七年级语文考试卷(附答案)

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1、七年级语文月考试卷(一)本卷满分120分,考试时间为120分钟,答案做在答题纸上。题 号一二三四五总 分得 分评卷人一 单选题(15分)1、下列加点字注音全对的一组是( )A 忍俊不禁(jn) 凝望(nng) B 啜泣(zhu) 迂回(y) C 冉冉(ln) 贪婪(ln) D 丰硕(shu) 堕落(du)2、下列词语中没有错别字的一项是( )A 暄腾 瘦骨嶙峋 B 头晕目炫 心惊肉跳C 擎天憾地 肃然起敬 D 问心无愧 玲珑剔透3、选出下列说法有错的一项( )A 紫藤萝瀑布选自铁箫人语,作者是当代女作家宗璞。B 理想是一首哲理诗,作者是流沙河。C 论语是春秋时期孔子写的一部语录体散文集。D 童

2、趣是一篇文言文,作者是明代文学家沈复。4、下列句中,带点的词语使用不当的一项是( )A 有的人为人民奋斗一生,作出了不可磨灭的贡献;而有的人为自己辛劳一世,却碌碌无为。B 在世界杯男足决赛中,巴西队最终凭三粒精彩的入球,以3:0战胜德国队,绝处逢生。C 春天,公园里百花争奇斗艳,赏花的人络绎不绝,花丛中蜂围蝶阵。D 在困境中,我们别无选择,只有小心翼翼地走好每一步。5、读句子,根据拼音提示,选出正确的答案( ) 这是一 (f)多么美丽的图画。 爸爸买了一 (f)象棋。 老师为我们的成长 (f)出了艰辛的劳动。 这些产品完全 (f)合质量标准。A 幅 副 付 符 B 副 幅 负 符C 幅 副 付

3、 负 D 副 幅 付 符 二 语言积累与运用(17分)6、古诗文填空(8分 每格1分) 在龟虽寿中,表明曹操虽然年老,却雄心不减当年的句子是: , 。 (曹操龟虽寿) 山光悦鸟性, 。(常建题破山寺后禅院) ,随风直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) 子曰:“三人行, 焉;择其善者而从之, 。”(论语述而) 以丛草为林, ,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中, 。(童趣)7、对联,俗称对对子,是我国传统文化中一颗璀璨的明珠。亲爱的同学,你是否也能试着为下面的句子对条工整而有意义的下联呢?(2分)上联:越窑青瓷垂千古下联: 8、语言运用(5分) 今年8月,百年不遇的飓风袭击了美国南部的新

4、奥尔良,造成整个城市瘫痪、数千人死亡的惨剧,为此世界人民都伸出了援助之手。请你从人道主义的立场出发,代表慈溪人民向灾区人民拟写一条短信,表达对新奥尔良人民真挚的慰问之情。(不超过50字)(3分) 。 小华是位诚实而优秀的中学生。一次,他到某装有监控录象的超市购物,购物完了之后,小华付完款走时,保安过来对他说:“我们怀疑你偷了本超市的东西,请跟我们到值班室,我们要对你搜身。”要求:请你站在小华的角度,替他严词拒绝保安的无理要求。(至少说出1条理由,多说一条加2分)(2分) 。三 现代文阅读(32分)(一)(18分)紫藤萝瀑布我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布

5、,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有峰围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵一串挨着一串。一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们在嚷。每穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装

6、的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上焦虚和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光采,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都是稀落的,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像是在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种果树。那时的说法是,花和生

7、活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满生命的美酒佳酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。9、请你从文章的第段找出一对反义词。(2分) 10、文章开头说“我不由得停住了脚步”,结尾说“我不觉加快了脚步”,各是什么原因?(4分) 。11、本文景色描

8、写十分出色,请找出一句你认为最精彩的景色描写的句子,并仿照这句话另写一句。(3分)摘出景色描写的句字: 。仿写: 。12、我们的人生只有短短的几十年,但作者在第段中却说“生命的长河是无止境的”,作者这样说有没有矛盾,为什么?(3分) 。13、作者回忆十年前的紫藤萝的稀落和枯萎,以及看到十年后的紫藤萝的盛开之后有什么感悟?(用原文回答)(3分) 。14、人生难免会遇到不幸和挫折。读了这篇文章后,你有什么感想?请你谈谈你将怎样面对以后可能遇到的不幸和挫折。(3分) 。(二)(14分)抬起头来做人梁文福那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学

9、生都要捐钱。” 对小孩子来说,直接想到的“人”就是自己的家长。 小男孩的妈妈取出5元钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静的看着妈妈签名,想说什么,却没有开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?” 小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100元、50元。” 小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。班上的同学,不是家里捐款较多,就是成绩较好,当然,小男孩不属于前者。 那一天,小男孩说,不想和同学比,也不是自卑。他一向都认真对待老师交待的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整个班。 妈

10、妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而行,我们所捐的5元钱,其实比他们的500元还要多。你是学生,只要以自己的品学尽力为学校争光,就是对学校最好的贡献了。” 第二天,小男孩从座位上走出去,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款卡时,小男孩还是抬起了头。自此以后,小男孩在达官贵人、富贵豪绅的面前,一直抬起头做人。 15、第段中,男孩的妈妈说:“我们所捐的5元钱,其实比他们的500元还要多。”为什么说5元钱比500元还要多?(3分) 。16、第段“当然,小男孩不属于前者。”这句话中,“前者”指什么?(2分) 。17、有人认为:“金钱不是万能的,但没有金钱是万万不能的。”读了这篇文章后,你认为,金钱的多少能成为估量一个人的标准吗?谈谈你的看法。(3分)

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