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1、课外练习第二编秦汉文学秦汉是中国文学的形成期。秦代文学成就甚微，稍有成就的仅李斯一人。汉代是我国文 学自觉的萌动期，辞赋是汉代文学的代表，政论散文和史传文学也取得了突出的成就，诗 歌远不及前二者，但在文学史上亦有重要地位及影响，尤其是乐府民歌。本编分论说散文 及辞赋、史传文学、汉乐府民歌、文人诗歌四章，依次论述介绍了这一时期各类文学的发 展过程及重要作家作品，其中李斯、贾谊、刘安君臣、王充的政论散文，枚乘、汉赋四大 家、史记、汉书、汉乐府民歌和古诗十九首是重点介绍的作家作品。第一章论说散文及辞赋一、基本知识1、淮南子：西汉淮南王刘安与门客集体编著一部的系统论说散文集。今存内书 二十一篇，也称淮
2、南鸿烈，约完成于武帝即位初。其编撰的目的是要总结古今治乱兴 衰的经验教训，探寻天道、人事的规律，以备帝王之道。全书以道家思想为主，兼采先秦 诸家，文风不拘一格。它是汉代学者对古代文化进行的一次大规模的汇集和综合。2、骚体赋：赋的一种，指体制上模拟楚辞而以赋名篇的作品。以，兮”字句为主，句式已 经散文化。汉初骚体赋最流行，后世各代皆有创作。3、散体赋：也叫大赋，汉初形成，汉武帝至东汉中期最盛。它是汉赋的主要代表，居 于主流地位。以写帝王贵族生活为主，既讽且劝，曲终奏雅，客主首引，韵、散结合。奠 基之作为七发、成熟之作为天子游猎赋。4、“劝百讽一”：语出西汉末扬雄的法言。“劝”是鼓励的意思，“讽”
3、即讽谏。其意是 说赋中鼓励的成分过多，淹没了篇末的讽谏主旨，本末倒置，结果欲讽反劝，适得其反， 助长了帝王的奢侈心理。这是扬雄对汉大赋的批评。5、汉赋四大家：指汉代以创作大赋出名的司马相如、扬雄、班固、张衡四人。前二人 为西汉赋家，后二人是东汉赋家。二、主要作家、作品1、精读作品贾谊的吊屈原赋、司马相如的子虚赋、上林赋、张衡的归田赋2、阅读作品枚乘的七发、扬雄的甘泉赋、班固的两都赋、张衡的二京赋三、思考与练习1、简述李斯的主要创作。隐藏参考答案参考答案：李斯是秦代唯一稍有成就的作家，其代表作是谏逐客书，又名上秦王 书，写于秦王政十年（前237）。文章开门见山，提出中心论点，以下紧紧抓住秦王心
4、理，说明用客之利、逐客之害，批驳逐客的错误主张。文章铺陈排比，比喻形象生动，气 势充沛，音韵铿锵，文采斐然，有纵横家说辞遗风。秦朝建立后，他写了一些歌功颂德的 刻石文，具有法家辞气，清峻峭悍，质朴浑壮，铺张尽致，对后世的碑志文颇有影响。2、谈谈汉代论说散文的发展概况。隐藏参考答案参考答案：汉代论说散文的发展大体可分四个阶段：第一阶段从高祖建汉到汉武帝即位 前。此时的政论文形式多样，内容充实，多发政见，或指陈时弊，或总结秦亡教训，或劝 告诸侯不要谋反，一般还都有战国纵横家余风，畅所欲言，铺陈壮大，感情充沛，气势逼 人。重要作家有贾谊、晁错、邹阳、枚乘等。第二阶段从汉武帝到元、成之世。此期政论 文
5、大都依经立义，讲说灾异，论证君权神授、专制合理，征引繁复，文气迟缓，思想禁锢， 少有个性，董仲舒的春秋繁露、天人三策及刘向的谏营起昌陵疏是其代表作。 也有一些直陈时事、不傍经典的政论文，如司马相如的喻巴蜀檄、难蜀父老、桓 宽的盐铁论等是其著名的作品。此外，淮南王刘安君臣的淮南子不同于众，别具 一格。第三阶段从成、哀之世到东汉中期。此期论说散文大都明白晓畅、不傍经典。刘歆 的让太常博士书、扬雄自叙书传、桓谭新论、王充论衡是期代表作。第 四阶段是东汉后期。此期论说散文多发愤之作，指切时弊，不但富于激情，颇有气势，而 且骈散相间，注意文采。王符潜夫论、崔宴政论、仲长统昌言是其代表著作。3、简述过秦论
