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1、?晏子使楚?导学案16十 晏子使楚 晏 子 【学习目标】 1、了解文言词句方面的一些特点。 2、让学生认识到晏子出使楚国时所表现出来的政治家、外交家和机制善变的才能。 【重点难点】 1、了解文言词句方面的一些特点。 2、让学生认识到晏子出使楚国时所表现出来的政治家、外交家和机制善变的才能。 【自主导学】 1给以下字注音。 酣 诣 枳 耶 2解释下面句子中指定的词。 (1)王曰：“何坐?坐： (2)晏子避席对曰避席： (3)圣人非所与熙也熙： (4)吏二缚一人诣王诣： 3、以下句子中没有通假字的一句是 A齐人固善盗乎 B缚者曷为者也 C圣人非所与熙也 D系向牛头充炭直 4解释以下虚词意义用法。
2、(1)楚王闻之之： (2)何以也以： (3)缚者曷为者也曷： (4)人楚那么盗那么： 5翻译下面句子。 (1)晏婴 ,齐之习辞者也。 (2)酒酣 ,吏二缚一人诣王。 (3)橘生淮南那么为橘 ,生于淮北那么为枳 ,叶徒相似 ,其实味不同。 (4)得无楚之水土使民善盗耶？ 6请用简洁的语言概括这那么故事。 【自主合作探究】 7根据提示梳理脉络 晏 君臣密 目的：欲辱晏子 子 谋筹划 方法： A 使 橘生淮南为橘 类 机智善变 楚 生于淮北为枳 比 不辱使命 晏子挫 民生于齐不盗 推 败阴谋 入楚那么盗 理 结论： B 8楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话答复) 9楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己
3、的话答复) 10晏子在挫败楚王的阴谋中运用了类比推理的手法 ,“橘生淮南那么为橘 ,生于淮北那么为枳一句中把“淮南比作 ,把“淮北比作 ；把“橘比作 ,把“枳比作 。 11楚国君臣的密谋是针对晏子 ,还是齐国？结合文意说说你的看法。 12人们常说外交是没有硝烟的战争 ,在这次战斗中晏子大获全胜 ,请说说他取得了哪些胜利？ 【反响检测】20分 13用“给下面句子划分朗读节奏。2分 1臣请缚一人过王而行。 3叶徒相似 ,其实味不同。 2吏二缚一人诣王。 4得无楚之水土使民善盗耶？ 14给以下加点字的注音。4分 缚一人 酒酣 诣王 曷为 15比较以下句子中的加点词语 ,并解释。4分 齐之习辞者也 吾
4、欲辱之何以也 习 何以 学而时习之 孔文子何以谓之文也 叶徒相似 楚王闻之 徒 之 徒手搏斗 得无楚之水土使民善盗也 16以下句子中与“何以也句式相同的是2分 A晏婴 ,齐之习辞者也 B缚者曷为者也 C圣人非所与熙也 D为其来也 17翻译下面句子。4分 1为其来也 ,臣请缚一人过王而行。 2酒酣 ,吏二缚一人诣王。 3橘生淮南那么为橘 ,生于淮北那么为枳 ,叶徒相似 ,其实味不同。 4圣人非所与熙也 ,寡人反取病耳。 18.针对楚国君臣的戏弄侮辱 ,晏子是怎么回击对方的?2分 19.晏子的答复 ,可谓巧妙得体 ,表达了一个外交家的风范 ,请说说晏子外交的特点。2分? 第二课时 【学习目标】 1
5、、品味外交语言艺术。 2、感悟人物形象的特点。 【重点难点】 1、品味外交语言艺术。 2、感悟人物形象的特点 【自主导学】 20解释下面的词语。 习辞： 何以： 何坐： 避席： 21.解释以下的多义词： 使：得一人之使 晏子将使楚 使民善盗耶 以：何以也 以故东徙 我以日始出是去人近 为：此不为远者小而近者大乎 生于淮北那么为枳 22.用自己的话说说晏子是怎样的一个人? 【自主合作探究】 23.理解“之字所指代的内容。 1楚王闻之 2吾欲辱之 3婴闻之 24.晏子说“橘生淮南那么为橘 ,生于淮北那么为枳 ,目的是想说明什么？ 25.结尾处写道：“王笑曰 ,你觉得这写出了当时楚王什么样的心态？
6、26.课文的人物形象刻画鲜明 ,寥寥数语 ,就把楚王和晏子写活了。请联系课文内容 ,各用一句话概括这两个人物形象。 27.课文展示了高度的语言艺术 ,请联系课文说一说晏子的语言艺术主要表达在哪些方面。 【反响检测】20分 28.写出以下句中加点词的古今意义。6分 1谓左右曰 古义：_ ,今义：_。 2其实味不同 古义：_ ,今义：_。 3寡人反取病焉 古义：_ ,今义：_ 29.选出与“齐人也 ,坐盗。中的坐字意义用法完全相同的一项 2分 A.停车坐爱枫林晚 B.满坐寂然 C.其一犬坐于前 D.族诛连坐 30.为了使上下句连贯 ,下面这句话的空缺处境入的最恰当的语句应是2分 经过三年的努力 ,
7、 ,取得了优异的成绩。 A、我们不是把学习上的各种困难都克服了吗？ B学习上的各种困难都被我们克服了 , C把学习上的各种困难我们都克服了 , D我们克服了学习上的各种困难 , 31.在“批评和自我批评是 方法句中的“方法前有如下四个修饰语 ,它们正确的排到顺序应是2分 提高思想有效的我党改正错误 AB.C.D 32.阅读下面一段话 ,答复以下问题8分 南文子为国忧 智伯欲袭卫 ,故遗wi赠送之乘马 ,先之一璧 ,卫君大悦 ,酌酒。诸大夫皆喜 ,南文子独不喜 ,有忧色。卫君曰：“大国礼送礼寡人 ,寡人故酌诸大夫酒 ,诸大夫皆喜 ,而子独不喜 ,有忧色者 ,何也？南文子曰：“无方之礼 ,无功之赏 ,祸之先先兆也。我未有往彼有以来 ,是以忧也。于是卫君乃修梁津 ,而拟边城。智伯闻卫兵在境上 ,乃还。 翻译画横线的句子。2分 用简明的语言概括文中三个人物的性格。3分 南文子： 智伯： 卫君： 从这那么故事中 ,你得到了什么启示？3分 片断写作练习 将?晏子使楚?中晏子驳斥楚王的一局部改成记叙文片断 ,注意增加适当的神态、语言、动作描写 ,防止对原文进行简单的翻译。 /
