《管理学基础》综合作业四

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1、揭阳电大 管理学基础 科（专科）综合作业（四）年级 专业 学号 姓名 评分 一、单项选择题 1需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕马斯洛提出来的一种激励理论，属于（ ）。A过程型激励理论 B需要激励理论 C内容型激励理论 D行为改造型激励理论 2赫茨伯格提出的双因素理论认为（ ）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。A激励因素 B保健因素 C成效因素 D效价因素3根据佛鲁姆的期望理论公式，一般说来，效价越高，期望值越大，激励的水平就越（ ）。A高 B低 C一般 D无法判断4波特劳勒模式是以（ ）为基础引申出的一个实际上更为完善的激励模式。A公平理论 B强化理论 C期望理

2、论 D双因素理论5沟通的深层次目的是（ ）。A展示才能和影响力 B激励或影响人的行为 C将工作布置下去 D将信息传递给别人6（ ）的最大优点在于它持久、有形、可以核实。A口头沟通 B书面沟通 C非语言沟通 D电子媒介沟通7按照组织明文规定的原则、方式进行的信息传递与交流沟通方式是（ ）。A工具式沟通 B非正式沟通 C正式沟通 D感情式沟通8下级不愿意向上级传递坏消息，怕上级认为自已无能；而上级也可能没有注意到下级的贡献，将下级的贡献归到自已头上，引起下级不满。这种引起沟通组织障碍的原因是（ ）。A协调不够 B目标差异 C缺乏正式沟通渠道 D地位差异9不属于克服沟通障碍的组织行动有（ ）。A使用

3、反馈技巧 B营造一种坦诚和信任的组织气氛 C鼓励使用多元沟通渠道 D全方位地开发并使用正式的渠道10在冲突发生后，管理者可以召集冲突的双方，通过开会等方式，让双方开诚布公地交流，积极倾听并理解对方的意见。 这种解决冲突的方法是（ ）。A建立联络小组 B强制解决 C协调解决 D树立更高目标11在现代管理中，需要激发的冲突是（ ）。A日常冲突 B建设性冲突 C破坏性冲突 D利益性冲突12处理冲突策略中最有效的方法是（ ）。A建立联络小组 B强制解决 C协调解决 D解决问题13能够有效发现计划与计划实施之间差距的管理环节是（ ）。A领导 B计划 C决策 D控制14管理者的精力及其可利用的资源都是有限

4、的,因此,有效的控制要求管理者应将主要精力放在最为重要的事项、活动或环节上，这就是控制的（ ）原则。A灵活性 B目标明确 C控制关键点 D及时性15控制是一种动态的、适时的信息（ ）过程。A通报 B反馈 C上报 D下达16某单位制定的年终考核指标中有一条“工作要认真负责”，这样的标准不符合控制标准的（ ）要求。A多元性 B目的性 C可检验性 D协调一致性17某销售人员去年销售额为300万元，今年初，企业为其制定的本年度的销售额指标为1600万元，在今年市场情况没有特别大的变化的情况下，这样的标准显然不符合控制标准的（ ）要求。A协调一致性 B目的性 C可检验性 D可行性18管理人员在事故发生之

5、前就采取有效的预防，防患于未然，这是（ ）。A现场控制 B前馈控制 C局部控制 D反馈控制19在黄金首饰加工企业，管理者通过电子监测仪检查进出车间的每一个人，以便控制黄金的流失。在这里，电子监测仪就是控制的（ ）。A客体 B媒体 C主体 D系统20管理的各项职能构成了一个完整的管理循环过程，而（ ）始终是一次管理循环过程的终点，同时又是一次新一轮管理循环过程的起点。A协调 B计划 C指挥 D控制21为了保证对组织工作进行有效的控制，管理者应遵循以下（ ）外等基本原则。A目标明确原则 B控制关键点原则 C刚性原则 D及时性、经济性原则22当信息接受者对信息发送者的信息作出反应时，就出现了反馈。反

6、馈体现了沟通的（ ）特征。A单项性 B关系部门 C独特性 D强制性23工作丰富化的重点是（ ）。A高层次的专业人员 B一般专业人员 C一般操作人员 D高层次的管理人员24一个组织的成败，与其所具有的有高成就需要的人数有关。这是（ ）理论的观点。A需要层次 B公平 C成就需要 D双因素25表扬，赞赏，增加工资、奖金及奖品，分配有意义的工作等行为在强化理论中属于（ ）。A积极强化 B消极强化 C惩罚 D自然消退二、多项选择题1激励对于组织管理具有重要意义，激励的作用主要体现在（ ）。A有利于激发和调动员工的积极性 B有助于将员工的个人目标与组织目标统一起来 C有助于增强组织的凝聚力 D有助于促进组

