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1、大班美术跳舞的小人教案反思这是大班美术跳舞的小人教案反思，是优秀的大班美术教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标： 1、欣赏马蒂斯剪纸画，感受作品中夸张变形的造型特点。 2、选择合适的色纸，自己设计制作剪纸画。 3、感受作品的美感。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 活动准备:马蒂斯剪纸画PP、各种色纸、胶水 活动过程:.一、谈话导入老师和小朋友们一样 不但喜欢画画，还喜欢看画，我发现了一张有趣的画,今天拿来和小朋友们一起欣赏。二、引导幼儿欣赏马蒂斯的剪纸画跳舞的小人，。1，.幼儿自由观察，大胆讲述 师:这幅画是怎么画出来的？（剪贴） 师：画上有什么？ 生:有
2、个人在跳舞 师:那我们邀请一位小朋友来学一下画中小人的动作。师：那你们动脑筋想一下，为这幅画取个名字 生：跳舞的小女孩、跳舞的小朋友.向幼儿介绍这幅画的名称、作者及作品的风格特征。 师:小朋友们起的名字都很棒。创作出这幅画的画家,名字叫马蒂斯(出示马蒂斯的照片)，他是一位非常有名的法国画家。马蒂斯给自己的这幅画起了个名字，叫跳舞的小人。 .引导幼儿从画面造型上欣赏、感受作品夸张、变形的手法。 师：马蒂斯很喜欢创作这样的剪纸画,看，这些都是他的作品。（出示多幅作品） 师：大家从画中看到的这些小人、他的样子跟我们平时画的小人有什么不同？ 生:没有眼睛鼻子（师：对,马蒂斯只表现了人物的整体轮廓，这样
3、的手法做简化）腿很粗,手臂很长(为了表现出人物动作,马蒂斯用了夸张的手法突出身体的某些部分) 师小结：、世界上有许多画家,有的画家画的画很逼真，画上的画、鸟、人等就像真的一样,有的画家画画的时候就会加入自己的想法，就像我们班上的小朋友每个人都有自己的想法，他们会用一些颜色、形状、线条等来表达他的想法,表现出来的东西跟真实的东西不太一样。马蒂斯剪纸画中表现人物用的方法就是简化和变形。从作品色彩上欣赏体验作品鲜艳而神秘的感觉。 师:除了人物造型很特别，马蒂斯剪纸画的颜色也很特别。你看了这些画的颜色有什么感觉？ 生：很好看、很鲜艳等师：有的画是用不同的色块拼成底板，有的是在一个底色上拼贴各种颜色的图
4、案。请大家观察一下,这些颜色之间有什么关系?（例举其中某一组颜色的搭配,引导幼儿发现底色跟主体颜色深浅、冷暖等对比关系。） 小结：这样配色可以形成对比，突出主体。 师：接下来呢、就由小朋友自己动手，可以学一学马蒂斯的做法，也可以看看别的小朋友是怎么做的。我们也来当回小小的马蒂斯，创作出一个跳舞的小人。 循环播放图片、插入歌曲。教学反思：要鼓励幼儿用不同艺术形式大胆的表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创作的快乐。因此在本次活动中我力求使幼儿自由地创造表现。活动为幼儿提供充分的宽松氛围创作，为幼儿提供丰富的材料以顺应幼儿的创作，并
5、鼓励幼儿创造性地利用自制跳舞的小人,创造出不同的动态跳舞小人。相关知识大班水粉画教案：我的爸爸真神气:大班美术活动我的爸爸真神气教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容,尝试用水粉画的形式以简单的线条来勾画爸爸的五官特征。能根据人物特征，选择适当的颜色来勾画。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班水粉画我的爸爸真神气教案吧。大班手印画教案:可爱的小雏鸡:大班美术活动可爱的小雏鸡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察煮鸡蛋并联想出鸡蛋和小鸡雏的相关性。通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班手印画可爱的小雏鸡教案吧。大班美术教案:成长的萝卜：大班美术活动成长的萝卜教案主要包含了活动过程等内容,观察认识萝卜种子,了解萝卜种子变成萝卜的生长过程。 尝试用按、压的方法种植萝卜。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班美术成长的萝卜教案吧。1
