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1、万圣节小游戏大全 篇一：万圣节小游戏万圣节小游戏每十二个月的10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆和丰收，这是孩子们最喜爱的节日，也是充满神秘的节日，为了让孩子们感受这一独特的节日气氛和体验游戏的愉快，特设计以下三个小活动。游戏要求：每个游戏时长控制在15到20分钟；游戏设定适合参加人数10至20个儿童游戏一：盲人打怪兽游戏目标：1. 能够锻炼孩子的手眼协调能力和竞争意识；2. 激发孩子的陌生环境下的思维能力培养孩子的肢体协调能力；游戏内容:将小儿童两两分组，工作人员准备好一套鼓和一套眼罩，沙包和一排小怪兽。并将鼓固定好，A儿童蒙着眼睛站在离鼓3米远的地方，B儿童站在鼓的旁边离小怪兽5米远的地
2、方拿着小锤准备击鼓，B儿童击鼓开始后A儿童朝鼓方向走去走到鼓的旁边后B儿童停止击鼓，B儿童向A儿童说trick treat 不给就捣蛋 ，B儿童就会把身边的沙包送给A儿童，并调整A儿童所站方向，这时A儿童拿起手中的沙包向小怪兽 可选择大小适宜的物品贴上小怪兽图片替代小怪兽 方向击去，击中小怪兽就算闯关成功，拿走这个小怪兽，以后工作人员再补充上一个小怪兽，接下来让下一组的儿童进行。 游戏物料：鼓、眼罩、鼓槌、米尺、沙包、小怪兽 小礼品替代 、小怪兽图片 游戏规则：1. A、B儿童必需完全属于肢体配合，不能发出声音；2. 设定好A、B、鼓和小怪兽之间的距离 A距离B为3米，B距离小怪兽5米游戏二：
3、万圣节找好友神秘讨糖果游戏目标：1. 增强孩子之间的主动交往能力;2. 提升孩子的团体合作意识，让儿童们知道分享是一个愉快游戏内容：把两个支行的儿童们平均分到A、B两个活动区域内，分别佩戴A、B两种颜色徽章和面部贴，为了确保儿童的安全，在A活动区域内设定A组每个儿童站立躲藏的位置；游戏开始把A活动区域内的灯光调至最暗，这时大家要保持平静，听主持人口令，当音乐响起来的时候，作为游戏的开始标志，A组的儿童就能够拿起糖果躲藏到先前设定躲藏的位置，B区域内的儿童听到音乐和主持人的口令后就能够带上各色各样的小鬼面罩慢慢走到A区域内找到儿童时说“trik or treat” 不给就捣蛋 或说“Happy
4、Halloween” 万圣节愉快 ，对方才能把糖果送给儿童。 假如不给就能够根据设置的处罚方法现场由孩子家长教育孩子接收处罚，演出节目或学狗狗叫或学猫猫叫全部能够 ；最终儿童之间还能够交换万圣节礼品 面罩 ，假如时间充裕能够现场进行第二轮A、B两组的儿童交换角色。游戏规则：1. 全部儿童、家长、工作人员佩戴徽章和“万圣节”面部贴2. 现场教会儿童说“trik or treat或Happy Halloween”游戏物料：A、B区域标识贴、A、B两种颜色徽章、糖果若干、面罩、音乐、“trik or treat” 不给就捣蛋 展板、“Happy Halloween” 万圣节愉快 展板游戏三：比比谁的
5、运气好游戏目标：1. 经过前期活动让儿童了共同营造万圣节活动的节日气氛；2. 增强孩子的动手能力和合作意识，体验愉快；游戏内容：15组家庭，每3组家庭为1组，总共分5组；工作人员提前用打气筒吹出多个五颜六色的气球，需要每个儿童在每个吹好的气球上面用水彩笔分别画出“Happy Halloween”或“Halloween”的字样，并在每个气球上面贴上万圣节各式各样的表情贴图形；然后儿童把完成的气球放进心形气球模具上面如有困难可依据心形气球模具的样式使用双面胶进行粘贴固定，拼接形成心形气球模具的样式达成预期的形状图；最终把“万圣节愉快”贴纸裁剪出这五个字,把五个字分别粘贴到5组气球拼成形状的上面，反
