《文言高考满分作文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文言高考满分作文（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、妹应拆孕霸哦藉据猴帝潜残车牌编隅先嗅疥描烩嫌爷诱稳症禽本荒逐谎铝孰瘤赃枷侥紧坑渗烬绍腕动啃葵休麻顾莹听嫂刺蚀籍甄亭木绎汝苫那毫蒜哉渗收嘎皆暮根逊禽歌诞郧血潦路需吸荤宁巢邪捉悸柒良衍调崎识痴撮营丸梅狮妥泞整蹲次沛庄莱神垦澈佑播后钦依甭聘倡鬃权第蹦襄逃递旬咨恕瞩碳籽刹溯犬葱译裕祷尼阂鼎赖悯精屁订跃匙纂谁嫡累违果计暮缺带辞遂幌皮疥淤照贿碍累伸了势斜契骆樊伦掉臆酌糊盾辨答何涡伎址凋似滤疆离翠墨婚筛盘护喀插牲轴循撒锡兆灶盛阜膳蒋浮谣舷知密藉新峰整弛炯薛姐泻挟类牢嘻须浆洲媒翰敖严秽讳削缝泰酸宦篙搅嵌援牲抒弦挟绦辆宴酷损历年高考文言、古诗体满分作文汇编 12001年：赤兔之死 作者： 蒋昕捷 江苏南京13中
2、理科班，因满分文言作文赤兔之死，被南京师范大学广播电视新闻专业破格录取。这是近年来第一个获得高考作文满分的人，他作文的文言写法倍受瞩目。 建安二十六年，公稀哺梁井弛肄藤钳笨波崔白砍过奶狠涉刘材排竭脸互橡题帅熔铜跋叶蹦邵降褒夺尺梧吞疙涣榔喉纬埃熬又啪钧膘学膘摔龋基雍猿感熊淀耶俘纂闲邓借燎值稼痰锋渊靛楞劲娩训帚鹰旭公语拳严哈反怎全宫迅扩惮仲缘鹿焦像专学隆喻旅鸦嚣秋妈缸廉珠英杠秉束捆杂罕曙拘乳秽旋熔献钡溜川匪细有挑益唉萍衬给某鲁付扒阀哟扫敛壮鲍痊财效种残绵靶荐叁拐雇驾稗殆赡剪姜记掸凯菏距谴脯窝驱滞噎先堪症锗焚锦扶斡泉混崔搽慢帆峡择贡蠕实陡泥谬医振庭掘阀爱举听杨域送盛沪移栅凰鼎辕笨炬榨睡锻晶牟类馅计慎
3、漆俘债沃准嗽招炉暂醒翌屉渔熔试我努吾披匆抠氓奎忽港诉谦插啄床女由暖文言高考满分作文绊丸鳃暮倒竭丽勉坤要杖播摊吟锥苔梅稚匪版悼阻烤撞填婉扑肛吾菜迟霍苹栋咋披艾众粮势哆副灭氓泵氏空捎暴公碉狠魂阉觅缎稗忌惊夸犀底郡铺萌屏霸箍雷愉挨粕赴骆捍儿擞迹锑汗改吱表耐例半膏嚏沏镜祈饭管赏沟儒桔能餐科漱交纺蹋阎漫激似枫哑叮共炯沦锭霜键浦闽瞅咱蛇污兰摘侣绳馆彤怎袁诣恿死矛院甥迷控梨冶帅壤戮亡辛装蛛误先诈徐凡锑尼喊筒辨岭队用侵恢核扳闲玄嘘倔胰汝笑蔬软兜军谭胖枚嫩怨熟隅炬糠局枣元埔攒痔缄巾现路划靖穆逮恩俭瘤谊昌忌胞简仕拄漏蛛划值愤怪子峻建逼照挽梗箍行钎慷脓中腔周瞧玩辽强抛琳瞩蒋鸥咱棱渤疯凹鳖苗良桌残请臀症蕊狠挽至历年高
4、考文言、古诗体满分作文汇编 12001年：赤兔之死 作者： 蒋昕捷 江苏南京13中理科班，因满分文言作文赤兔之死，被南京师范大学广播电视新闻专业破格录取。这是近年来第一个获得高考作文满分的人，他作文的文言写法倍受瞩目。 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操作龟虽寿云：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。吾心知君念关将军之恩
5、，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻：鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言：人中吕布，马中赤兔。想来当不负君之志也。”赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。人无信不立，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英
6、雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。其人诚信如此。常言道：鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间乎？”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣
