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1、小班美术美丽的花朵教案反思这是小班美术美丽的花朵教案反思，是优秀的小班美术教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、了解花朵的外形特征。2、尝试用卷、搓、贴的方法装饰花朵，发展动手能力。3、初步体验表现与合作所带来的快乐。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、花朵课件、心灵花园轻音乐2、花园背景图一幅，大花朵示范作品一个，大花朵幼儿操作材料四个3、毛根、皱纹纸若干;小鸟、蝴蝶、兔子图片各一张活动过程：一、语言游戏，导入活动。1、眼睛小鸟飞起来。2、好朋友分享游戏。二、播放课件，观察讲述。看，这是哪里?花园里有什么
2、?向日葵这朵花是什么颜色的?它的四周有什么?中间有一个大大的、圆圆的又是什么?你们知道它的名字吗?小结：我们刚才看到了美丽的向日葵花，很多花朵在一起就成了一个漂亮的大花园。可是有一片草地不高兴了，为什么呢?(展示花园背景板)三、自主选择，创造表现。(一)是哦，绿草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢?(二)讲解示范。1、老师也想到了一个好办法，我做了一朵大大的花要送给绿绿的草地。看，我用了哪些材料?(毛根、纸头)2、这些像棒棒糖一样的图案是怎么做的?(教师出示一个毛根制作的螺旋形图案给幼儿自己尝试探索，然后再示范制作的方法，幼儿集中学习)3、花朵中还有一些漂亮的圆球，这
3、又是怎么做的呢?(用皱纸搓成一个小圆球)(三)幼儿操作。1、小朋友你们想做一朵花打扮绿草地吗?老师也为你们准备了一些材料，咱们五人一组去试一试吧。2、幼儿分组合作操作，老师观察指导。(播放背景音乐)四、分享交流、体验情感。1、花宝宝做好了吗?做好了就送到绿草地上去吧。我们来看看，红花宝宝是哪些小朋友做的?来说一说，你是怎么打扮它的?2、你觉得现在绿草地漂亮吗?哪里漂亮?是呀，花儿都开放了，蝴蝶拍拍翅膀飞来了、小鸟叽叽喳喳飞来了，小兔子也快快乐乐跳来了(贴上小教具)，小朋友你们也想去绿草地玩一玩吗?(想)那跟老师们说再见，我们出去玩喽!活动反思：幼儿在整个活动中，专注度高，思维活跃，表现欲望强，
4、能够大胆、自信地表达创造。在学习过程中，每个孩子都能够充分自主地探索和交流，有良好的对美好事物的感受、审美体验以及同伴间互相学习、互相帮助、互相合作的交往能力，通过操作作品的展示，可以看出幼儿的个体水平经验在原有基础上得到明显提高，卷、搓、贴技能得到发展。尤其是江天爱小朋友，能够按照自己的想法，创作性地制作花朵，且大胆、自信。教师在此活动中能充分尊重幼儿意愿、凸显幼儿的主体位置，让孩子们自主尝试、探索，获得认知、能力的发展。对于小班幼儿，能够遵循幼儿的年龄特点和学习特点，用游戏导入、图片观察、谈话讨论、合作创作等方法激发孩子的参与兴趣，鼓励孩子大胆表达，并耐心倾听并给予积极回应和鼓励。在孩子自
5、主学习过程中，教师不干预，不做过多要求，当孩子需要帮助时再给予具体的指导。对于重难点的把握和解决，也能做到主次分明，环节紧凑，使目标达成度高。最后结束环节因时间因素，评价不全面，没有让每个孩子交流和分享自己的成功体验。相关知识小班美术教案：会变的纸条：小班美术活动会变的纸条教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀，培养幼儿对纸工活动的兴趣。?引导幼儿按颜色将纸条进行分类，发展幼儿动手操作能力和语言表达能力适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术会变的纸条教案吧。小班美术教案：圆点找朋友：小班美术活动圆点找朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，用连点的方法画不规定图形，并均匀地涂上不同颜色。激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术圆点找朋友教案吧。小班美术版画教案：牙刷跳舞：小班美术活动牙刷跳舞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，要点提示，活动建议等内容，枉已有经验的基础上，学习使用牙刷在玻璃板上涂刷颜料，感受多种色彩相互交融的美。继续熟悉操作材料，学习制作玻璃版画的方法。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术版画牙刷跳舞教案吧。1