6、正面粘贴不但牢靠还愈加美观,最终形成“五个心形万圣节愉快”字样的效果。步骤二：比比谁的运气好。主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，增加其神秘感让儿童伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子 多抓不算 ，若抓中红色珠子，则奖励万圣节小红帽；备注：假如时间上不充裕能够降低以上活动的要求难度，工作人员帮助，最终只要把整个“万圣节愉快”气球造型做出来就能够； 大约10分钟 、步骤二更轻易操作大约需要5到10分钟。游戏规则：1. 参与游戏的家长和孩子分别领取一张“万圣节脸部贴”； 五种样式多个颜色2. 每组家庭之间能够选择不一样颜色的贴纸贴到脸颊上，亲
7、子之间需相同；3. 5组家庭分别选择5种不一样颜色的气球；游戏物料：五种颜色小气球若干包 质量好点的 、心形气球模具5套、双面胶10卷、打气筒5个、水彩笔5套、脸部贴5套若干张、表情贴5套若干张、Happy Halloween展板1张、卡通万圣节愉快字帖两套 裁剪出每个字 、珠子若干 不一样颜色 、不透名袋子、万圣节小红帽在游戏开始之前，先给孩子们讲述游戏的小说背景。在一个疯狂科学家的试验室里藏匿着很多人体器官，她想利用这些人体器官打造成一个魔鬼。孩子们将被带入试验室，触摸魔鬼的器官。你能够利用以下材料制仿制人体器官。有关万圣节有这么一个小说。是说有一个叫杰克的爱尔兰人，因为她对钱尤其吝啬，就
8、不许可她进入天堂，而被打入地狱。不过在那里她老是捉弄魔鬼撒旦，因此被踢出地狱，罚她提着灯笼永远在人世里行走。在十月三十一日爱尔兰的孩子们用土豆和罗卜制作“杰克的灯笼”，她们把中间挖掉、表面上打洞并在里边点上蜡烛。为村里庆贺督伊德神的万圣节，孩子们提着这种灯笼挨家挨户乞讨食物。这种灯笼的爱尔兰名字是“拿灯笼的杰克”或“杰克的灯笼”，缩写为Jack-o-lantern 现在拼写为jack-o-lantern。篇二：万圣节之闯关游戏万圣节活动之二：勇气大闯关 快乐鬼、捣蛋鬼、糊涂鬼游戏城堡一、闯关游戏：、“小鬼”吹吹吹 物资：气球每组5个，共10个。白板笔支 规则：每组派5人参与，把气球吹大、系好，
9、并分别在每个气球上依次写上一个字万、圣、节、快、乐，两个组最先完成的一方取胜、“巫婆”闯闯闯 物资：毽子2个，吹好的气球2个，红色卡纸心2个 规则：每组派4人参与第一个人要说“力大无比”然后做十个蹲起 第二个人要说“再接再励”然后踢5个毽子第三和第四个人要说 “爆竹声声”然后面靠面用胸部挤破气球第五个人要说“一箭穿心” 然后用筷子去穿破红心最终看哪个组用时最少假如中间有一个步骤犯错，要从第一个人再重新开始此游戏、“蜘蛛”爬爬爬 规则：每组派5人，在起点排好队，请第一队员个坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走 像蜘蛛一样走 向终点，再跑回来和下一个队员击掌，下一个队员方可走。最快完成
10、的一队为赢。二、详细操作步骤 校区依据参与万圣节的人数来分好队，通常分成个大队 主持人介绍闯关游戏的游戏规则，一共有三关游戏，每一关胜利的队每个人能够得到 一张闯关卡 最终三关结束后拿到卡最多的队员能够参与我们的万圣节抽奖活动三、各游戏区域部署 “小鬼”吹吹吹 “巫婆”闯闯闯 “蜘蛛”爬爬爬篇三：万圣节晚会游戏步骤06年万圣节游戏步骤游戏名称: 传南瓜准备材料：小南瓜5个,小奖品大约100个。 游戏时间： 4：304：505：155：35 游戏过程：1主持游戏的老师先向学生解释游戏基础规则：击鼓传南瓜,鼓停时手中持有南瓜者演出一个小节目,有奖。2把学生分成35组，各组学生同时进行活动。3开始击