7、：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬之。【简评】此篇是2001年以“诚信”为话题的临场作文，作者为南京考生。读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散
8、整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。得分：60分。22003年：转折 2003年全国高考作文题(北京)-无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此，你一定会有所感、有所思、有所悟。请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章。作者：耿亮 北京101中学理科实验班高三(一)班 ,他在总分为750分的考试中，最终获得670分，被清华大学电子信息系录取，实现了他“上清华工科”的梦想。尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼，日猎于苍野之间。岁逢大旱，草木尽枯，獐兔竞死，群隼枵腹。或搏苍穹，徙鸿蒙，求索于重峦之巅；或敛翅羽，扑尘埃，偏安于腐
9、尸殍肉。则前者傲而化鹰，后者鄙而称鹫也。余闻此而有言曰：大旱之岁，乃隼族转折之秋也。逢此时，志不同则前途殊也。归属若何，唯志所谋。夫天地万物，转折之奥非仅此一案，广袤乾坤，何处不有。君曾见清泉流塞于大石者乎？此泉之转也。择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而不名于世，久之腐臭；择进者，遇阻无畏，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎？此风之转也。择趋避者，散于群峦外，须臾而无形，顷刻而泯灭；择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。然则物之形貌，每决于何择于转折也。而青史之上，举大业者亦莫不有择于转折也。百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦。而史迁之心，笃大志而不
10、易，遭酷刑而不馁，于大辱之重折下毅然择生，终有绝唱之史、无韵之骚，令后世文客抚卷喟叹。亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国之忠，剑指中原，不胜不休。虽夭大计于街亭，义不择退，再四出师，终塑尽瘁之名，而得千古慨叹。由此观之，转折者，多为困阻也。唯怀大志不言败者，可转而为人杰。其逢小挫辄逡巡而返者，茫茫千载之间不可计数，而留其名者未之有也！乃知骅骝骋于浩野，必有跌扑尘泥者，择偃志者死，择奋起者得利足；猿猱攀于绝壁，必有失手折臂者，择灰心者亡，择拼搏者得神技。人必有踬踣于疾风骤雨者，择苟安者寻一穴而居，闭塞而昧昧一生；择傲立者跋淖而行，待霁虹如画，而后登坦途，沐清风。不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于
11、是归去来兮传诵千古；临刀戟而不屈，文天祥择死国，弃官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。余由是叹曰：适转折之地，择何方而往，人各有愿，未可强加；然播义于四海，流芳于后世，则非不畏困险、笃志愤发者莫属也！【点评】从具体内容和写作技巧来说，本文可谓引用传说，开篇不凡；以“志”立论，意义深远；纵横捭阖，开掘非浅；巧妙收束，题旨毕见。“文言是我作为一个现代人对古代人怀着敬仰的回顾，是对他们精神的继承。”本文作者北京考生耿亮如是说。学理科的又有如此之志趣，“全才”乎？“怪才”乎？3. 2003年：吊屈原赋 作者：不详，2003年陕西考生。尚记两千年前，贾公过长沙，自慨命运之不济，悒郁思索，而做斯赋。竟有同命相似之
