三年级下册数学单元测试.混合运算 青岛版(五四)

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1、三年级下册数学单元测试-10.混合运算一、单选题1.849=( )A. 92 B. 41 C. 630 D. 2 402.883=( )A. 0 B. 800 C. 67 D. 2 403.能简算的用简便方法计算1.91.9(1.9 1.9)1.9=( )A. 0.45 B. 1 C. 55.24.(99)2( )A. 9 B. 18 C. 11365.12( )347,这是根据( )计算的。A. 乘法交换律 B. 乘法分配律 C. 乘法结合律二、判断题6.254254=100100=1 7.四则运算就是把 4 个算式串起来。8.小华从家到学校,每分钟走 60m。走 5 分钟后,离学校还有 1

2、60m。小华家离学校有 460m。 三、填空题D. 1D.9.填数 _10.用简便方法计算4.510.2=4.5(_+_) =_ 11.计算22613 2613=_12.甲乙两人同时从两地相向而行,甲骑车每小时行 15 千米,乙步行每小时行 6 千米,经过 5 小时两人相 遇。两地之间的路程是_千米。13. 5.47.20.5428=_四、解答题14.每盒铅笔有 5 支,妈妈买了 7 盒铅笔,用了 4 支,还剩几支铅笔?15.笑笑班体育课各小组投球的个数如下:第 1 小组 第 2 小组 第 3 小组 第 4 小组 笑笑班的同学一共投球多少个?五、综合题16.递等式计算,能简算的写出简算过程 (

3、1) 5+ 11(2)2112(+ )(3) 7+(4) 六、应用题17.黄叔叔带 1000 元钱买化肥,买了 16 袋化肥,还剩下 40 元。每袋化肥的价钱是多少元?参考答案一、单选题1.【答案】 B【解析】【解答】849=32+9=41故答案为:B。【分析】首先根据乘法口诀求出 4 与 8 的积,再用求得的积加上 9 即可解答。 2.【答案】 C【解析】【解答】883=64+3=67故答案为:C。【分析】首先根据乘法口诀求出 8 与 8 的积,再用求得的积加上 3 即可解答。 3.【答案】B【解析】【解答】1.91.9(1.91.9)1.9 =1.91.901.9 =1.91.9=14.【

4、答案】 A【解析】【解答】9918 1829【分析】根据整数四则混合运算计算第一步结果,再根据整数的除法及应用计算最终结果。 5.【答案】 B【解析】【解答】12( )1212347故选 B。【分析】 本题考查了分数乘法运算,此题比较简单。二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】254254 =100254 =44=16;故答案为:错误。【分析】根据整数四则运算顺序,同级运算时,按照从左到右的顺序进行计算,由此即 可得到答案。7.【答案】错误【解析】【解答】四则运算是指:加法、减法、乘法和除法四种运算法则,而不是把四个算式串起来。故答案为:错误。【分析】四则运算是指在同一个算式中同时出现几种

5、不同的运算法则,这是要根据有括 号的要先算括号里的数,然后再按照先乘除后加减的运算顺序进行计算。8.【答案】正确【解析】【解答】5 分钟走的路程:560=300m 家距离学校的路程:300160=460m【分析】根据整数的乘法及应用计算 5 分钟走的路程,再利用整数四则混合运算计算总路程。三、填空题9.【答案】45;35;7;70;5;8 【解析】10.【答案】10;0.2;45.9【解析】11.【答案】2600【解析】【解答】22613-2613=13(226-26)=13200=2600故答案为:2600.【分析】根据题中数据特点可知,此题应用乘法分配律简算,ac-bc=(a-b)c ,据

6、此解答.12.【答案】105【解析】【解答】甲行驶的距离:15575(千米)乙行驶的距离:6530(千米)两地之间的距离即为甲乙行驶距离的总和:7530105(千米)【分析】根据整数的乘法及应用计算甲乙行驶的距离,再根据整数四则混合运算计算两地之间的距离即为 甲乙行驶距离的总和。13.【答案】 54【解析】【解答】解:5.47.20.5428=0.54107.20.5428 =0.5472 0.5428=0.54(72+28)=0.54100=54故答案为:54【分析】运用商不变的规律,把 5.4 缩小 10 倍,7.2 扩大 10 倍,这样就可以变换成 0.5472,然后就能 运用乘法分配律