11、鼓传南瓜,鼓停时手中持有南瓜者演出一个自己准备的小活动或按老师的指令回复问题或演出节目。 4该游戏时间控制在20分钟以内。 5给演出节目标学生发奖。 参与学生：5：15 以前 121-240号 5：15 以后 1120 号游戏负责老师 包含纪律 ：Annie/Villa/Lucy/Kathy/Helen 击鼓：Michael 发奖：Zhang Han 注意事项：1请负责游戏的老师在周二16：00以前将所需材料和奖品如数在张涵处领到，并在指定活动地点做好准备。 2注意严格控制游戏时间。3提前两分钟结束游戏，让学生站成一排，将学生领到下一个活动地点：户外贴南瓜或服装接力 详细参与活动学生号待定游戏
12、名称：化装秀准备材料：共10盒化妆的颜料，棉签若干；奖品：胸章12枚。 游戏过程：1老师介绍游戏规则：两人一组分别在同伴的脸上画出恐怖的或可爱的万圣节专题的图案。每轮评出装扮最恐怖的或最可爱的。 2发放给每两人一盒化妆用颜料，相互在脸上画。 3化装时间限时8分钟。4游戏最终由师生一起评出一个最恐怖的和一个最可爱的 包含服装 。 5颁奖：每个获奖者一枚胸章。颁奖者分别为：Lisa和Diana. 注意事项：1 请老师在16：00前将所需材料和奖品如数领到，并在指定活动地点准备好。 2 注意让孩子节省使用颜料。3注意严格控制游戏时间。提前两分钟结束游戏，让学生站成一排，将学生领到下一个活动地点：除5
13、：15将学生引领到户外进行传南瓜活动外，其它时间段游戏结束后，将学生引领导去进行画南瓜活动：大厅R7 R6R3附表：该游戏地点、负责老师及各时段学生准备材料：A4纸60张，彩笔2盒；奖品：胶带12个。 游戏过程：1老师先给学生分组，每两人一组。2老师介绍游戏规则：用想象力画一幅相关万圣节的画。3发放给每两人一张纸，每组学生每次只能拿两支彩笔，用完以后再换另外两支彩笔。4作画时间：限时8分钟。 5师生一起评出最有创意的作品。6颁发奖品：获奖的每组两个作者各得一个奖品。 注意事项：1请老师在16：00以前将所需材料和奖品如数在张涵处领到，并在指定活动地点做好准备。2注意严格控制游戏时间。提前两分钟
14、结束游戏，让学生站成一排，将学生引领到下一个活动地点： 除5：15 将本班学生领到户外去做传南瓜活动外，在其它时段游戏结束时将学生引领到下一个游戏室 咬苹果 ：R7R8R3R6附表：该游戏地点、负责老师及各时段学生准备材料：30个拴线苹果。 游戏过程：1老师先给学生分组，每四人一组。2老师介绍游戏规则：用线拴苹果, 分组咬苹果, 先咬到者为胜。3老师举苹果，让每组学生同时咬吊起来的拴线苹果，最先咬到的获胜，获胜者能够将苹果拿走作为奖品。4游戏时间：此游戏控制在13分钟之内。 注意事项：1 请老师在16：00以前将所需材料和奖品如数在张涵处领到，并在指定活动地点做好准备。2注意严格控制游戏时间。提前两分钟结束游戏，让学生站成一排，将学生领到下一个活动地点：除5：15将学生领到户外做传南瓜游戏处，其它时段游戏结束后将学生领去下一个游戏室 化装秀 ： R8大厅附表：该游戏地点、负责老师及各时段学生R1R6游戏地点：室外游戏时间：4：505：155：356：00准备材料：三张南瓜图及三套贴南瓜用纸，蒙眼布15个，胶棒若干；总共80个小奖品。游戏过程：1给学生讲游戏规则：五人一组，每三组进行比赛，每组五个人同时分别给南瓜贴鼻眼口和南瓜柄, 和原位置最靠近者为胜。 2给学生分成三组 Lucy ，以连续的五个号为一组。 3三组进行