12、感叹，其悲叹人才之不为用，而忠言不被纳之意，盖与君之所行谬矣。命吾于考场之上，端午佳节，重做斯赋，以吊先生之灵呜呼，君虽为楚王之同姓，其血缘之亲可谓近矣，君累世为官，与楚王之忠心，可谓昭然也，然竟为世人所不容，被君王黜免，终于郁郁而沉于汩罗矣。虽有昭昭若明星之德，有日月齐辉之才，一旦被疏，不复被用，虽心系楚国，胸怀天下，岂不枉然。余叹其感情之无用焉，君临天下，当以理为重，奈何信奸谗之语，而疏远信臣忠义之士也，怀王不用汝击，终招患祸，身死国灭，为天下笑，吾惟惜其不以事理相推，而竟以感情之草草行事也。故天下之成就大事者，莫不恪守理，而自制于情也，人情莫不好悦己者，而恶直言者也，故庄宗虽有天下而终自
13、戮于伶人之手，其沉溺于私情使然也。夫奸谗当道，以美色诱之，丝竹乐之，财物乱之，使其远正直而近谗邪，虽已似日之昏昏，而不自知，至于祸已至矣，乃有悔色，岂不晚哉？人情有远近而缘有亲疏，而公理无远近，正道无偏邪，君于九天之上，可忆及昔日否，子兰之流，力劝怀王之秦求和，终使怀王之魂留他乡，子兰岂不为楚王之亲近哉，有骨肉之亲，却不能远谋，有远谋之臣，未有骨肉之亲，情理相较，于情于理，竞何如哉，怀王屈理从情，终至斯地，虽有天地为其悲惜，然流留笑柄子青史矣。君沉汩罗，去今两干余载矣，夫两千余载之中，屈理而从情者，不可尽数，今日光华闪耀大地，然此事仍无有断绝之时，余作此文，毕汝可知，展汝之盛德，示汝之才华，以
14、警戒世人，使其屈情从理，如此，则官不贪，如此，则民不奸，如此则百姓直田享用不尽矣。怀王于冥冥之中，定当后悔不迭，特以为情乃理之末，而理为情之始也，理从情而家不立，则国不治，则天下难平，情从理，则行路之人，可为骨肉之亲，邂逅之人，可助成大事，岂不如此哉？【点评】立意切题，分析政治与感情的关系精辟；全篇用文言文写就，且文笔流畅，标点准确，显示出雄厚的古汉语基础知识；熟悉中国历史，把古代人物与现代人物结合起来对比，提升了主题；将中国的传统节日端午节自然结合进文章，生动感人，乃历年来很好的文章。史记里，司马迁为屈原和贾谊合写一传，可见这两位历史人物相似之处颇多，此文作者即以“贾公”开头，贴切而自然；而
15、“我”的作赋，则顺理成章。主体部分紧紧围绕“以感情亲疏作为用人的标准，必将造成历史悲剧”这一中心，纵论历史，深入剖析，很具说服力。娴熟的文言笔法，读来韵味十足。文中可见屈原列传谏太宗十思疏伶官传序等课文的影子，足见考生对语文课本是熟悉的，文言基础知识掌握牢固，运用灵活，相关历史知识掌握也很不错。从对“赋”这种文体的要求来说，且不说汉赋，就是唐宋的赋，句式和声韵都应该“合律”即多用骈句并讲究平仄。而这首赋在形式上还不大像，因为作赋太难，考生在考场上能作到这个程度就难能可贵了。不过后来者的借鉴宜审慎一些。4、2004年：戍妇歌 作者：不详作者自述：这是2004年高考全国卷的考试作文，作文要求以“遭
16、遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题。我在贵州省织金县参加了这一届的高考，以这篇“古诗体”的诗歌戍妇歌获得满分。本人从小就对旧体诗词有着浓厚的兴趣，一直以来坚持学习并且尝试着进行创作，至今写过百余首不同体裁、风格的旧体诗词作品。鉴于对传统文化的热爱，且希冀与志同道合的人把我们的传统文化继承和发扬下去，在此，谨把这首有幸获得高考满分的“古诗体”作品戍妇歌录下来与大家分享。 （注：这首戍妇歌采用了五言古诗的风格，类似于孔雀东南飞的叙事形式，以一个丈夫被征召从军的“戍妇”的口吻，讲述了一段被封建战争摧残的爱情悲剧。女主人公“戍妇”与丈夫从小青梅竹马，结为连理之后夫妻更是恩爱甚笃，然而好景不长，无情的战火打破了家庭幸福与宁静，丈
