教导主任工作总结模板(4篇).doc

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1、教导主任工作总结模板_年度述职述廉报告金村初中副校长兼教导主任程天锋_-_年度,上学期兼任九年级语文课,周授课_节;下学期兼任九年级历史课,周授课_节;全学年兼课_余节。在县局领导领导和我校校长的领导下,在全校老师的支持下,根据县局对学校教育教学工作的管理要求和思路,在工作中认真履行职责,在以下几个方面取得了成绩,得到了学校领导和教师们的认可和好评。一、思想表现教导主任是学校的教学教育工作的_者。要做好学校的教育教学管理工作,必须要提高自己的思想修养和管理水平。在本年度中,我认真检查自己的工作思路,吸取以往管理上的教训和经验,提高自己的思想认识。树立教学质量是生命,教学管理是保证的管理理念。学

2、习教学管理理论,充实自己的管理认识水平。将教育教学的思想与学校的实际相结合,努力去开拓学校教学管理的路子。通过学习,丰富了自己的理论水平,提高了责任心,使自己在教学管理方面走向更加成熟。为了学校教学的工作开展,我带头冲在教学第一线,不计个人得失,给教师带了好头。二、工作成绩首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起好桥梁沟通作用。因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中形成合力。2、突出服务意识。教育是服务,管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。一

3、年来,我在工作中能以大局出发,为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的意愿,教导处工作基本能满足全体教师的要求。其次,搞好团结,努力做好业务范围内的各方面工作。1、在校长的指导下,制订好学校的教育教学计划,并_实施,使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,为学校考评教师提供依据。3、_、指导、_各年级教学活动计划,各教研组教学教研计划,领导和指导教研组活动。积极开展校本教研和小本培训工作,大力开展课堂教学改革,通过观课,听课,评课,议课等方法,需找问题,研究方法,提高教师教学水平。目前,全体

4、老师均能上好“先学后教,当堂训练”电子白板教学。4、关心学生的全面发展,_好学生的竞赛活动。按时完成月考、中期考试、期末考试工作,对教师的教学起了很好的督促作用。5、_好备课、听课、评课工作,本年度累计听课_余节。并实施了“先学后教、当堂训练”电子白板赛课活动。通过全体教师共同努力,顺利的迎接了县局的目标责任书验收和综合督导工作。6、及时传达县局各类通知及文件精神,报送各类书面材料,认真谋划中考备考工作,制定_年中考实施方案并负责落实,顺利完成国家学籍建档和七年级招生及建档工作,积极指导_各科竞赛。7、教学管理做到了落实常规化、检查细节化、反馈及时化。_每周星期一_备课,检查登记,教案签阅及时

5、,每周检查一次作业,对有问题的及时反馈给老师,每节课检查教学常规的落实并做好登记,使问题能及时得到纠改,确保教学工作正常高效运转。在教学工作中,我认真备课,坚持使用“先学后教、当堂训练”方法教学,积极使用电子白板,努力提高课堂教学效率。认真批改作业,坚持自习辅导,教学学成绩较好。三、工作中的不足1、教研教改缺乏深度,虽然发表了几篇论文,单对整个队伍带动不大,在整体上教研水平提高缓慢。2、虽然对一线教师课堂教学深入指导,对教师进行培养,但因教师流动快,教师队伍成长缓慢,影响教学质量提升。3、讲求人文管理,个别教师没有按要求的环节上课,个别教师作业批阅粗疏,促进整改力度不大,制度管理落实不到位。这

6、一点将在下学年坚决改正。总之,学校教务工作很杂、任务重,为学校的发展,我在今后多向其他领导学习,不断地提高自己的业务能力,做好学校校长的助手,做好学校教学教育管理工作,丰富实践搞好自己的本职工作。_述年年度考核教导主任职金村报告初中程天锋教导主任工作总结模板(二)一、抓好教育教学工作,促进质量提升1、强化理论知识的学习。本年度我多次组织全体教师学习基础教育课程改革纲要(试行)、新课程标准、新教材,研讨新教材体现的新教学观念,让学生全面、生动活泼地发展,使学生学会学习,学会创新。本学期组织了确有成效的理论学习研究活动15次,做到了每次学习研究活动有主题,有记录。3、加大了检查、监督力度。本年度教

7、导处加强了对每位教师教案、各年级作业的检查力度。在教案上,要求教师超周备课,做到了不上无备之课,并落实了教案的周检查制度;在作业方面,制定了_小学作业批改规范与要求,使教师对作业的批阅进一步规范化,真正做到了“精批细改”,并落实了作业的月检查制度。教导处对教师进行了随机听课和不定期突击检查。5、加强质量监控的力度。每次质量检测后,教导处就组织教师进行试卷分析,并针对各班各科存在的问题进行了研讨,提出了解决的办法;尤其发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象,因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究,全体老师各抒己见,说出了自己的的想法和做法,改变了过去相互埋怨的现象。

8、本年度共进行了4次质量分析,有效的解决了老师在教学中存在的问题。二、加强校本教研工作,做好联片教研的领头羊1、积极组织参加校内研讨课。本年度我校把每周四的教研活动作为提高质量的突破口之一,在全校各教研组开展了以教导主任、教研组长牵头的“集体备课、集体评课”活动。经过不断的实践探索,我校的集体备课、集体评课活动已形成了自己的特色,且取得实效。2、学校领导深入课堂听课,教师互相听课。将推门听课制度与听课制度落到了实处。校长、教导处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力。每学期学校教师平均听课在