7、织内部各组成部分的协调统一2需要内容型激励理论主要有（ ）。A需要层次理论 B公平理论 C双因素理论 D成就需要激励理论3需要层次理论中，下列选项属于安全需要的有（ ）。A年老时有所依靠 B避免人身伤害，失业保障 C生活要得到基本保障 D成就需要激励理论4在双因素理论中，（ ）体现的是保健因素。A要给员工提供适当的工资和安全保障 B要改善员工的工作环境和条件 C对员工的监督要能为他们所接受 D员工的工作得到认可和赏识5期望理论公式中的三个要素是（ ）。A激励水平的高低 B效价格 C期望值 D环境6工作丰富化试图使工作具有更高的挑战性和成就感，下列方法使工作丰富化起来（ ）。A采取措施以确保下属

8、能够看到自已为工作和组织所作的贡献 B鼓励下属人员参与管理，鼓励人们之间相互交住 C放心大胆任用下属，以增强其责任感 D在其能力范围内，最大量的增加其同类工作的数量7通过沟通的含义可以看出沟通最关键的环节是（ ）。A信息的传递 B信息的编码C信息发布渠道 D对信息的理解8通过沟通的过程可以看出（ ）是沟通过程取得成效的关键环节。A信息源 B编码 C解码 D沟通通道9按照组织系统划分，沟通方式分为（ ）。A工具式沟通 B正式沟通 C感情式沟通 D非正式沟通10下列沟通障碍中，属于组织障碍的有（ ）。A地位差异 B协调不够C目标差异 D缺乏正式沟通渠道11克服沟通障碍的组织行动有（ ）。A营造一种

9、坦诚和信任的组织气氛 B全方位地开发并使用正式的渠道C鼓励使用多元沟通渠道 D使用反馈技巧12依据控制措施作用的环节不同，控制可分为（ ）。A现场控制 B局部控制 C前馈控制 D反馈控制13控制系统是指由（ ）组成的具有自身目标和功能的管理系统。A控制主体 B控制客体 C控制措施 D控制信息14有效的现场控制，需要具备一定的条件，如（ ）。A较高素质的管理者 B很强的预测能力 C下属人员的积极参与和配合 D适当的授权15控制的关键环节是采取切实可行的纠偏措施，一般而言，主要的纠偏措施有（ ）。A改进工作方法 B调整或修正原有计划 C改进组织工作和领导工作 D调整或修正原有标准三、判断正误1控制

10、和计划密不可分，控制就是要保证计划的实现。控制的标准主要来自计划。（ ）2人员控制系统的控制主体是各级管理者，招聘、培训、报酬、绩效考评等人事工作主要由人事部门负责。（ ）3产品质量是工作质量的体现，也是工作质量的基础和保证。（ ）4零基预算法的基本思想是：在每个预算年度开始时，把所有还在继续开展的活动视为从零开始，重新编制预算。（ ）5自19世纪90年代初卡普兰和诺顿率先提出平衡记分卡以来，该方法一直受到西方企业界和学术界的广泛关注。（ ）6全面质量管理强调在不同环节发现的有关信息要尽可能在组织内部共享，以利于共同提高产品质量。（ ）7需要层次理论认为，如果管理者真正了解了员工的需要，依其需

11、要来进行激励，就会产生很大的激励作用。（ ）8根据归因理论，把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性，归于不稳定因素可以降低工作的积极性。（ ）9成就需要理论认为主管人员的成就需要是可以培养的。（ ）10表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚不能起到激励的作用。（ ）11高层次的专业人员和管理人员不是工作丰富化的重点对象。（ ）12一般来说，高层管理人员主要从事例外的、非程序性和重大的程序性控制活动；而中层和基层管理人员集中从事例行的、程序性的控制活动。（ ）13非语言沟通主要包括身体语言和语气语调等。非语言沟通之所以受到重视，是因为身体语言等非语言方式能够令人信服地表达人的真情实感。（ ）14非正式沟通通常是在组织的层次系统内进行，约束力强，能保证有关人员或部门按时、按量得到规定的信息，严肃、有利于保密。（ ）15正式沟通未经管理层批准，是不受等级结构限制的沟通。（ ）16研发部门想要达到最好的技术状态，往往需要一个长期的过程；而市场部门想要尽快地把产品推向市场，需要赶时间。双方在沟通时就容易出现争执。这是由于目标不同导致的沟通障碍。（ ）17管理者利用自已手中的职权，强行解决冲突的方式一般在管理者需要对重大事件采取非同寻常的方式迅速处理时，或者当管理者的处理方式对其他人无关紧要时使用。（ ）18在组织管理中，冲突是不可避免的，管