三年级语文说明文试题n

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1、三年级语文说明文试题1.阅读训练（一）南海明珠海南岛在我国南海的万里碧波上，有一颗璀璨（ cui c n）的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带 植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海 龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。 海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。有山间小溪汇成的万泉河 滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地亚龙湾 海

2、滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望 大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景 色十分迷人。海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障（pmgzh ang ）,那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的 大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升 或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。（1）我会联系上下文理解词语的意思。不

3、计其数：果实累累：（2）短文第二自然段围绕 这句话分别描写 了、 和。（3）课文的第四自然段是按照 顺序来写的，分别介绍了 、和 等景物。（4）我能用横线划出课文中的一个比喻句，在这个句子中，作者把 比作 o（5）读句子，回答问题。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。你觉得招手”这个词用得好吗？好在哪里？【解析】略2.阅读下面文段，回答下面的问题。（15分）我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在 一起。夏天，漓江的水更清了。人们有的

4、在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们 的疲劳，使人感到轻松愉快。秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的 青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实， 人们开始紧张地收获。漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。（1）给短文加个恰当的题目，写在横线上。（2分）（2）用画出文中的比喻句。（ 2分）（3）夏天，人们有的在江中（），有的在江中（），有的（）。请你仿照这样的句式写话。 （6 分）（4）文章中的第二自然段到第五自然

5、段是按（）顺序写的。（2分）（5）哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面。（3分）3.课内语段阅读。后来，李四光回到家乡，专 （们门）考（查察）了这块大石头。他终于 （搞弄）明白了，这块大石头是 从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考（查 察），而妄现 发明）在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗（迹纪）。他的这一研究（成果 果实），（震 阵）惊了全世界。（1）画去括号里用得不恰当的字或词。（2）这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。（改成把字句）（3）终于”一词体现了（）A.结论是李四光经过很长时间，花了很多力气研究出来的，是来之不易的B.李四光执著探索，不轻易放弃。C.

6、李四光勤于思考、善于动脑。【答案】（1）席耳步诙处期W,果实展（2）冰川把这块大石头从遥远的秦岭带到这里来。（3） B【解析】略4 .课文回放（1）把括号填完整.这么重的大石头从（），力量（）。它应该（），可它（）这段话让你体会到了什么？请和大家交流一下，并写下来。（2）仔细体会带点词。这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。这些词句中，你体会李四光是个什么样的人？【解析】略5 .课外阅读。萧伯纳和小女孩萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次，他在国外看到一个小姑娘，十分可爱。萧伯纳和她

7、玩了很久。临别的时候，萧伯纳把头一扬，风趣地对小姑娘说：别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”先生，您就是萧伯纳？ ” 怎么，难道我不像吗？ ” 可是，您怎么会说自己了不起呢？请回去告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普通通的小 姑娘！ ”萧伯纳惊呆了，他觉得自己太自以为是了，一时不知说什么才好。（1）根据意思写出文中的词语。幽默；诙谐；有趣味。（）认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。（）（2）按照短文内容填空。萧伯纳和小姑娘玩了很久。临别时，萧伯纳告诉小姑娘他是 ，小姑 娘告诉萧伯纳她是。（3）萧伯纳惊呆了，他觉得自己太自以为是了”这句话的意思是（）A.萧伯

8、纳以为小姑娘和他这样有名的人玩会感到荣幸。B.萧伯纳觉得自己不应该轻视这个小姑娘。（4）这个故事给了你什么样的启示？【答案】（1）风趣 自以为是（2）世界闻名的萧伯纳 一个普普通通的小姑娘（3） B（4） 一个人无论取得多大的成就，都不能自以为是，要永远谦虚。【解析】略6.课外阅读。诚实的列宁列宁从小就不撒谎，并且勇于承认错误。5岁时，有一回，列宁拿着姐姐心爱的尺子玩，不小心弄断了，他立即拿着断成两截的尺子跑去告诉姐姐：我在膝盖上不小心把尺子折断了。”他一边说一边模仿着做了个动作。姐姐见他这样诚实，就原谅了他。8岁时，有一天，他去姨妈家玩，在和表哥表姐做游戏时，他不小心碰到了一个花瓶，花瓶摔在