7、简便计算。乘法分配律用字母表示为 a(b+c)=ab+ac。四、解答题14.【答案】解:57435431(支)答:还剩 31 支铅笔。【解析】【分析】用每盒铅笔的支数乘铅笔的盒数求出铅笔总数,减去用的支数即可求出还剩的支数。 15.【答案】解:123+10=36+10=46(个)答:笑笑班的同学一共投球 46 个。【解析】【分析】1、3、4 小组都是 12 个,2 组有 10 个,可以用乘法计算 1、3、4 组共投多少个,再 加上 2 组投的个数就是一共投球的个数。五、综合题16.【答案】(1)解:5+ 11=107+ 11(7+11)18(2)解:2112(+ )=2112+2112 =31

8、2+321=3(12+21)=333=99(3)解:=(+7+)=1=(4)解:= =【解析】【分析】(1)根据乘法的性质,原式变为 7+ 11,再运用乘法的分配律简算;(2)根据乘法分配律进行简算;(3)把除法变乘法,再根据乘法分配律进行简算;(4)从左向右运算顺序计算 即可六、应用题17.【答案】(1000-40)16=60(元)答:每袋化肥的价钱是 60 元。【解析】【分析】考察了整数的混合运算按照法则进行计算。右括号先算括号里面的,在算括号外面的。 总价数量=单价。三年级下册数学单元测试-11.条形统计图一、单选题1.在一个条形统计图里,用 3 厘米的直条表示 60 人,用( )厘米长

9、的直条表示 400 人A. 10 B. 15 C. 202.根据以下数据选择正确的统计图。深圳某电子工厂有 3 个车间,甲车间有男工 56 人,女工 24 人;乙车间男工人数比甲车间多 4 人,女工人数比甲车少 6 人;丙车间有男工 70 人,女工人数比男工人数少 30。A.B.3.调查组要统计几个城市的人口数量,应绘制( )更好些。 A. 统计表 B. 条形统计图二、判断题4.条形统计图能清楚地反映各种数量的多少。5.单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示。6.条形统计图不但能反映数量的多少,还能反映数量的变化情况。三、填空题7._统计图,可以让我们很容易看出数量的多少8.在 5 次踢毽子

10、中,第_次最多,踢了_个;第_次和第_次一样多,都踢了_ 个。9.某校四年级一班参加兴趣小组的人数统计如图所示,其中,参加_小组的人数最多。10.下面是阳光小学四、五年级为希望小学捐书情况统计图,根据图片回答下列问题: (1)四、五年级共捐书(_ )本。(2)(_ )年级捐书最多。(3)四、五年级捐的(_ )书同样多。四、解答题11.海虹小学发起献爱心捐款,六年级各班学生人数及捐款情况见下表:班级六(1) 六(2) 六(3) 六(4) 六(5) 六(6)人数捐款424624544044438464654342544400(元)(1)下面是笑笑绘制的捐款统计图,请帮笑笑完成剩下的部分。(2)请根

11、据上面统计表和统计图填空:捐款最多的是_班;人均捐款最多的是_班,该班人 均捐款_元。12.补一补。希望小学对学生最喜爱的四个体育运动项目的人数进行了统计,绘制了两种统计图。(1)最喜欢仰卧起坐的有多少人?(2)最喜欢立定跳远和掷实心球的人数分别占总人数的百分之几?(3)请把条形统计图和扇形统计图补充完整。五、综合题13.世纪小学对五年级全体学生进行了血型情况统计,李老师根据统计数据制作了一幅扇形统计图和一幅 条形统计图请你根据以上两幅统计图中的信息完成下列问题:(1)把扇形统计图填完整(2)世纪小学五年级学生中血型是 AB 型的有多人?(列式解答)(3)把条形统计图补充完整14.良、优、中、中、优、优、良、良、良、良、优、优、差、差、中、中、中、良、良、良 (1)根据上面的数据制作一个简单的统计表(2)制作一个反映这些数据的条形统计图(3)根据统计图回答问题: 共有多少人测试? 哪种成绩人数最多?有多少人? 得优的占 总人数的百分之几? 良比优多百分之几? 优比良少百分之几?六、应用题15.新华小学二年级男生人数统计情况如下:一班:25 人,二班:30 人,三班:20 人,四班:30 人。请把统计表填写完整。班级 一班 二班 三班 四班人数根据统计表完成下面的统计图。新华小学二年级男生人数统计图参考答案一、单选题1.【答案】 C【解析】【解答】解:603=2

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