9、10节以上,学校校长及中层领导听课在20节以上。三、健全教学管理制度,完善师生评价体系1、规范了教学常规制度。要求教师要认真学习贯彻落实_学区教学常规管理。由教导处牵头,组织教师讨论完善了_小学规范管理制度,使教学工作日趋制度化。2、完善了师生评价制度。本着发展素质教育的目的,教导处组织教师讨论制定完善了_小学师生评价体系,使对学生的评价更为科学,真正体现素质教育的内涵;使对教师的评价更客观,真正实现了业绩与效能的结合。四、加强教师队伍建设,提高教学能力1、认真开展教师培训工作,着力提升教师专业化水平。本年度,学校积极组织教师参加“国培计划”的全员培训。此外,学校还充分挖掘自身资源,积极开展针

10、对青年教师的校本培训,使新教师尽快适应了忙碌而有节奏的教学生活。通过各种形式的培训,大大增强了教师的教学技能,有力助推了我校教学质量的提升。本学年我校组织全体教师参加了电子白板应用培训,有5名教师正在进行学历提高学习。我校还将每周的星期四定为业务学习,对教师进行业务上的培训学习。对每次培训都要求有笔记、有记载。3、加强对骨干教师的培养,给他们定任务、压担子,在科组活动上,要求他们上示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好的效果。五、减轻学生负担、促进学生全面发展2、积极开展体育活动,提高学生身体素质。教导处联合体育组制定了阳光体育活动计划及课外活动计划,保证了学生有充足的运动时间,有

11、效的提高了学生的身体素质。在_月份进行的体质健康测试中,不合格的学生数较上一年有了明显下降。本年度,我校组织了2次校级运动会。六、其他工作1、本学期,经过全校师生的积极努力与密切配合,花大力气完善了学校各功能室的建设,进一步改善了教育教学的基本条件,顺利通过了标准化学校的区级初验以及市级复验收。2、本学期,我校教导处积极配合_乡政府完成了各村村的贫困人口摸底任务,圆满完成了精准扶贫大数据平台的完善工作。七、存在问题及构想回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,相信今后,在上级领导和校长的正确领导下,通过全校教师的共同努力,我校的教学工作一定会大踏步向前!教导主任工作总结模板(三)第二具

12、有一定的教科研能力。第三具有一定的管理能力。参加工作以来,我先后担任过班主任、备课组长、工会委员,使我具备一定的管理能力。在班级管理中,我用爱心感化、精细管理,_年高考成绩揭晓,我所带的班级上二本线48人,其中有一名同学被_录龋在备课组管理上,我用一颗诚心带出一个团结拼搏的队伍,所带高三备课组被评为_年度先进备课组。各位领导、各位老师,几年的实践与探索使我有信心、有能力做好教导主任的工作,假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为争位,以位促为”,从以下四方面做好工作:第一、摆正位置,当好配角。在工作中我将认真领悟学校领导的办学思想,尊重主任的核心地位,服从大局,做到:到位不越位,

13、补台不拆台。第二、立足本职,当好”服务员”。工作中我一定密切联系全体师生,积极倾听大家的呼声,了解大家的疾苦,为大家搞好服务,做一名合格的”服务员”。第三、强化教育科研,以科研促教学。真正让教育科研来自于教学、服务于教学。第四、做好青年教师工作。随着我校的办学规模的扩大,越来越多的新教师加盟,为了使新教师尽快适应教育教学工作,真正落实范校长提出的“靠青年教师发家”的要求,培青工作越发显的重要。我将配合好部领导,制定切实的培青计划,实施“五心”工程(政治上诚心、业务上关心、生活上静心、工作上放心、业余时间娱乐开心)做到“感情留人,事业留人”。教导主任工作总结模板(四)本学期本人担任了小学教导主任

14、后,分管教学教研、师生多元评价、读书活动、阳光体育等工作,我的原则就是“抬头做人,低头做事”。现对本学年度的工作状况,作一简要总结。一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则,_方针政策,忠诚_教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。二、加强理论学习

15、,提高自我业务理论水平三、廉洁自爱,树立师者良好形象本人始终以一个教师的身份来严格要求自己,坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外,洁身自好。根据上级的文件精神,从未也绝不参与信息诈骗,不但如此,而且经常利用各种时机宣传“非法活动”和信息息诈骗的危害性,尤其是对学生进行此方面的教育。四、及时完成学校的各项工作,用心做好本职工作从我负责教导主任的教学工作开始,我用心协助排好功课表、安排好教导处的每周教学活动安排,及时做好老师请假时的调课工作,确保每节课都有老师上课,不让一节课空闲。并好期末的各项工作安排。1、管理工作教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定,各种教育教学工作的安排布置,校教研活动的开展,以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务,都力求做要认真,参要到位。自我认为态度上是重视的、工作中是用心的,不因任重而心忧,不因资浅而畏怯,不因私事而轻公,不因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教,团结同事,热情助人。在校长的悉心领导下,在同事的支持帮忙下,使教导处日常管理工作顺利开展,教育教学工作有条不紊。为了迎接下一年度的省教学督导评估,学校安排了超多档案修定完善工作。我无怨无悔地投入到工作当中去,和老师们一齐加班加点,几乎是满负荷运转,但从来

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