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1、怎样指导孩子阅读人们常说：“爱读书的孩子不会变坏。”但是，父母如何帮助孩子去亲近书。 热爱书，进而使其享受阅读带来的乐趣，却不是一件轻而易举的事，需要父母下 一番工夫。一、指导孩子阅读十分有益书是知识的源泉，智慧的结晶，书是人们的良师益友，是人类进步的阶梯。 一本好书，就象一般船，带领着人们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。读了书，会使孩子从无知到有知，从知之不多到知之较多，变得知识广博， 思想开阔，道德高尚，生活充实，为他们今后的学习和生活打下良好的基础。以上这些道理，并不是所有的孩子都能够清醒地认识到的。同时，又由于孩 子年龄小、识字有限，未必就会对书籍感兴趣，甚至把看书当作一种负担
2、而产生 厌烦情绪。再加上孩子阅历浅、辨别力差、阅读方法不当等特点，造成其读书不 能很好地汲取书中营养而丧失其读书的意义。显然，要使孩子避免阅读中可能出现的问题，学有所获，阅有所得，少不 了父母的正确引导。换句话说，父母正确地指导孩子阅读是十分必要和有益的。二、培养孩子读书兴趣读书兴趣是人的情感、态度在读书活动上的倾向。表现出对书籍的热爱，对 知识的渴求，是学习的重要动机之一。培养孩子读书兴趣，可使孩子对读书产生 巨大的积极性，阅读时，全神贯注，爱不释手。儿童出生后，对环境中出现的新事物，具有惊奇和兴奋的反应。这是培养他 们对事物和活动的兴趣的生理基础。要培养孩子读书兴趣，从孩子七八个月时，父母
3、就可以拿图书念给他听。尽 管孩子这时还不会说话，更不会理解书中的道理，但却可以从小激发他对书的兴 趣和对阅读的爱好。孩子懂事识字后，就要经常提出一些小问题，让他自己从书中找到答案，从 而使他明白：书是他最亲密的朋友，最好的老师，有了问题随时可以向它请教。 还要鼓励孩子勤学、多思、多问、多想，并告诉他，常常读书会使他变得聪明伶 俐，变得受人尊敬，成为人人都喜爱的孩子。有条件的话，要给孩子创造读书的良好环境，常常带孩子上图书馆、学校等 读书气氛浓厚的地方参观，久而久之他也会受感染，把读书看作是件光荣、快 乐的事，而不是负担。从而他就会主动亲近书，培养起阅读的兴趣。三、帮助孩子选择读物孩子所读之书更
4、应加以选择。一些教育学家认为：仅次于选择益友的，就是 选择好书。家长应根据孩子的年龄大小、阅读水平的高低，选择一些在思想内容和语言 形式上都好的书给孩子们看。孩子幼小时，以看图识字、短小诗歌、童话故事为 主，使孩子读书识字，明白一些是非道理、生活常识以及培养其热爱大自然、热 爱祖国、热爱美好事物的情感。长大一些，要引导孩子看些自然科学和社会科 学的简易读物，如各地少儿出版社出版的优秀儿童读物，报纸上推荐的优秀少 儿节目等等。这对培养孩子从小爱科学、学科学、用科学很有裨益。另外，选择读物要知识面广，题材、体裁要多样化。有的孩子偏爱看童话、 故事等文艺书籍，父母应引导他们读点科普读物;有的孩子只爱
5、读幻想、惊险小 说，父母要引导他们读些科学家、革命英雄的故事。四、指导孩子阅读方法家长在选择好的读物给孩子们的同时，还应教给孩子科学的阅读方法，这是 指导孩子阅读的关键所在。孩子阅读前，家长要向他提出明确的要求。例如根据读物的内容，让孩子准 备讲故事;根据读物内容做游戏或表演小品等。孩子阅读时应要求他们集中注意力，多动脑筋，多问几个为什么，对书中所 讲道理力求甚解，避免追求故事情节，囫固吞枣地读书。孩子阅读后，家长要及 时检查是否达到阅读的目的。另外，要增加其他活动，把阅读与游戏等协调起来，使孩子有动有静、生动 活泼、增加读书的趣味性。五、帮助孩子明辨是非在茫茫书海中，大都是启迪人智的好书，但
6、也难免混有浮渣沉滓，孩子辨别 是非能力差，往往分不清良莠，随意涉猎，就有可能中毒受害。据统计，在当前的青少年犯罪分子中，有三分之二人或受到其它不健康的书 画、录像的影响。另羊城晚报曾披露：广州郊区有四个小学生，因受香港传 来的荒诞武侠小说影响，相约出走，想去投师学艺。这就需要家长在孩子阅读时帮助他们分清书中是非，让他们了解到什么是好 的、什么是坏的;什么是正确的、什么是错误的;要吸收什么、要抛弃什么;什么是 真、善、美，什么是假、丑、恶，进而掌握社会道德评价标准。在可能的条件下， 要常常和孩子展开讨论，允许孩子发表自己的看法，使孩子在讨论中认清是非善 恶，得出正确的结论。六、培养孩子阅读的良好习惯指导孩子阅读，还应要求孩子做到细水长流、持之以恒，不能三天打鱼， 两天晒网。更不能让他们心血来潮时，一看四、五个钟头;情绪不佳时，一两个 星期不沾书。而要帮助孩子制定阅读作息表，督促孩子按时学习。另外，应要求教育孩子热爱书籍、爱护书籍。对经常看的书，要包上封面， 分类放在固定的地方。对借来的书，更要爱护，不能在上面涂涂画画，更不能从 书上撕下自己所喜爱的东西。告诫他们;要象爱护自己的眼睛一样爱护书籍才是 好孩子。要培养孩子热爱书籍，养成良好的读书习惯，最重要的是父母的态度和作 法。若父母能以身作则，为孩子树立楷模，引导孩子进入广阔的书中世界，孩 子自然会在书的海洋里遨游。
