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1、 精品资料第2章 身边的化学物质一选择题（共10小题） 1下列操作能放出O2，且较快的是（ ） A.在试管中放入5mL5%的过氧化氢溶液，静置 B.向过氧化氢溶液中加入碎瓷片 C.向盛有过氧化氢溶液的试管中加入少量MnO2 D.加热盛MnO2的试管 2莱茵河曾经是欧洲污染非常严重的河流之一为了治理污染，有关部门向河里通入某种气体，河水水质因此得到明显改善通入的气体是（ ） A.氢气 B.氯气 C.空气 D.二氧化碳 3使用如图所示装置进行实验，开始前气球沉在烧杯底部，过一会儿气球悬浮在烧杯内（气球本身质量忽略）下列对气球内充的气体的分析中不正确的是（ ） A.氢气 B.氮气 C.空气 D.氧气
2、 4有关氧气化学性质的描述中，正确的是（ ） A.氧气的化学性质非常活泼 B.氧气能供给呼吸 C.氧气具有可燃性 D.氧气具有氧化性 5下图为电解水的实验，电解产物有氢气和氧气，反应方程式为2H2O2H2+O2下列有关说法错误的是（ ） A.氢气和氧气的体积比为2：1 B.氢气和氧气的分子个数比为2：1 C.氢气和氧气的质量比为2：1 D.氢气和氧气的密度比为2：1 6下列关于水的说法正确的是（ ） A.水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成的 B.水是由氢元素和氧元素组成的 C.水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的 D.水分子是由氢原子和氧原子构成的 7在化合、分解、置换、复分解四种基本反应
3、中，可能生成氧化物的反应有（ ） A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 8下列图象不能正确反映其对应操作的是（ ） A.A B.B C.C D.D 9下列实验操作中正确的是（ ） A.用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集后出现倒吸现象，可立即松开试管上的橡皮塞 B.制作过滤器时，若折好的滤纸片的角度与漏斗的角度不吻合，一定要更换滤纸重新折叠 C.配制10%的硫酸溶液时，在100mL量筒中加浓硫酸至10mL，再加水至100mL D.称取5.0gNaOH固体时，托盘上必须先各放一只质量相同的小烧杯 10下列四个图象分别对应四种操作过程，其中不正确的是（ ） 二填空题（共5小题） 11有经验的鱼贩在进
4、行长途运输鱼的过程中常常在水中加入少量的过氧化钙固体已知过氧化钠的化学式可表示为Na2O2，则过氧化钙的化学式为 若过氧化钠与水反应的方程式表示为2Na2O2+2H2O4NaOH+O2，请说出使用过氧化钙可以使鱼长期存活的两个理由： 、 . 12在春夏的雷雨天气里，空气中会发生下面一下了化学反应： N2+O22NO 2NO+O2=2NO2 3NO2+H2O=2HNO3+X （1）上述三个反应中属于化合反应的是 （填序号）. （2）化学反应中X的化学式为 ，三个反应里氮的化合物中N元素化合价最高的为 价. 13同学即将进入高中阶段的学习，其中要涉及到氧化还原反应，判断它的依据是：“在化学反应前后
5、只要有元素化合价的升降，则该反应一定是氧化还原反应”那么： （1）置换反应 （填“一定是”、“可能是”、“一定不是”，下同）氧化还原反应. （2）复分解反应 氧化还原反应. 14氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应如图所示是碳粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置： （1）小明是个善于思考、善于总结的学生做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要 ，在能量变化方面，三个实验都是 反应（填“吸热”或“放热”），在反应基本类型方面，三个化学反应都是 反应. （2）小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同请你替小
6、明同学填写空格： 乙中生成物的化学式是 . 丙中观察到的反应现象是 . （3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是 . 15水是宝贵的自然资源，请回答下列问题： （1）电解水的化学方程式是 ，通过该实验得到的结论是 . （2）某自来水厂对汾河水进行净化，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到引用标准明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以 悬浮于水中的杂质，加速沉降要测定饮用水是软水还是硬水，可用 来检验 （3）水是一种重要的化学资源，写出实验室用水鉴别的一组物质 （合理即可）. 三解答题（共1小题） 16请根据如图所示实验，
7、回答问题. （1）甲中瓶底盛少量水的作用是 （2）回答图乙中的下列问题： 实验过程中的不足之处是 a中澄清石灰水的作用是 （3）丙中铜片上红磷所产生的现象是 由此得出可燃物燃烧的条件是 . 第2章 身边的化学物质 参考答案与试题解析 一选择题（共10小题） 1下列操作能放出O2，且较快的是（ ） A.在试管中放入5mL5%的过氧化氢溶液，静置 B.向过氧化氢溶液中加入碎瓷片 C.向盛有过氧化氢溶液的试管中加入少量MnO2 D.加热盛MnO2的试管 考点： 催化剂的特点与催化作用；实验室制取氧气的反应原理专题： 物质的变化与性质；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化分析： 催化剂可加快其它物质
