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1、小班绘本教案：好喝的汤活动名称：好喝的汤活动目标：1、能仔细观察画面内容，初步理解绘本内容。 2、学说量词：一条鱼、两棵青菜、三个蘑菇、四只大虾、五粒豌豆。 3、懂得多喝汤身体好的道理。活动准备：教师用绘本大书，幼儿人手一本绘本。活动过程：1、 以神秘口吻激发幼儿的兴趣：（1）师：今天老师带来一本绘本，宝宝们想知道吗？出示绘本，提问：看看封面上是谁？它们在干什么？（2）介绍绘本名称及封面。（3）集体讨论：好喝的汤是谁煮的？里面有些什么好吃的？（鼓励幼儿大胆猜测） 2、引导幼儿仔细观察画面： 师大拇指按住书页右下角，随“叮咚”声翻页。（1）提问帮助理解：小猪的肚子饿了，它准备怎么做？ 它想要煮一
2、锅香香的萝卜汤，可是家里有萝卜吗？小猪怎么办？ （2）小猪出门了，谁来啦？它在干什么？ 学说：一条鱼。 （3）师模仿小鸡发出叽叽叽，提问：谁来啦？ 小鸡喜欢吃什么？会放什么进去？ 学说：两棵青菜。 （4）出示画面，只露出两只大耳朵，提问：它是谁？小兔会问什么？ 师生一起点数。 学说：三个蘑菇。 （5）只露出小鸭的嘴巴，提问：谁来啦？小鸭会说什么？会怎样做？ 师生一起点数。 学说：四只大虾。 （6）讨论：下一位会是谁呢？会放进什么好吃的？ 叮咚翻页。 师生一起点数。 学说：五粒豌豆。 (7) 讨论：还会有谁来？会放什么好吃的？ （8）咕嘟咕嘟，汤煮好了！小朋友和小动物一起喝汤。3、谈话： 你喜欢喝什么汤？ 总结喝汤对身体好。4、幼儿翻阅图书，自由讲述。
