三年级上册语文期中试卷轻巧夺冠95_1516苏教版(无答案)

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1、三年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠9515-16苏教版(无) 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、书写工整3分唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师

2、”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 二、读读写写。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿

3、在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 Dn ch djn mo dn zhn chnQin x no n p s zh d三、 选择正确的意思,写在括号里。白:像霜或雪的颜色清楚、明白空白;没加什么东西没有效果无代价、无报偿说明、表达错误1、你说话不算数,让我白等你半天。()2、工作人员白吃白喝是一种不正之风。()3、妈妈说喝白开水比喝饮料好。()4、经过调查,这件事终于真相大白。()5、王明刚穿的白衬衫被弟弟弄破了。()深:从上到下的距离大时间久难理解色彩浓感情深1、同学间的友情是深厚的,纯真的。

4、()2、骆驼的脚印,左边深,右边浅。()3、马老师讲课深入浅出。()4、夏天穿深色的衣服,感觉特别热。()5、夜深了,老师还在灯下批改作业。()四、写成语。1、八个字组成: 2、四个字组成: 3、与古代故事有关: 五、加标点。1、小鹿一边喘气一边休息2、咦这是我吗3、唉这四条腿太细了怎么配得上这两只美丽的角呢六、给句子排排队,请把序号写在括号里。()战国时候,有人去采万事玉,怕在荒山中迷路,就带上司南。()司南是世界上最早的“指南针”。()它是根据古代勺子的形状制成的,很像我们现在用的汤匙。()司南的形状和现在的指南针完全不同。七、阅读小能手。空中楼阁从前有个既愚蠢又固执的富翁。一次,他去拜访

5、邻近的另一个财主时,在那人的园子里看到一幢三层楼房。那楼房建得庄严华丽,宽敞明亮,很有气派。他十分羡慕,呆呆地瞅了半晌,暗暗想:我的钱财不比他少,为什么不马上也造一幢这样的楼房呢?他把木匠找来,问道:“那阔气的高楼是你造的吗?”木匠答道:“是我造的。”富翁很高兴,对木匠说:“你也照样给我造一幢。”木匠点头同意。事情很顺利地谈妥了。不几天,木匠就来为富翁造高楼了。按老规矩,先是丈量地皮,规划方圆,然后掘土,打地基,再是和泥,砌砖富翁放心不下,成天在工地上东转西遛,看着工匠们干活。哪知他越看越不称心,便去问木匠:“你们要费这么多工夫,花这么多材料,准备干什么呀?”“不是要盖三层楼房吗?”木匠被问得

6、丈二和尚摸不着头脑。富翁听了,把脑袋摇得像拨浪鼓似的,着急地说:“我不要下面两层,赶快给我造第三层楼。”木匠望着富翁半痴半傻的样子,真是哭笑不得,但他还是耐着性子解释:“这是不可能的,不先造第一层第二层,怎么能造第三层呢?”1、联系上下文写反义词。愚蠢()华丽()宽敞()顺利()明亮()固执()2、木匠按怎样的规矩给富翁造房子?富翁要求木匠怎样造房子?请用“ ”画出文中能回答这两个问题的语句。3、你读故事后受到的启发是什么?八、习作。在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会吵架,真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公,编一个童话故事。字数在250字左右。 /

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