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1、金属与酸反应授课人：宋显蓉授课时间：2007年12月7日知识目标：掌握金属与酸的反应，金属活动顺序表及其意义，置换反应的概念。能力目标：通过对金属性质的实验探究，学习利用实验认识物质的性质和变化的方法，会判断置换反应情感目标：通过实验探究过程，体会学习化学的乐趣，从而激发学生学习化学的兴趣教学重点：金属与酸反应的化学方程式，金属活动顺序表的意义教学难点：正确书写金属与酸反应的化学方程式教学方法：实验探究，分析讲解教学过程：提问：1、前面我们学过金属有什么化学性质？为什么铝锅买回来以后过段时间表面会变暗？学生回答后教师总结：金属能与氧气反应（抽学生写化学方程式）2、金属除了与氧气反应外还能与什么
2、物质反应呢？我们知道，国际卫生组织提倡炒菜时用铁锅，为什么？而且在用铁锅炒菜时最好加点醋，又是为什么呢？通过今天的学习就明白了。引入：我们今天学习金属的另一个化学性质，在学习之前同学们回忆一下，我们前面在探究镁的化学性质的时候，把镁带放入稀盐酸中，会有什么现象？那么其他金属能不能与盐酸反应呢？又能不能与硫酸反应呢？同学们通过实验来说明。新课：分组进行实验，分别用镁，铝，锌，铁，铜与盐酸，硫酸反应，观察现象，比较反应快慢程度。实验完毕，抽学生回答刚才的问题。然后写出方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2Mg+2HCl=MgCl2+H22Al+6HCl=2AlCl3+3 H22Al+3H2SO4
3、=Al2(SO4)3+3 H2Zn+2HCl=ZnCl2+ H2Zn+ H2SO4=Zn SO4+ H2Fe+2HCl=FeCl2+ H2Fe+ H2SO4=FeSO4+ H2Cu+HCl不反应金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg AgPtAu意义：1、排在前面的金属比排在后面的金属活泼2、只有排在H之前的金属能与酸反应生成H2，（K Ca Na除外）讨论：比较上述反应，实验室要制取H2，选用哪种金属与酸反应结论：锌再观察上述反应，有什么共同之处？置换反应：由一种单质跟一种化合物作用生成另一种单质和另一种化合物的反应ABCBAC判断：下列反应是置换反应吗？1、 H2+CuO=Cu+H2O2、 CO+ CuO=Cu+CO2小结：1、金属与酸反应2、金属活动顺序表：作业：练习册 1、2、3、6
