实训实习的学
5、生到达人才培养要求;4、完成了校外实习资料的搜集、整理，如实习报告、实习鉴定表等，学院学生半年顶岗实习率要到达100%，顶岗实习一律在XX省内合作企业进展，顶岗实习期间工资福利文科专业达1800/月以上，理工科专业2200元/月以上，现校企合作共76家，为下一步做改善实习条件提供根据;6、完成上级领导吩咐的各种临时及紧急的工作。回忆这段时间的工作，在领导的支持和同事们的共同努力下，中心整体工作开展平稳，各项工作在稳步推进。自身组织纪律性、大局意识和科学开展才能，都得到了很好的锻炼和提升，但工作中也存在的一些缺乏：一是对理论教学及管理文件研究不深，对前瞻性、长远性的问题研究少;二是各项管理监视还
6、不到位，统筹协调开展还有待加强;三是工作中创新的理念还需要进一步加强，尤其是理论教学的知识、手段和技术需要不断的创新和改良。三、明年的努力方向：纵览本学年的工作概况，我们可以做到加强自身修养，保质保量地完成了上级领导交给的各项工作，获得了一定的成绩。在新的一学年，我们会继续发扬以往的传统，更好地效劳于教学工作，在上级领导的指导下，努力把教务工作做得更好。教务处年度总结 篇220xx年即将完毕，对照年初制定的工作方案，现将一年来教育教学工作总结如下：一、加强过程管理，对照制度、落实有效。1、教务处根据年初制定的方案和学校的教学常规管理制度，对老师教案、作业修改良行周查，每周统计，每月考核，重在突
7、出一个“实”字。备课要实在，认真落实好了集体备课制度；上课要实际，上课要求老师既要表达课改理念，又要符合中考实际；考试做到了“实心实意”，既公平考核了老师，也真实反应了学生的学习程度。作业修改既要求数量，更检查修改质量，既要全批全改，又要当面辅导，课内课外相结合，既注重学生知识的掌握，又注重方法的引导、情感的浸透、德育的潜移默化，有效地促进了学生智商、和情商的开展。2、落实月检测制度，按时检查教情、学情。我校每月按时组织一次月检测，每月进展一次学情、教情调查，年级组按月召开年级会议，分析p 成绩，通报检查，对成绩不理想、学生意见大的老师进展帮扶。3、不管是教学六认真常规工作，还是月查、抽考、月
8、报、月奖惩、期末考核、升学奖都做到公开透明、考核逗硬，不搞“暗箱操作”，让老师心知肚明，在工作中高标准严格要求自己。二、毕业班管理成绩显著。1、20xx级完成“保三争二”的目的，中考成绩名列全县前列。我校英语、物理、化学三科排全县第三名，体育排第一名。2、我校对20xx级制定了实在可行的中考目的，领导挂班，联生、联科，认真落实“五个一”，加强过程管理，力争完成既定目的。三、标准办学行为，推行素质教育，丰富师生课余生活。1、我校按规定开足开齐了课程，严格按规定作息，无补课、无特优班和实验班、无节假日老师有偿补课现象。2、继续开展好兴趣小组，落实素质教育。我校开设了美术、音乐、体育、书法、写作等课
9、外兴趣小组，有效促进了学生的全面开展。3、逐步标准管理了图书室、实验室、微机室、体育保管室等教学资。各功能室健全了制度，各种档案资料齐备。实验室开齐了演示实验，尽可能地开齐分组实验。网校利用率较高，95%左右的老师都不同程度参考了网校的资进展教学。4、教务处与校团委结合组织了春季和冬季两次运动会，师生参与率到达90%以上，使校园音符更加和谐，除了书声朗朗，还有欢笑与呐喊.四、根本完成“两基”数据上报，“两基”档案资料根本整理成型，等待复查。五、落实奖惩，老师绩效考核根本完成。1、九月份我校对局部成绩优秀老师进展了奖励对在四校期末检测成绩比照分析p 中获得优异成绩的陈晓红、杨红、杨建清、洪晓蓉、
10、张永秀、洪阿萍等老师进展表彰奖励；对期末检测获得优异成绩的学生进展了表彰奖励，并制作成红榜予以公示，奖教奖学，有效促进了师生的教学和学习的积极性；同时，教务处也对工作不负责任的老师进展了通报批评，通过领导诫勉谈话，使一些工作懒散、事业心不强的老师有了一定的进步。2、根据我校的绩效考核制度和教务处考核方案，老师每月的考核根本无误，本月底20xx的教学绩效根本完成。六、根本完本钱学年学生的学籍档案建立，上报数据准确； 对学生流失进展了严格考核。我校对无正常手续而流失的学生按100元/生对班主任和任课老师进展严格考核，有效防止了学生的大量流失。七、根本完本钱学年国家体质安康数据上报工作。八、认真组织
