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1、1 启蒙思想家反对宗教迷信，提倡科学。他们力图把人类生活世俗化，开辟一个非宗教的理性时代。他们受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅控制物质世界、而且控制着人类社会的自然法则。一些思想家仍是传统的基督徒，而有些人成为了无神论者，大部分学者像伏尔泰一样是自然神论者。法国的伏尔泰、卢梭、狄德罗等都宣传过自然神论。自然神论所宣扬的上帝更像是一位理性神。自然神论的价值和意义在于：成功地把人们从对上帝的信仰引向对理性的尊崇，使人们的思想进一步从宗教束缚中解脱出来。伏尔泰的宗教观：反对_，但又主张信仰上帝（他的上帝是“理性神”）。2 启蒙思想家反对封建专制制度和等级制度，提倡自然权利、社会契
2、约和人民主权。（1）斯宾诺莎、霍布斯与洛克关于“自然权利、社会契约、人民主权”思想的比较自然权利国家和政府的产生对君主专制的态度斯宾诺莎人人享有与生俱来的自然权利都否定了_，认为国家是_教材没提霍布斯_君主专制洛克_君主专制，认为人民有权_（2）伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德思想的比较相同：主张自然权利、社会契约、人民主权思想；但具体内容有所差别： A伏尔泰的自然权利观：认为自然赋予人类_、_、_三大自由和在法律面前_的权利，但不反对_。B卢梭的自然权利观：赞同自由、平等是人的天性和自然权利；重视公共意志，反对任何人因谋私利而违反公共意志；论述了私有制是人类不平等的起源，但他又认为财产权是所有公
3、民权中最神圣的权利（主张建立既没有富翁又没有乞丐的社会）。 C康德：在卢梭“人生而自由”的基础上，提出了“思想的自由”。 相同：都反对君主专制，主张通过限制“公权利”来保障民权，但制度设计有所不同： A在政体选择上，洛克、伏尔泰、孟德斯鸠主张君主立宪制；卢梭主张民主共和制。 B在权力制约上，洛克、孟德斯鸠主张三权分立，卢梭主张“人民主权不可分割”。 C对代议制的看法，卢梭认为“属于人民的主权不能转让”， 反对当时唯一成型的英国代议制（间接民主）、主张人民直接行使主权（直接民主）。3 在宣扬理性主义的同时，卢梭还提倡浪漫主义【思维提升6】在比较中让清洛克的思想（1）洛克与孟德斯鸠“分权”思想的比
4、较 同：分权 异：A. 权力划分不同：_ B权力归属不同：_ C权力制衡程度不同：_（2）洛克与卢梭“人民主权”思想的比较同：A.主权在_；B.“人民有权推翻_”。异：A.洛克主张“_学说”；卢梭认为“属于人民的主权既不能转让,也不能分割”，因此他反对_制民主，主张人民_行使主权。 B.洛克主张实行君主立宪；卢梭认为主权在民国家的最好组织形式是_。u （冯教授试题）不少学者认为，洛克撰写政府论是为一次已经成功的革命进行总结和辩护，而有的学者却认为，他实际上是在呼唤革命，并设计革命后的政治体制。要判断这两种说法的正误是非，关键在于要弄清A.洛克的生年B.洛克的卒年C.政府论写作、出版的时间和传播
5、的过程D.政府论的内容【思维提升7】启蒙思想家对美国建国的影响 1776年独立宣言继承了自斯宾诺莎、霍布斯、洛克以来的天赋人权思想，它明确指出人生而平等，都具有生命权、自由权和追求幸福的权利；宣言明确体现了洛克、卢梭的“人民主权”思想：人民有权推翻暴政。宣言第一次以政治纲领的形式阐述了启蒙思想家的民主主义原则。 1787年宪法鲜明体现了孟德斯鸠的三权分立学说，但共和政体是受卢梭的影响。例10启蒙运动的两道非选择题材料一 1770年至1789年间出版的毁谤作品中，最黄色最八卦的也许就是莫德兰的装甲报人，他用耸人听闻的性题材传达一种社会信息：大贵族不是性无能就是变态，大人物中遍布的乱伦和性病熄灭了
6、人性的最后的火花。他不断强调性与政治腐败的联系，生动的细节所传达的信息比抽象的论述更有效。大众对于莫兰德式的报纸宣传没有抵抗力莫兰德的动机并不崇高，他想的是利用市场的轰动效应赚钱。造谣中伤不仅没有使读者了解取代旧制度的应该是什么样的社会，也没有护卫任何明确的原则。但他们传达了一个革命性的观点：社会腐败正在吞噬着法国社会，从上到下地侵蚀着它。色情的细节扩散到了那些不能吸收社会契约论的公众那里哲学家和造谣者在法国大革命的精神起源中都据有一席之地。（据罗伯特达恩顿旧制度时期地下文学）（1）据材料一概括“旧制度时期地下文学”进行下层启蒙时的进步性和局限性。（8分）结合所学指出法国启蒙思想家“在法国大革命的精神起源中”起到的作用。（4分）（1）进步性：宣传动员极其深入和广泛；深入揭示了法国社会的政治腐败；鼓动起下层民众对法国封建制度的强烈不满。（4分，任答两点） 局限性：没有真正宣扬资产阶级启蒙思想；（2分）内容粗鄙色情，多属造谣。（2分，答“动机俗气”等也可） 作用：法国启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人以理性主义作为思想武器（宣扬天赋人权、人民主权、权力制衡等思想），猛烈批判了封建制度，勾画了未来理性王国的蓝图，为大革命做好了理论准备。（4分）
