教师职称申报述职报告(精选13篇).doc

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1、老师职称申报述职报告精选13篇老师职称申报述职报告精选13篇老师职称申报述职报告 篇1今年九月,怀着一腔热血、十二分的激情,来到崭新的城北镇小学,在新的环境、新的岗位工作快半年了,学校的领导和同事们给予我莫大的关心和帮助。蓦然回首,顿觉半年光阴弹指一挥间,往事历历在目。为了总结得失,以利今后进一步改良和进步,现将近一年工作作个述职报告:一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,坚持四项根本原那么,在政治上与党中央保持一致,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。确遵守职业道德,情操高尚,言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护老师的

2、良好形象。实在树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。二、教学工作方面本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针政策,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主题,以培养学生主动开展为中心的教育思想,重视学生的个性开展,重视激发学生的创造才能,培养学生德、智、体、美、劳全面开展。本人工作责任心强,服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合本校的实际条件和学生的情况,认真备课、上课、听课、评课,及时修改作业,评讲作业,广泛获取各种知识,形成比较完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断进步自己的教学程度,并顺利完成教育教学工作。(

3、一)着重抓好学生的学习习惯。在刚开学的几个星期,我采用编儿歌,口令等形式,讲学生学习习惯融入情趣之中,通过我的不断讲讲讲、说说说,我班学生从坐直到站立,从读书写字到读书拿书等都养成了良好的习惯。(二)认真备课。每堂课都有备而来,课前做好充分的准备,课后及时对课作出总结,写好教学后记。三、其他方面通过本人的辛勤劳动,我所任教班级学生学习习惯良好,对语文学习热情很高,上课认真听讲,成绩较好。我配合班主任老师,对学生进展小学生守那么和小学生日常行为标准教育,重点抓好平安教育。对此,学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。当然在教学工作中,自身尚有缺乏之处,对后进生关心不够,还有与家长配合不够。

4、教育是一项高难度的工作,要做好它,非常不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。捧着一颗心来,不带半根草去,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民老师的责任,也深感一位人民老师的荣耀,成绩属于过去,将来才属于自己,作为一个青年老师,我知道我的工作才刚刚开场,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能获得更大的成绩。老师职称申报述职报告 篇2本人xxx,女,现年38岁,xx年6月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系,同年8月参加工作。20xx年9月获得二级老师资格。xx年通过自考获得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从

5、教至今已有16个年头,现担任株洲市xxx学校的语文老师。下面是我晋升中一职称的述职报告。一、立场坚决,政治素养高。虽然很多年来我的“政治相貌”一栏一直是“群众”二字,但我从没把自己当一个社会的旁观者。我以自己是一个中国人为荣,以自己生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。我关注北京奥运上海世博汶川地震,也热情参与株洲创卫创文创模,做一个积极维护国家形象有责任感的中国公民,做一个城市建立人人有责的株洲市民。二、扎实勤勉,教学才能强。从踏进师范那条大门开场,我就一直以“学高为师,德高为范”要求自己。参加工作后,我认真钻研课本,虚心向别人请教,备好每一堂课,上好每一次课,批阅

6、好每一本作业。每每碰到教过的内容,我总是根据学生的详细情况和课标的新要求重新斟酌教学目的,以第一次教的心态面对那些熟识的老朋友。由于自己的用心专注,所教班级语文成绩总是不断提升。上一届毕业班110、114班中考语文A等率到达60%,远远超过市平均20%。至于作文教学,我深知“授之鱼不如授之渔”,所以非常重视学生的互评互改写反思,自己再次评阅时也是毫不吝啬自己的评语和欣赏之词,还经常进展面批。如此,一次作文的评改不仅是写作程度的提升,而且也是一次心灵的沟通交流。xx年,我和学生与时俱进,在新浪博客上开拓了我们的习作天地,将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上面。学生写作的兴趣与日俱增,上

7、一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。如今我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了,它不仅是新一届学生的习作的乐土,也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自己关于作文的论文朱笔轻点,朵朵花开、用作文讲评的火,点亮学生的语言之灯分获市二等奖、省一等奖,并先后11次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。三、春风化雨,德育行天下。教书育人,缺一不可。在平时的教学中我常利用语文的学科特点对学生进展品德方面的熏陶,带着他们徜徉中华远流长的文化长河,领略祖国的壮丽山川秀美风光,拜见古今中外的名人,感受时代脉搏的跳跃,激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的向往。在当班主任的

8、日子里,我尤其注重“爱”和“诚信”的培养。我们在班上设立了“天使旅行箱”,就为了集体外出玩耍时班上同学“一个都不能少”,我和他们一起为读者报道的那位有103个孩子的贵州乡村老师李老师以及他的学生们捐款捐物,刘安之同学一次性捐出他3000元的奖学金。我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心,我们及时向班上一个有自杀倾向的同学伸出了援助之手,还因此创立了一个独特的班级节日“饼干节”。如今他们已各奔东西,但每年的10月30日,奥利奥、徐福记饼干的的香甜仍然萦绕在我们身旁至于诚信,我告诉我的每一个学生“人,无信不立”、“诚信是一张最好的名片”。71班,曾和我一起“寻找失落的诚信”;11