9、地上，碎了。姨妈听见响声，走了过来，问他们是谁碰翻了花瓶。表哥表姐们都说不是他们干的，列宁涨红了脸，低着头，不敢做声。姨妈说：可能是调皮的花猫干的吧！”回到家后，他翻来覆去睡不着，就把这件事告诉了妈妈，并请求妈妈赶快把这件事转告给姨妈。姨妈知道后，夸他是个勇于承认错误的好孩子。（1）在短文中找出下列词语的近义词并写下来。喜爱（）马上（）诚信（）顽皮（）（2）短文写了表现列宁诚实的几件事，试着用简短的语言概括一下。（3）用短文中的话说说，小时候的列宁是一个怎样的孩子？（4）读了这篇短文，你能理解列宁在对待犯错误的男孩时所采取的办法吗？你以后该如何对待 自己做的错事呢？ 【答案】（1）心爱立即诚实

10、调皮（2）短文写了列宁的两件事。第一件事：列宁折断了姐姐心爱的尺子，立即告诉姐姐。第二件事：列宁打碎了花瓶，请求妈妈转告姨妈，向她道歉。（3）列宁是一个从不撒谎，并且勇于承认错误的孩子。（4）有了错误要勇于承认，并努力改正。【解析】略7 .带着问题来读书。这篇课文讲述（）的一所学校的儿童队员，在 （）来临之际，做出了一个大胆的决定：在 （）时, 让（）走在第一排。游行时，他们的队伍获得了大家的（）。从中体现了【答案】波兰国庆国庆检阅拄拐的博莱克一致喝彩大家对博莱克的尊重和爱护，以及博莱克的 自尊自强【解析】略8 .课外阅读：阅读短文，回答问题。（9分）荷花雨过天晴，一道七色的的彩虹挂在天空，池

11、塘里的荷花被映衬得那么清秀，迷人。瞧，那朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的焰火几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说： 荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用：荷花的种子一一莲子是极好的滋（z i）补品；荷花的根 一一莲藕（ou）可以做成可口的佳肴（yao） o荷花生污泥却冰清玉洁，它力城出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗？我喜爱这婀（e）娜（nuo）多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。（1）把文中画横线的句子改成没有问号的句子，但意思不变。（2分）（2）在文中找出一个

12、比喻句，用一一一画出来，然后仿照句子写一句话。（3分）（3）荷花的种子和根各有什么用途？ （2分） （4）我希望做个像荷花一样的人”想一想，荷花一样的人”是什么样的人？ （ 2分）9 .阅读短文，完成文后练习。(15分)春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。 ”小燕子说： 不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说： 不

13、对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”(1)给短文加个题目，写在横线上。(2分)(2)小鸟们在争论一个什么问题？(2分)(3)写出下面词语的近义词。(3分)万紫千红() 全面() 争论()(4)小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？ (4分)小白鸽说： 小燕子说： 麻雀说： 小黄莺说： (5)小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？ (3分)(6)短文采用()修辞手法来描写动物。(

14、1分)【答案】(1)春雨(2)答：小鸟们在争论一个春雨到底是什么颜色的问题。(3)五彩缤纷全部议论(4)春雨是无色的。 春雨是绿色的。 春雨是红色的。 春雨是黄色的。(5)答：我说春雨是五颜六色。(6)拟人【解析】略10 .课外阅读。鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还 是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种 花的书一一花镜来看。他还在各

15、种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他 喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、 房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。(1)在文中找出两组意思相反的词语并把它们写下来。()一()()一()(2)填空：鲁迅小时候学习聪明，很能背书，说明他的 ,但还得靠 和 。鲁迅小时候喜欢t书，还喜欢 和 ,而且弄得 说明他玩也玩得 。(3)仿照下面摘录描写鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他种花时有滋有味的有关词语并写下来。他喜欢描画：买纸 -描人物、房屋 -订成小册子。他喜欢种花：（）（）（）。（4）用“ II把文章分 成两段。（5）选择