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1、教研组长学期工作方案模板教研组长学期工作方案模板【篇一】 一、指导思想根据学校课程部工作方案，结合科学组教学特点和本校科学任教现状，本学期科学组教研活动以课程标准来指导科学课的教学，以“如何进展实验教学”为主线，扎实做好科学实验教学工作和研究，充分发挥现任科学老师优势，积极开展教研活动，努力加强教学流程管理，进步课堂教学质量。以培养习惯、激发兴趣为目的，实在进步学生的科学素养，使教研活动成为进步教学质量的有效途径。二、工作重点1、实在加强教学常规管理，加强每月备课检查和反应的力度。2、扎实开展每月一次的集体备课活动，坚持“初备上课研讨”的集体备课形式，推进课堂教学改革，进步教学质量。3、努力进
2、步自身素质，下发小学科学课程标准，认真钻研新课程标准，学期末上交一篇学习心得。4、加强学生科学小创造的指导，在全校范围内开展一次“科学小创造比赛”，在全校范围内形成“爱科学、用科学”的气氛。5、加强科学实验室的管理，做到各项记录及时、完好。三、工作措施1、突出重点，狠抓课堂教学课堂教学是整个教学活动的关键，进步课堂教学的质量是科学教学的工作重点。利用集体备课的时间、，观看优秀的录像课借鉴一些好课的教学思路、教学方法，结合自己的教学，寻找合适的教学方法。2、教研结合，抓教研组建立结合“实验单的使用”开展集体备课活动，每月进展一次集体备课，坚持“初备上课研讨”的集体备课形式，提倡集体备课与个体备课
3、相结合，落实好每次的评课活动，及时总结教学中的得与失，分析p 原因，提出改良的对策，使每个老师都能在活动中有所收获。重视教研组材料的整理，将工作落实到平时。3、以点带面，落实学生活动以活动为载体，帮助学生科学素养的进步，积极挖掘学科资，见缝插针地开展有意义的、激发学生兴趣的学科理论活动或竞赛活动，在学科活动中开展学生的潜能。倡导过程评价、多元评价。教研组长学期工作方案模板【篇二】 一、指导思想：以学校总体工作教学工作为根据，以进步教研质量和教学质量为目的，增强学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革
4、为重点，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，不断深化课堂教学改革，全面进步我校英语教研组教研工作程度。二、工作重点：本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素质和学科教学质量的进步。在学科教学中浸透心理安康的教育，以进步小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和老师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动可以到达研究的目的。每一次参加人员都有收获。三、详细措施：(一)加强教育理论学习，进步老师理论素养1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式
5、，增加教研组学习的新内容。本学期要领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，灵敏的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，适应个性需求，关注学生情感，进步学生自主学习才能，为学生构建开展的平台。努力将新观念、新思路浸透到英语课堂教学之中，真正做到理论与理论相结合。明确英语课程在根底教育阶段的根本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。2、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联络实际积极撰写外语教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究
6、，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。(二)狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。1、进一步抓好“教学常规”的学习和施行工作，组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体老师的自觉行动。2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有方案、有目的、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。每位老师要按照教学常规
7、完成每一件工作，标准我们的教学行为，要向课堂40分钟要质量。3、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作;要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同进步，人人受益。教研组长学期工作方案模板【篇三】 一、指导思想本学期，我园教研工作以县幼教工作方案和园务工作方案为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素质，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点1、通过各类业务活动，进展全园
8、培训，进步老师的专业素质，促老师专业化成长。2、加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。3、坚持以幼儿开展为本，促进幼儿安康、和谐开展。4、充分利用自身资，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的开展。5、做好幼小衔接，为入小学做准备。三、详细措施(一)加强学习，进步老师专业素质。1、为老师创设外出观摩学习时机，有方案地组织老师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经历，进步老师对目前幼儿教育的进一步认识。2、提供理论学习的时机，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流商讨使老师在学习活动中共同进步、共同开展。(二)加强教育教学常规管理，进步教育教学质量。1、
9、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作标准有序地进展。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。2、园领导加强随堂听课，及时理解老师制定方案、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对老师组织的活动进展详细的、直接的指导，进步老师的教育才能。3、创设表达班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境表达幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿开展的作用。(三)坚持以幼儿开展为本，促进幼儿安康、和谐开展。1、积极开展游戏活动
10、，促进幼儿社会化个性的开展。游戏是幼儿园的根本活动之一，其中角色游戏是促进幼儿社会化、个性开展的有效途径。所以，各班要按方案开展好角色游戏，做好指导工作。为幼儿提供丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼儿间的互相交往与合作，促进幼儿的全面开展。2、注重积极体验，培养幼儿健全人格。本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资。老师要积极利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，擅长利用周边人文资对幼儿进展爱妈妈、爱老师、爱别人、爱祖国的教育。根据园务方案还将举行“六一”文艺汇演。3、注重养成教育，培养幼儿的良好行为
11、习惯。良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位老师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、擅长合作、主动交往、学会分享的良好品行及安康、活泼、开朗的良好个性。小班幼儿要重点培养其良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语;中班幼儿要重点培养其自理效劳和自我保护才能;大班大大班幼儿那么要重点培养其规那么意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿势，握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与才能等。(四)积极开展家园互动，增强家园合力老师要认真做好家访工作，灵敏利用校讯通、家长园地、家长开放日、六一文艺汇演等多种途径和方法
12、，与家长及时交流沟通，以获得家园联络良好地效果。(五)做好幼小衔接，为入小学做准备。1、鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享，运用讲故事、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，进步幼儿的阅读才能及语言表达才能。2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。老实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯，要求幼儿发言时要讲完好话、普通话、响亮话，按时完成老师课堂上布置的作业，保护图书、学惯用品等。四、详细安排三月份：1、各班制定班务方案;2、迎接开学检查;3、做好新生入园工作;4、各班抓好常规教学工作。5、春季室内外环境创设。四月份：1、学习幼儿园工作规程;2、继续学习3-6岁儿童开展指南;3、组织老师开展教研活动;4、组织老师观看教学视频。五月份：1、做好“五一”幼儿平安教育工作，通过课例或其他。2、筹备“六一”各项活动。六月份：1、举办庆“六一”活动;2、做好幼小衔接工作。七月份：1、各班做好期末工作小结。2、教研工作总结。3、大班毕业典礼。第 页 共 页
