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1、小学五年级作文三篇 【精选】小学五年级作文三篇 在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的小学五年级作文3篇,欢迎大家分享。 小学五年级作文 篇1 老师就像那辛勤的园丁,老师像那路灯指引我们前进。老师,您就像那蜡烛，无声无息地燃烧自己。在这里,我要感谢在关键时刻,给我帮助最大的老师崔老师。她经常穿着朴素的衣服戴着一个红色边的眼镜。 记得有一次，我从走廊跑进来，正准备进教室，一下子就撞到一位同学,那时候,我和他迎面相撞,谁也没有看清楚是谁撞得谁,就互相埋怨起来，由于没有争
2、出结果，就告到崔老师那里。崔老师就语重心长的对我们说：“同学之间本来应该是互相谦让，而不是互相争吵，最终没有争出结果,还大伤和气,为什么要因为一件小事情而产生矛盾呢？如果他撞着你了，他对你说声对不起,相反的,你撞着他，也要说声对不起，就这样的一件小事，何必发生这么大的争执,还告到我这来。我们以后如果谁不小心碰着谁了，说一声对不起就行了。” 崔老师在说话的时候总是很认真，如果我们做错了事情，不关有多大的事情，她总会安静的坐下来和我们谈心，来开导我们,而不是很严厉的批评我们。 每次我们上语文课，如果有哪些不会的或者没有听懂的,我们都会举手,崔老师就会利用下课时间,把我们叫到她的办公室里给我们讲解，
3、一遍不会,就用各种不同的方法给我们讲。她总是亲切地摸着我的头耐心的给我讲道理，讲知识，还经常给我们讲小故事。 老师就像炎炎夏日里的一丝凉风，老师就像寒冷冬天里温暖的太阳。有一句话是“老师是我们的第二个父母。”崔老师，您就是我们的母亲! 小学五年级作文 篇2一天，我和爸爸妈妈去蝴蝶谷玩,那里有许多蝴蝶,有的像仙女在空中翩翩超舞，令人陶醉；有的像一片枯黄的树叶,落在树干上休息；有的像京戏中张飞的脸谱，引人发笑。我看见了一只离我最近的一只蝴蝶,就连忙用手抓住她，可一抓,她就逃走了，怎么也抓不住，最后用大武器网兜抓住了她。这只蝴蝶身穿黄色礼服,点上了几朵雪白的小花,美丽极了!虽然它不像光明女神闪蝶那么
4、美丽;不像帝王金斑蝶那么兴旺；也不像枯叶蝶那么模仿力强可是我仍然喜欢这只菜粉蝶。 我把菜粉蝶取名为“闪星”,把她放在一个透气、透明的盒子里,好让我看清楚“闪星”的姿态。“闪星”在盒子里飞来飞去，好像不适应这个新家。在盒子里,我看见“闪星”那一看就起爱慕之情的翅膀,蝴蝶的翅膀不像知了会唱歌，不像蜻蜓又长又瘦。蝴蝶翅膀上的条纹像树木的叉枝,十分清楚，四片翅膀中间,是“闪星”那瘦小的身体，在身体上有两根细长的触角，触角十分敏感,只要有人走过去,她就会警觉地飞走。一次，“闪星”在睡觉,我小心翼翼地走了过去,准备把她“抱”起，当我走到她身边时，“闪星”忽然触角动了一下，飞开了。人们经常说蝴蝶飞起来很好看
5、。因此,我在阳台上放了许多铁环，看看俗话真得吗？只见“闪星”好像一脸没睡醒的样子，心神不定地飞到左,飞到右,大概不适应强烈的阳光，她一不小心撞着了铁环，飞了过去，渐渐地“闪星”找到了感觉，飞回了轨道,在空中滑过一道道美丽的弧线,飞向蓝天!飞回蝴蝶谷! 我爱你，蝴蝶! 小学五年级作文篇3 今年暑假,我参加了一个夏令营，这次旅行，带给我了不少新感觉和新体验。 我与朋友一起参加了这次令人兴奋的夏令营,这次上海之旅,我无法忘怀的就是辅导员老师敏姐姐。她是一位热心负责、可亲可爱的好老师,天时间里，每天我们都去许多地方玩，每一次我都会紧紧地跟着敏姐姐。 有一天我们去了上海外滩,在敏姐姐的鼓励下,我们才有勇气与外国朋友交流,我首当其冲地融入了这个活动中。在与外国朋友交谈的过程中,我感受到了语言的魅力,收获了知识的力量。在敏姐姐的指导下,不但锻炼了胆识，还提升了集体荣誉感。 夏令营结束的那天举办了晚会，我们在敏姐姐的鼓励下也参加了演出,我们唱得不好，但我们唱得非常用心。晚会到了发奖环节,当宣布我获得优秀营员奖时,我一句话也说不出来了。那晚，我久久地看着奖状,竟大哭了起来,内心有很多的难过与不舍。 该回家了,我们登上了火车,望着车窗外的敏姐姐，虽强颜欢笑,却已经泪流成行。火车慢慢地开走了，我静静地回忆着敏姐姐对我说的每一句话。这次夏令营，我收获了勇气，更明白了要学会把握自我。