6、的内容和艺术特点。隐藏参考答案参考答案：过秦论是贾谊论说散文中最著名、最富文学色彩的篇章，分上、中、下 三篇，基本内容是指斥秦始皇、秦二世和子婴的过失，分析秦灭亡之因在于不行仁义。文 章围绕中心论点，使用铺陈描写和对照手法，将秦自孝公以来的逐渐强大过程，特别是秦 始皇时的显赫声势作了极力铺张和渲染，然后笔锋陡转，极写陈涉领导的义军力量之小， 而响应者之多，终于推翻秦朝。文中又多设伏笔和照应，多用排比、对偶和比喻，逻辑严 密，结构严谨，雄辩滔滔，感情充沛，气势磅礴，文辞富丽，既有纵横家的余风，又有汉 代散文句式趋向骈偶的文辞之美的新特点。4、简述王充的文学主张。隐藏参考答案参考答案：（1）主张征
7、实，尖锐批判“华而不实，伪而不真”的文风。（2）重视文章的 社会教化作用，要求文人要负起“劝善惩恶”、“匡济薄俗”的任务，不能只为“调墨弄笔”、“美 丽之观”。（3）强调文章形式要服从于内容，与内容相统一。（4）主张用通俗晓畅的语言 为文。（5）重视文章创新，反对模仿、因袭。5、谈谈汉赋的分类及其发展概况。隐藏参考答案参考答案：汉赋是汉代文学的代表，可分为骚赋、大赋和小赋三类，三者之中，大赋又 是汉赋的代表。汉赋的发展，可分三个阶段看：第一个阶段是从汉初到武帝即位。这一阶 段流行骚体赋，贾谊是其代表作家，大赋也开始形成，出现了枚乘的七发。此时辞赋 创作中心不在朝廷而在藩国。第二个阶段从汉武帝到
8、东汉中期，此期大赋创作最为兴盛， 著名的汉赋四大家皆出此期，骚赋和小赋创作无法与之相比，但亦未中止。第三个阶段从 东汉中叶以后至汉末，这是大赋衰微期，抒情小赋的勃兴期，直启魏晋的抒情赋创作。6、简述汉大赋的成因及特点。隐藏参考答案参考答案：汉大赋的成因有多种因素：（1）春秋以来思维的精细化、“渐尚骋辞”的语言 自觉、追求大、全、气势力量的审美意识，汉帝国的强盛和汉代帝王、藩侯的爱好提倡， 是影响其产生的文学之外的历史和现实因素。（2）从文学渊源看，诗经、楚辞、 先秦诸子散文尤其是纵横家说辞、俳优讽谏之语等，都给汉大赋提供了丰富的艺术营养。汉大赋的特点：（1）篇幅较长，结构宏大，一般都在千字以上
9、。（2）善于用铺陈、夸 张的手法，富丽的辞藻。（3）侧重铺写宫苑、京都、宫殿、山川等壮丽事物，帝王的政治、 军事、祭祀等重大活动，以及帝王贵族声色犬马、畋猎驰逐等生活。（4）主旨则既美且刺。 其效果往往是“劝百讽一”。（5）多采用主客问答式，赋文一般由序、正文（主客彼此夸耀）、 结尾（往往以一方向另一方诚服作结）。序和结尾一般用散文，正文以韵文为主。7、试论天子游猎赋的主题及其在汉赋史上的地位。隐藏参考答案参考答案：天子游猎赋前后两部分主题是统一的，即反对奢侈，崇尚节俭，抑诸侯 而尊天子，维护汉帝国的统一。其间又有对人民生产、生活的关心，及对天子功德、帝国 昌盛气象与风貌的热情歌颂。天子游猎赋
10、在汉赋史上的地位：（1）确立了汉大赋虚构人物、设为问答、铺张扬 厉的体制；（2）奠定了大赋讽劝兼杂、“劝百讽一”的主题模式；（3）其体制成为后世赋 家学习模仿的典范。8、张衡二京赋和班固两都赋在写作上有何不同？隐藏参考答案参考答案：二京赋是模仿班固两都赋创作的，但又力图超过它。其不同主要表 现在：（1）创作主旨不尽相同。两都赋以歌颂东汉“法度”为主，二京赋主旨则首 在讽谏天子、各级官吏及富商的“逾侈”，对美丽、富饶、强盛、繁荣的汉帝国的歌颂与之 相比是次要的。（2）其描写内容比两都赋进一步扩大，除写京都及帝王贵族生活外， 还描写了一些风俗民情、文化艺术，如西京赋就描写了商贾、游侠、辩士的活动以
