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1、幼师培训心得体会 幼儿老师培训后感悟幼师培训心得体会一怀着对孩子的非常热爱来到天鹭幼师培训学校，经过一段时间的专业培训，马上就要进园实习了，天天可以和孩子们在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜欢他们.我爱他们，他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒适，我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过.今天3月15号我去幼儿园见习的一天，让我感觉好快乐好充实.刚走进教室(小班)就感觉以前给他们接触过，像分别了长时间的亲人一样那么亲近，因为第一次进园吗，第一次面临这么多孩子，第一次听到孩子们叫我老师.心里一份欢喜一份冲动同时.插一个话题，有一个孩子也是第一天进园他要找妈妈，哭的特厉害，我和我一个同事当时怎么哄也哄不好
2、，算是到了吃饭的时间他才好了，我想：‘我回到学校要好好学习，争取把学习的理论掌握住并在以后能用上，其实理论和实习就像是简谱和伴奏的关系.有个孩子特淘气，他总是惹别的小朋友。我想试试和他玩游戏怎么样，然后我和三个小朋友(包括这个小淘气)玩剪子包袱锤，是一个很简单的游戏，规那么是谁输了就要被刮鼻，从这个游戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位，虽然游戏的时候我的角色是孩子的朋友，但是可以感受到他们对老师的一种尊敬和崇拜.画画的时候小朋友都自豪的向老师展示自己的作品.时间过的好快，马上就要下课了，真的有点舍不得分开他们，不过通过今天的见习我意识自己的知识是不够的，我要充实自己，为下一步工
3、作做好准备!尽自己最大的努力还孩子一片蓝天.幼师培训心得体会二转眼间，这次的幼儿园老师培训已经完毕，很荣幸自己可以参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。一、幼儿老师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断开展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事
4、，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，如今我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?老师的业务素质很重要，如今的教育对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练根本功，让自己在幼教领域不至于落后。二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能县幼儿园的吴院长详细深化的为我们解读了幼儿园教育指导纲要，为我们的教学理论起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了头活水，其他几位教学经历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解
5、了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们理解如何在幼儿园进展教学工作。三、老师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有捧着一颗心来，不带半根草走&”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿老师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。四、老师必须具备较高的业务素质。要施行创新教育理念，创新型老师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识构造，这是老师发挥创造性的根本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗读，热情洋溢的
6、赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因亲其师而信其教&”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。幼师培训心得体会三每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是
7、那么甜美的，就是快乐的。作为一名幼儿老师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。我们班是一个新的班级，在孩子刚开场适应这个集体生活时，又开场陆续的来新生了，今天就有两个小不点报名来到我们班，也许是年龄小的原故，爸爸妈妈分开的时候哭的特别伤心，特别是郑雅文小朋友，怎么哄她都不行，还是要找爸爸，我们几位老师都拿她没方法，我越是哄她哭的越伤心，这时王老师走过来拉上她的小手装的很认真的说：好，你不哭拉，老师哭&”，于是便故作哭的很大声的样子，没想到，一下子安静了，他们两个用惊讶的眼神看着王老师，不哭了，我在心底默默的欢笑，
8、我为孩子们的那份好奇，那份爱心欢笑。谁说孩子小不懂事，他们的心灵深处藏着的是：天真、纯洁和一颗未受污染的童心。孩子们一天天的成长一天天的懂事，就连我们班不会上厕所的宝宝如今也能自己主动上厕所了，不爱说话的刘家轩如今说起话来可带劲了，有时还真让我们老师感到意外，今天是英语活动课，平时他上中文课也不出声，今天老师跟小朋友们一起玩英语游戏，小朋友们都积极踊跃的参与，当老师说最后请几位小朋友来参加时，刘家轩竟然大声的用英语说：Letmetry,.让我感到很惊讶，如今的他可以说出很多词语来了。今天是多云的天气，天空中云彩像顽皮的娃娃和太阳做着游戏。晨间活动后，孩子们回到教室里准备吃早点，这时候太阳也跟地
