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1、见习教师个人规划和参培计划书一、优缺点分析有幸在上学期中承担一个班的教学，学校也 安排了师傅加以指导，让我慢慢发现自身的优点：1、由于没有任何以往的教学经验，所以相较于有经验的老 师，我更能接受一些顺应改革而衍生的新的教育理念，这有益于 在师傅的经验传授下再吸收一些新的学习模式。2、刚从大学校园里走出来，有着对未来的无限遐想，所以在 我身上有年轻人的冲劲和干劲。在上班学期中用这些干劲去努力 辅导后进生，结果还是有一些收获的的。但也是这短短半个学期，我发现了自身在教学方面存在的不 足之处：1、对中学的接受能力，知识基础把握不到位。在中学教育中 首先就要以中学生为出发点，从他们接受知识的能力出发，
2、要传 授他们能吸收的知识。这一点我还做得不好，也觉得颇难掌握。2、经验的缺乏。在实习阶段中听了不少课，发现有经验的教 师就是不一样，他们往往能自如地运用学生已掌握的知识去引入 到新知识。这种知识的迁移和课上的举一反三是我最欠缺也是最 值得去学习和慢慢积累的。因为引导学生从旧知学习新知是最能 让他们接受和理解的。3、课堂的掌控。其实最让我头疼的还是这个问题。中学生好 说、好动、爱玩、爱闹，往往会对一个话题或一样事物激动得停 不下来，又是导致课堂嘈杂不已。虽然请教过很多其他老师，也 有了一定的进步，但还是得继续改进，争取能营造出有纪律但不 沉闷，活跃但不乱的课堂气氛。二、个人目标在认识了自身的优缺
3、点后，我为今后一年的见 习期制定了一下计划：1、多和师傅学习探讨，加强专业知识学习积累，提升教师素 养。2、努力思索，提高日常教学水平。3、通过一年的努力成为一名合格的中学数学教师4、认真参加培训。给自己的目标达成标志是：培训合格并做 一个合格的数学老师！三、具体措施1、备课。无论是培训时还是教研员指导时都提到了备课的重 要性。我会尽量做到备三次课：首先看完教材后自己有个想法， 然后和师傅一起探讨并借鉴他人的教案以完善自己的思路，最后 在反思栏中对教案再一次修改。并且每个班的学生学习情况各不 相同，所以要琢磨出适合学生的课。2、听课、上课。积极参加各种听课、评课活动，多听听师傅 和其他老师的课
4、。在他们的身上汲取闪光点，课后从教学方法与 过程、学生知识掌握情况、课堂掌控能力、学生作业反馈等各方 面和师傅探讨、交流。并勇于找到突破，阐述自己的想法，从而 不断完善自己的课堂，在教学中努力形成自己的教学风格。3、反思。做到每上完一节新课就立即写好反思。回顾上课的 情况，对于不足之处的改进方法和可取点都一并记录下来完善自 己的教案，给自己一点点进步的空间。这也是我一点点宝贵的经 验积累。4、读书。争取抽空每个月读一本书以提高自身的专业水平和 师德修养。读完后与师傅交流，看看还有什么地方是值得自己学 习的。5、培训。认真参加培训学习，勤于学习，更新观念，认真研 究学科特点，学习小学数学课程标准
5、。出席培训时做好笔记，日 后拿出来看看自己是否做到，时时以目标鞭策自己。班主任工作1、优缺点分析（一）优点1、作为新入职教师，我有热情，有充沛的经历，在各方面都 跟容易与初中生贴近。2、掌握一定的电脑技术，获取信息的途径快捷，能够及时了 解教学动态，以及熟练的使用即时通讯工具，方便走进学生，方 便与家长沟通。3、作为新教师经验不足更愿意在导师的指导下探索新的教学 方式。（二）缺点1、经验不足，在很多事情的处理上把控不到位。2、缺乏耐心，性格略急，处理事情比较直接；容易在对学生 以及学生家长的交流及问题处理上产生不利的因素。3、不够客观，有时会因为主观情绪影响到对事情的正确与否 的判断，4、做事
6、情容易拖拉，堆积任务。在细琐的教育教学过程中容 易粗心。二、个人目标1、熟悉班级：记住学生的名字，了解其性格以及在班级中的 角色。了解班级现阶段的发展计划，以及现阶段的发展状况。2、召开班干部主题会议：了解阶段内班干部工作状况以及获 取其工作报告反馈，确认其在班级工作中的作用并且决定其是否 能继续担任该工作。3、召开主题班会：策划并举办主题班会，分配每一位班级成 员以工作，培养班级向心力和凝聚力。4、策划并实施班级实践活动：策划并实施班级实践活动，在 实践活动中更加贴近学生，与其交流并且了解学生与学生之间的 相处情况；同时培养整个班级的向心力和凝聚力。5、做好家访工作：了解学生家庭情况并做好记
7、录，以便分析 学生的问题是否由家庭因素所导致。三、具体措施1、参加班级活动的策划与举办，在活动中与学生的共同相 处，增加交流。2、认真做好班级管理事务，制作班级职务担任表格，熟知每 一个学生的班级角色。3、根据定期考试成绩作出排名，了解阶段性学生的学习情 况，并且根据变化与相应的学生进行交流，通过对话了解并分析 其退步原因；进步者应给与适当嘉奖。4、跟进“潜质生”的学习情况，有必要时进行家访，了解其 家庭情况，与家长进行合理适当的沟通。本着这样的目标和措施，我将更有动力去一一完成。希望我在属于自己的三尺讲台上 用汗水灌溉出美丽的花朵！让孩子们学得轻松，学得出色。今后 的路还很长，慢慢积淀出宝贵的、难忘的教育教学经历。“路漫 漫其修远兮，吾将上下而求索。”