11、及 杂技艺术表演等。（3）其它如结构更加宏伟，构思更加精巧，气势较为雄健，辞藻较为华 丽，铺展尤甚，语加峭拔等，也都是此赋不同于班固两都赋之处。第二章史传文学一、基本知识1、太史公书：史记的原名。因作者司马迁曾任太史令，其文章中又屡屡自称“太 史公”，故汉人多以此相称，也有称太史公记、太史公百三十篇的。东汉末灵帝时 方有史记之称。2、互见法：史记选取、安排材料表现人物性格的重要方法。其法是把某一历史人 物的部分材料，并不写入本人传记中，而写入他人的传记里，以避免行文重复和影响传主 的主要性格。3、汉书：我国第一部纪传体的断代史，主要由东汉班固创作。由纪（12篇）、表 （8篇）、志（10篇）、传
12、（70篇）四部分组成，全书一百篇，八十余万字。主要记载高帝元年（前206）到王莽地皇四年（23年）的历史，目的是宣扬“汉德”。汉初史实，多承 史记之义，并进行了一些剪裁、订补。二、主要作家、作品1、精读作品史记中的项羽本纪、汉书中的苏武传2、阅读作品史记中的廉颇蔺相如列传、刺客列传、李将军列传、汉书中的霍 光传三、思考与练习1、谈谈司马迁的家世、生平遭遇与史记创作的关系。隐藏参考答案参考答案：（1）史官家世使他有一种创作史书的使命感和深厚的史官文化积淀；（2） 少年的从师学习及青壮年的游历与仕宦，使他思想系统，视野开阔，知识渊博通达，为史 记创作打下了坚实基础；（3）其父的临终嘱托和孔子的榜样
13、作用，激励了其创作使命感 和自信心；（4）史官身份及皇家图书的便利；（5）李陵之祸对他生死观和思想感情的改 变，使他对历史的认识更加深刻，感情更加枝猎激愤。2、简述史记创作的目的、体例及主要内容。隐藏参考答案参考答案：史记创作的目的，据司马迁自言，在于究天人之际，通古今之变，成一 家之言”、寄托理想、抒发愤懑。体例：由本纪、书、表、世家、列传五体组成。其中本纪、世家、列传是全书的主体。 五体之外，互见法和“君子曰”的评论也是史记重要的体例，对后世亦有重大影响。主要内容：史记是我国第一部纪传体通史，记叙了自黄帝到汉武帝太初年间约三千 年的历史。12本纪主要叙述帝王事迹，10表是各代的历史大事记，
14、8书是天文、历法、水 利、经济、文化、艺术等方面的专史，30世家主要叙述贵族侯王的历史，70列传主要是各 种不同类型、不同阶层的人物的传记。司马迁是以史家的实录精神写作史记的，它如 实的记录了上古到汉各阶层不同地位、不同职业人物的生平活动，内容极为丰富生动，具 有鲜明的倾向性。暴露统治阶级的丑恶面目，是其重要内容之一。这首先表现在对最高统 治者帝王丑恶面目的暴露，如刘邦。其次，是对统治阶级内部争权夺利、以利相合的丑恶 行径及骄奢荒淫揭露批判，如吕太后本纪写刘邦死后，吕雉对争立太子的政敌戚姬及 赵王如意母子残害。再次，是对酷吏残害无辜的罪行和谀儒的丑态也进行了暴露和谴责， 如王温舒、叔孙通和公孙
15、弘是这方面得代表。史记还记录了一些“明君”“贤臣”和反抗 暴秦的英雄人物的事迹，歌颂了他们的历史贡献和优秀品质。此外，史记还描写了一 些中下层人物，如振人之急、然诺必诚的朱家、郭解、剧孟，重义轻生、慷慨赴死的聂政、 荆轲、专诸、豫让，乃至以其物质劳动和精神劳动贡献于社会人生者，凡其立身行事情操 高尚者，作者都给予了充分肯定和由衷赞扬。3、简论史记的艺术成就。隐藏参考答案参考答案：史记的艺术成就，主要表现在以下几点：（1）历史人物形象的成功塑 造。史记描写人物多，范围广，形神兼备，大多具有典型性。其塑造人物形象，善于 准确捕捉历史人物的特征和精心选材，善于通过矛盾冲突描写、虚实相生手法、细节描写、 心理描写、对比映衬等来刻划人物。（2）叙事和场面描写悲壮慷慨，诙谐滑稽。史记 塑造的人物多是具有悲壮之美悲剧人物，与此相应，其叙事与场面描写多具有悲壮色彩。史记的叙事和场面描写，还有诙谐滑稽的喜剧美。这类描写虽不及前者多，但也不在 少数，最集中的表现是滑稽列传，其中的人物言谈行事，均注重讽谏，诙谐风趣，轻 松幽默，逗人发笑。（3）浓郁的抒情性。司马迁的不幸遭遇使他满怀悲愤，他将这种浓郁 的感情融入史记创