9、上的娃娃们做起了游戏，一会儿太阳照到孩子们的身上、脸上，一会儿太阳又躲起来了，教室里一会儿亮，一会儿暗，孩子们瞪大了眼睛。密新悦小朋友说咦?太阳出来了，过了一会儿，太阳躲起来了，她自己呵呵的在那开心的说，老师，太阳公公跟我们躲迷藏呢。&”小朋友们听了也讨论开了，李岱中说太阳要吃早餐，吃完了早餐还会回来的。&”小朋友你一言我一语，各抒己见，好不热闹。生活在这样一群孩子中间，你忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我们的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我们身
10、边。幼师培训心得体会四20_年_月_日-_月_日我参加了_军区幼师培训中心岗位培训活动，这次总共有52名军区幼儿老师参加这次培训，不光是年轻的老师参加，也有中年老师参加，甚至还有园长来参加这次培训活动，这些中年老师及园长，也给我们年轻老师做了好典范，以身作那么，要活到老学到老。在7天的学习培训活动中，我受益匪浅，在一次次的感悟中，感受到了身为一名幼儿老师的责任是多么的重大啊。通过这次培训，收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，考虑问题能比以前更全面了，许多疑问得到理解决或者启发。对我们的教育与课程又有了一个新的认识。在这7天的培训时间里，大家每天都能按时参加，对培训是相当的重视，可见这次的培训是多么
11、的重要。在培训的过程中，大家都非常认真听讲，将重点的东西用笔记录下来，不放过任何一个环节。在7天的培训中，我们分别听了但菲老师老师带来的幼儿心理开展与教育、金芳老师带来的幼儿卫生学主要向我们讲了五个局部，一是学前儿童的生理卫生。二是学前儿童的心理卫生。三是学前儿童的营养卫生。四是学前儿童生活卫生过程。五是托幼机构平安与急救。孙贺群老师带来的幼儿教育学主要向我们讲了两个局部，一是儿童与教育。二是幼儿园课程。李晓杰老师带来的幼儿音乐教育教学方法主要讲了四个局部：一、幼儿园音乐教育活动根本概述。二、幼儿园音乐教育活动途径与方法。三、幼儿园音乐教育活动内容与指导。四、幼儿园音乐教育活动与设计。幼儿美术
12、教育教学方法主要讲了三局部：一、美术与幼儿美术。二、幼儿美术开展的不同阶段。三、幼儿美术教育活动设计与指导。幼儿安康教育教学方法主要讲了两局部：一、安康与幼儿安康概论。二、幼儿园安康教育。幼儿语言教育教学方法主要讲了五局部：一、谈话活动的设计与施行。二、讲述活动的设计与施行。三、文学教育活动的设计与施行。四、早期阅读活动的设计与施行。五、语言游戏活动的设计与施行。_海琴老师带来的幼儿数学教育教学方法主要讲了四局部：一、数学教育与学前儿童的开展。二、学前儿童的数学活动。三、学前儿童数学教育活动的设计。四、学前儿童10以内数概念的开展和教育。幼儿科学教育教学方法主要讲了四局部：一、幼儿科学教育教学
13、方法课程概述。二、幼儿科学教育内容选择的要求。三、幼儿科学教育环境简介。四、正规性科学活动的设计。徐萍老师带来的幼儿社会教育教学方法主要讲了五局部：一、幼儿园社会教育目的。二、幼儿社会教育内容。三、社会教育方法。四、幼儿社会教育的原那么。五、社会教育活动施行。以及王桂珍老师带来的如何做一名合格的幼儿老师指南标准解读、幼儿园家长工作。在学习幼儿园家长工作中王老师老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能。&”幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不
14、是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的成效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必须理解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵敏的沟通技巧，采取多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵敏的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园合作更亲密，教育环境更和谐，孩子的成长更安康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断探索、不断总结。通过这次培训，我还认识到了，老师与幼儿要进展互动，它是促使幼儿能得以发挥的最为关键的因素。我们要在活动中培养幼儿的分析p 和解决
15、问题的才能、处理事情的才能、自己动手的才能、和交流与合作的才能。我们老师有的时候也要转变自己的角色地位，营造一种宽松自由的气氛，鼓励孩子的想象力发挥，尊重孩子，使他们的身心可以安康的开展。7天的培训活动已完毕，虽然这次的培训是辛苦的，但是我在这次培训上收获的东西确实无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个进步。专家的精彩讲座，为我们老师的安康成长又一次指明了方向。幼师培训心得体会五新学期开场，我参加了老师课程培训-幼儿园适应性开展课程。与全体老师集中学习讨论了有关新课程的种种问题，将这些内容与我们平时的教育教学活动相结合进展了讨论与学习。聆听了几位老师关于幼儿园适应性开展课程的老师培训，她们认真地给我们展示了一下这套教材的精华所在，同时也表达了这套教材对幼儿全体开展的共同性，通过这次培训也让我学到了很多关于幼儿园适应性开展课程的用意所在。对这套教材也算是比以前更进一步的理解了。通过这次学习我认识到了这套教材根据各领域的目的精心编写，在每一个领域里都对各年龄阶段的孩子有不同的要求，更好的促进他们的语言、社会、安康、科学、数学、艺术各个领域的全面的开展。这套教材每一个主题取材都是贴近幼儿的生活，容易被幼儿承受。通过老师们的培训，让我知道了，适应性开展课程与其他课程的不同之处。从课程的根本理念、内容构造，共同性活动的设计与施行，选择性活动的设计与