8、的化学反应速度，而本身的质量和化学性质在反应前后不变解答： 解：双氧水制氧气实验，碎瓷片和二氧化锰都可加快双氧水的分解速度，都可作双氧水分解的催化剂，二氧化锰加热条件下不分解故选B、C点评： 明确双氧水的性质及催化剂概念是解答本题关健 2莱茵河曾经是欧洲污染非常严重的河流之一为了治理污染，有关部门向河里通入某种气体，河水水质因此得到明显改善通入的气体是（ ） A 氢气 B.氯气 C.空气 D.二氧化碳 考点： 水的净化专题： 空气与水分析： 根据题干河水污染的来源结合已有知识进行分析，水体富营养化就是水中氮磷元素过多导致水生植物过度生长而引起的缺氧现象解答： 解：河水污染主要由于大量向河道中排
9、放生活污水，使河水中的氮、磷、有机物等含量明显增多，导致水生植物过度生长而引起缺氧现象，要治理水体富营养化，就是减少生活污水直接排放，同时增加水中的氧气量，所给答案空气中含有较多的氧气，所以可向水中通入空气（选空气，就是增加水中的含氧量而防止水中生物缺氧造成的死亡而导致的水质恶化，而氯气则会加剧水中生物的死亡，这个和净化时杀死水中病菌是两个情况）故选C点评： 本题主要考查河水的污染与治理，同时给同学们一个提示：在生活中要大力宣传，禁止向河水中排放污水及生活垃圾，保护水资源免受污染 3使用如图所示装置进行实验，开始前气球沉在烧杯底部，过一会儿气球悬浮在烧杯内（气球本身质量忽略）下列对气球内充的气
10、体的分析中不正确的是（ ） A.氢气 B.氮气 C.空气 D.氧气 考点： 二氧化碳的物理性质；反应现象和本质的联系专题： 碳单质与含碳化合物的性质与用途分析： 根据气体的性质进行分析，开始前气球沉在烧杯底部，则气球充的气体的密度不能比空气小，大理石能与盐酸反应生成二氧化碳，使气球悬浮则气球内充的气体密度比二氧化碳的密度小解答： 解：A、氢气的密度比空气小，开始时不会沉在烧杯底部，故A不正确；B、氮气的密度比空气小，开始时不会沉在烧杯底部，故B不正确；C、气球充有空气，会沉在烧杯底部，大理石能与盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳的密度比空气的密度大，会使气球浮起，故C正确；D、气球充有氧气，氧气的
11、密度比空气大，会沉在烧杯底部，大理石能与盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳的密度比氧气的密度大，会使气球浮起，故D正确；故选AB点评： 本题考查了常见气体的密度间的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行 4有关氧气化学性质的描述中，正确的是（ ） A.氧气的化学性质非常活泼 B.氧气能供给呼吸 C.氧气具有可燃性 D.氧气具有氧化性 考点： 氧气的化学性质专题： 物质的性质与用途分析： 此题考查了氧气的化学性质，氧气的化学性质是比较活泼的，同时助燃新和氧化性是氧气的主要性质，供给呼吸是氧气的主要用途解答： 解：A、氧气的化学性质是比较活泼的，并不是非常活泼的，因为空气中存在大量的氧气，所以A说法不
12、正确；B、氧气能供给呼吸，所以B说法正确；C、氧气本身不能燃烧，没有可燃性，但支持燃烧，有助燃性，所以C说法不正确；D、氧气化学性质比较活泼，能和很多物质发生氧化反应，有氧化性，所以D说法正确所以答案为B和D点评： 氧气的化学性质是比较活泼，助燃性和氧化性是氧气的主要性质，氧气的其一用途是供给呼吸 5下图为电解水的实验，电解产物有氢气和氧气，反应方程式为2H2O2H2+O2下列有关说法错误的是（ ） A.氢气和氧气的体积比为2：1 B.氢气和氧气的分子个数比为2：1 C.氢气和氧气的质量比为2：1 D.氢气和氧气的密度比为2：1 考点： 电解水实验专题： 结合课本知识的信息；压轴实验题分析：
13、根据电解水实验的现象和结论，来判断本题的正误正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：1，再根据方程式来看分子个数比和质量比解答： 解：A、要熟记电解水实验时：正氧负氢，氢二氧一，即正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比是2：1，故A正确B、通过方程式可知氢气和氧气的分子个数比为2：1（即氢分子和氧分子前面的系数），故B正确；C、氢气和氧气的质量比即水中氢元素和氧元素的质量比为1：8，故C错误；D、由氢气和氧气体积比是2：1，质量比1：8可推出它们的密度比不是2：1，故D说法错误故选CD点评： 通过解答本题要知道正极产生氧气，负极产生氢气，氧气和氢气的体积比为1：2，质量比为：8：1分子个数比就是化学方程式中前面的系数比 6下列关于水的说法正确的是（ ） A.水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成的 B.水是由氢元素和氧元素组成的 C.水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的 D.水分子是由氢原子和氧原子构成的 考点： 水的组成；分子和原子的区别和联系专题： 元素与化合物；分析比较法分析： 水的化学式为H2O，从化学式可以知道很多信息，如：水是由水分子构成的，水由氢、氧两种元素组成，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，水的相对分子质量为18等等解答： 解：A、水分子由氢原子和氧原子构成，分子是微观粒子，元素是宏观概念，错；B、水是由氢元素