9、0班的学生,都是“当诚信遭遇盗版”的当事人。稚嫩的肩膀在渐渐学会责任的担当,我也积极煽动他们参加社会上的公益活动。xx年,为了转化一个孩子,我发动他的母亲参加了株洲市的“集聚萤火,保护母亲河”的徒步湘江活动,然后亲自陪着他们从株洲走到湘潭。今年的“五一”,我又带着5个学生跋涉在湘江两岸,并全部获得走完全程的荣誉证书。如今他们已经毕业,却道:“谭老师,明年徒步湘江报名记得叫我,我还要和你一起走!”四、毫无保存,关爱小年青。让我感动的还有身边几个小年轻。因为学校“新老老师传帮带”的活动,我有幸成为了他们的师傅。每当他们有什么疑惑困扰,我总是悉心询问,并提出自己的建议或方法。我也常常去听他们上课,然

10、后和他们促膝交流,一起商讨这篇文章的最正确授课方案或某个问题怎么提最具针对性。要外出赛课了,我和他们从最初的导入语开场,认真设计每一个教学环节,斟酌课堂的亮点。虽说自己也才疏学浅,但他们凭着那股子勤学好问、刻苦钻研的精神,不仅把自己的学科打理的风生水起,而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧老师在今年11月初的芦淞区语文“创新高效”课堂教学比武中夺得一等奖。另一位叫饶婷的,未到而立之年,却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。五、笔耕不辍,教学无止境。学无止境,教书亦是。除了平时的常规教学和校内学习,我还广泛的阅读相关的理论书籍,并对平时的教学成果或反思进展归纳总结,形诸文字,先后有浅谈中学

11、生常见错别字的成因及对策、让玫瑰,在校园轻轻绽放、巧化为难,玩转课堂等多篇论文获省市一、二等奖。虽然因为辞职的原因被迫中断了继续教育证上的“升格”,但自xx年9月踏上株洲市外国语学校这片沃土后,我又积极投入到各类继续教育的培训,和同事们奋战在“校本课程”的田野,在网上承受非学历的远程教育,学习新课标,去兄弟学校研讨交流。如今,我又和大家在“双主阅读”的这条大船上扬帆起航了。教书之路漫漫兮其修远兮,育人之责任重也道远。既然当初选择了这条道路这扇校门,无论坎坷抑或通达,无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟,我也定将一如既往的跋涉苦修,就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民老师的责任。老师职称申报述职报告

12、篇3我于20xx年在xx中心校工作,20xx年调入xxx中心小学。工作中,我一直高标准地对待每一项教育教学工作,认真履行好每一项老师职责。出于我本人对教育工作的热爱和对每一个学生的喜欢,我一直以“把爱献给每一位孩子做为我一生的追求”,并将其锁定为自己从事教育事业的终极目的。多年来通过自己的不断努力学习、理论和积累,本人无论是从思想上还是工作上都有很大的进步。根据小学高级老师资格条件,已符合要求,现申报小学高级老师资格,并就担任现职的情况述职如下:一、思想认识。本人遵守国家法律和法规,拥护中国_的领导,贯彻党的教育方针,执行国家的政策法规。遵守中小学老师职业道德标准,不违纪、政纪,不弄虚作假。教

13、育思想端正,师德良好,敬岗爱业,有高度的事业心和责任感。服从组织安排,认真履行岗位职责,全力做好本职工作。任职期间考核均称职。二、班主任工作。班主任工作中,结合班级实际,有方案地对学生进展思想、道德、纪律和心理素质的教育。一、在班级中开展“自己与自己比”,进步竞争意识。在班级管理中,一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐,用同一个标准去衡量全体学生是不科学的,班主任必须关注班中的每一名学生。为了使班中每一个学生获得不同程度的开展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的互相竞争,这种竞争就是比谁的进步大,这样的竞争是人人都可以争取的。二、加强思德教

14、育,培养好的班风。加强学生的思想品德教育,使学生全面开展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课,有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,进步学生的思想品德素质。并用“小学生守那么”、“日常行为标准”严格要求学生,标准学生言行,进步全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。三、班级学生转化工作。擅长抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。对转化工作按方案持之以恒,长期坚持下去,不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵,要擅长抓住学生的闪光点,哪怕是微小的进步,都要给予表扬、肯定、鼓励,并不断强化。同时教育孩子必须走进孩子的世界,理解孩子的心理,决不从大

15、人的角度对待孩子。有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的,所以有时我会让学生教育学生。四、教学工作。在教学工作方面,每一学年的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学程度进步,我坚持经常翻阅小学教学教法、优秀论文集、优秀老师教案选等书籍。还争取时机多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时我还经常虚心请教学校有经历的优秀老师,跟他们交流学习教学经历。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析p 教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。五、考勤方面。本人自觉遵守学校规定的上下班时间,严守工作岗位,履行职责,无特殊情

16、况不迟到、不早退,有事或外出听课提早请假,一点小缺点都自己克制,尽量做到少请假乃至不请假。六、成绩方面。由于工作勤勤恳恳、踏踏实实,我在工作中也获得了一些成绩:这几年所教的科目在镇的统考中均能获得优秀成绩,到达学校的达标要求,辅导学生朗读屡次获镇级奖,自己也有论文获奖。小小成绩的获得要感谢领导对我的培养和各位老师对我的帮助展望明天,任重道远,在今后的工作中,我会像一个日下埋头种地的农民,面朝黄土背朝天,把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗。以上是本人任现职以来的一些工作表现请各级评审小组和有关领导审阅。老师职称申报述职报告 篇4现将本人任小学语文老师以来所做的工作及获得的成绩述职如下:一、进步政治思想意识,加强师德修养,为人师表。自参加工作以来,我始终拥护中国_的领导,坚持四项根本原那么,认真贯彻党的

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