11、和落实了老师教学大比武活动，过程落实，资料齐全，我校已被县教育局推荐为“教学大比武”活动优秀单位。九、完成了教育局各股室安排的临时任务，完成了学校领导安排的临时任务。十、存在的问题1、教学常规管理有时公布不及时，逗硬不严，主要是经历缺乏，人手不够。2、远程教育不落实，多媒体教学使用不好，现代教育教学手段使用不高，主要是我校投影仪损坏、多媒体没有设施设备。3、图书室图书、实验室器材、设施设备缺乏、装备不及时。因为器材、药品无法及时补给，分组实验开出率仅为45%。因为5.12地震致使微机室和远程教育根本停用。4、由于老师缺编问题，我校九年级还存在60人以上的大班额；师资不配套，致使音、体、美、地方
12、教材等开设效果不好。5、由于绩效工资的施行，全县存在老师干好干差一个样、领同样多的钱干很少的事的现象和缺编学校相比，在一定程度上伤害了我校老师的积极性。我校老师严重缺编，师资严重不配套，人人承当了很重的教学任务，但绩效考核得到的利益反而比其他超编学校的老师少，这种不合理的利益分配制度势必制约我校教育教学质量的进一步进步。6、市教育局和县教育局对中考成绩分析p 标准不一样，一面在看平均分，一面又在讲各科等级评定，学校考评老师出现两难境地，而且教育局考核结果一拖再拖，半年不见，非常影响教毕业班老师的积极性。7、期末绩效考核差距不大，对调动老师的积极性作用不大。教务处年度总结 篇3在过去的一年中，教
13、务处在校党支部、校长室的正确领导下，把落实党和国家的教育方针同我校的详细实际严密结合，按教育规律办事，加快教改步伐，全面推进素质教育，积极施行新课程标准，更新教育观念，坚持素质教育，以科研兴教为先导，以进步老师素质为保证，各项工作齐头并进，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面开展的高素质人才作出了一定的努力，圆满完成了本学期的各项工作。现将教务处本学期的工作简要总结如下：一、落实新课改，推进课程改革的蓬勃开展新的课程标准公布是根底教育的重大改革，我校将课程改革作为学校工作的重点，为此，教务处根据学校工作方案的统一安排，开展了如下几项工作：1、遵照新课程标准要求，初高中、电职含对口单招班开
14、全开足了规定课程门类，并要求老师严格按新课标上足规定课时，并努力进步教学效果。2、加强对新课标施行的各项培训研究活动。1组织骨干老师参加上级教育部门组织的各类培训活动。为使我校广阔老师尽快适应新课标，更好的贯彻新课标的教育教学思想和教育教学理念、方法，进步老师的自身素质和教学程度，我校积极组织老师参加省、市、区文教局组织的新课程培训、课改观摩、研讨活动等。先后派出老师参加省级培训12人次，市级培训103人次，区级培训54人次。在此根底上，以教研组为单位，组织全体老师进展校级培训，通过参加培训、听讲座、观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习和培训。通过培训进一步更新老师的教育观念，增加新课程施
15、行的自觉性和信心。2以教研组、备课组为单位，认真钻研新教材，研讨新教法。在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换、评价方式的改革等方面进展积极探究，理论、改革。特别是在课堂教学方面，提倡自主、探究、合作的学习方式，在这方面获得了初步成效。3充分发挥骨干老师的带头作用，要求骨干老师上示范课，指导新老师备课，新老老师互帮互助，取长补短，在教研活动上谈体会、谈收获，以此来影响带动其他老师用好新课程教材。坚持每两周一次教研活动。二、强化教学管理，进步教学质量。1、加强“六认真”的检查催促工作。向老师提出“功夫化在备课上，本领显在课堂上，向四十五分种要质量”的口号，要求老师备课要改变“重知识点，重知识传
16、授”的传统观念，特别要注意落实学生学习情感目的和表达学生自主、探究、合作的学习方式，培养学生的科学精神和创新意识。本年度对老师“六认真”工作的检查每月一次，每学期检查四次，并根据情况对个别老师进展抽查，并把检查情况及时通报到每位老师，在检查中发现的问题，要求有关老师及时进展整改。行政领导、教研组长平时也加强了听课检查，并能及时提出课堂整改意见。每学期教研组长、备课组长平均听课20节，行政领导平均听课25节，主管教学的行政领导平均听课40节以上。2、充分发挥教研组的作用。各教研组根据本学科特点，围绕新课程施行和进步本学科的教学质量，开展形式多样的教研活动。本年度进一步加强了备课组的活动，提倡集体备课，加强老师间的听课交流。本
