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1、课题： 第三章 第四节 离子晶体学科：化学教者：杨忠辉课型： 新授课班级：高二七班时间：2013.3.25教学目标知识与技能 1、理解离子晶体的结构模型及其性质的一般特点。2、了解离子晶体中离子晶体配位数及其影响因素。3、了解决定离子晶体结构的重要因素。过程与方法通过学习离子晶体的结构与性质，培养运用知识解决实际问题的能力，培养学生的空间想像能力情感态度与价值观通过学习离子晶体的结构与性质，激发学生探究热情与精神。进一步认识“结构决定物质性质”的客观规律教学重点离子晶体的结构模型及其性质的一般特点；离子晶体配位数及其影响因素；教学难点离子晶体配位数及其影响因素；教学方法讲授法、设疑启发、对比归
2、纳等。教 学 过 程 教学内容及教师活动 学生活动【引入】通过观察图片引入，有机高分子化合物与我们生活息息相关，那么他们是怎样合成的呢？这一节课我们就来学习第五章第一节合成高分子化合物的基本方法。板书 第一节合成高分子化合物的基本方法设问什么是有机高分子化合物？它与低分子有机物有何不同？板书一、有机高分子化合物1、 定义：2、 结构： （1）结构特点 （2）链节 (3 )聚合度 （4）单体过渡 学完了有机高分子化合物的有关知识那么它是怎样合成呢？接下来我们一起来学习合成有极高分子化合物的基本反应类型。板书 二、合成高分子化合物的基本反应类型1、加成聚合反应（加聚反应）（1）定义 （2）加聚反应
3、类型均聚反应：仅由一种单体发生的加聚反应聚乙烯共聚反应：由两种或两种以上单体发生的加聚反应乙烯和丙烯过渡通过以上方程式我们一起总结一下加聚反应的特点（3）特点:（4）找单体的方法-隔二断一法过渡接下来我们共同来学习另一种合成高分子化合物的方法-缩合聚合反应板书2、缩合聚合反应（缩聚反应）（1） 概念（2） 缩聚反应类型由两种单体进行缩聚反应，生成小分子物质的量应为（2n-1）有一种单体进行缩聚反应，生成小分子物质的量为（n-1）(3)特点：（4）缩聚反应找单体不但要看它的链节结构，还要分析它是通过哪一类有机化学反应缩合的。【阅读回答】【阅读课本找出】有机高分子化合物：不同点：相对分子质量大小不同结构不同性质有较大差异【阅读课本】学生板书化学方程式思考并回答1、单体必须是含有双键、参键等不饱和键的化合物。例如：烯、二烯、炔、醛等含不饱和键的化合物。 2、发生加聚反应的过程中，没有副产物产生，聚合物链节的化学组成跟单体的化学组成相同。聚合物相对分子质量为单体相对分子质量的整数倍。 思考并回答举例让学生练习板书设计第一节 合成高分子化合物的基本方法一、有机高分子化合物1、定义：2、结构： （1）结构特点 （2）链节 (3 )聚合度 （4）单体二、合成高分子化合物的基本反应类型1、加成聚合反应（加聚反应）2、缩合聚合反应（缩聚反应）总结：布置作业：课后第2题
