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1、探究类实验题热点一 物质性质的验证与探究思维导图第1步明的确验干什么审题干及设问，明的确验目的。第2步 题干信息有什么审题干明确物质的特性及其她有效信息。第步 思考实验原理是干什么根据实验目的、题干信息及已有知识,设想探究、验证物质性质的实验原理。第4步 问题问什么细审试题设问,斟酌命题意图,拟定答题方向。第5步规范解答结合第3步、第步，用学科语言、化学用语有针对性的回答问题。措施探究1.某化学小组拟采用如下装置(夹持和加热仪器已略去）来电解饱和食盐水，同步检查氯气的氧化性。若检查氯气的氧化性,则乙装置的a瓶中溶液可以是_淀粉K溶液，相应的现象为_溶液变为蓝色。.高锰酸钾是一种典型的强氧化剂，
2、无论在实验室还是在化工生产中均有重要的应用。下图是实验室制备氯气并进行一系列有关实验的装置(夹持设备已略)。设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。当向D中缓缓通入足量氯气时，可以看到无色溶液逐渐变为红棕色,阐明氯的非金属性不小于溴。打开活塞,将D中的少量溶液加入E中,振荡E。观测到的现象是_。该现象_(填“能”或“不能”）阐明溴的非金属性强于碘,因素是_。解析 打开活塞，将装置D中含溴单质的少量溶液加入含碘化钾和苯的装置E中，溴单质和碘化钾反映生成碘单质，碘单质溶于苯呈紫红色。振荡观测到的现象是E中溶液分为两层,上层(苯层)为紫红色。但是若通入的氯气过量，C2也能将转化为I2：Cl=
3、 2Cl-+，则不能阐明溴的非金属性比碘强。答案E中溶液分为两层，上层(苯层)为紫红色不能 过量的Cl2也可将I-氧化为I. 根据规定完毕下列实验过程(、b为弹簧夹,加热及固定装置已略去)。(1)验证碳、硅非金属性的相对强弱（已知酸性:亚硫酸碳酸)。连接仪器、_、加药物后，打开a、关闭,然后滴入浓硫酸，加热。铜与浓硫酸反映的化学方程式是_。装置A中试剂是_。能阐明碳的非金属性比硅强的实验现象是_。检查装置气密性 CuH2SO4(浓） = =CuSO4SO+HO 酸性MnO4溶液 A中酸性KMn4溶液没有完全褪色,盛有a2SO3溶液的试管中浮现白色沉淀()验证SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物的
4、通性。在(1）操作后打开b,关闭。HS溶液中有浅黄色浑浊浮现，化学方程式是_。Cl2溶液中无明显现象,将其提成两份,分别滴加下列溶液，将产生的沉淀的化学式填入下表相应的位置。滴加的溶液氯水氨水沉淀的化学式_写出其中O显示还原性生成沉淀的离子方程式： _。H2SO2=32HOBaSO BaO3 Cl2+SO2+2H2+Ba2=BaSO4H+24.草酸（乙二酸)存在于自然界的植物中，其1=.40-2，K25.1。草酸的钠盐和钾盐易溶于水,而其钙盐难溶于水。草酸晶体(2C2O2O）无色,熔点为101 ，易溶于水，受热脱水、升华，170 以上分解。回答问题:（1)甲组同窗按照如图所示的装置,通过实验检
5、查草酸晶体的分解产物。装置C中可观测到的现象是_，由此可知草酸晶体分解的产物中有_。装置的重要作用是_。(2)乙组同窗觉得草酸晶体分解的产物中尚有O,为进行验证,选用甲组实验中的装置A、和下图所示的部分装置(可以反复选用)进行实验。乙组同窗的实验装置中，依次连接的合理顺序为A、B、_。装置H反映管中盛有的物质是_。能证明草酸晶体分解产物中有CO的现象是_。审题流程:第1步 明的确验目的:探究草酸分解的产物。第2步新信息：“钙盐难溶于水、受热脱水、升华、70 以上分解”。第3步 实验原理,第（)问O能使澄清的石灰水变浑浊,注意：挥发的草酸蒸气也也许使澄清石灰水变浑浊。第（2)问由装置A、B出来的
6、气体有CO、CO,容易想到用C还原氧化铜，检查产物中有O2,注意必须先除去原产物中的O2，并检查与否除尽。 第4步 命题意图:考察提取有效信息,并整合迁移应用的能力，CO、CO2的性质;物质检查、除杂、实验装置的连接，实验现象分析等。第步 规范解答:容易出错的地方有，第(1）问,中的现象易漏掉“气泡”；装置的作用，波及了3处踩分点,易忽视草酸的干扰。第()问,实验装置的连接，易漏掉第一处D装置，和尾气解决装置;验证CO,必须有CuO和澄清的石灰水两方面现象的描述，容易漏掉一处。 解析(1)装置C中澄清石灰水的作用是检查与否有O气体生成,若有CO气体生成，澄清石灰水变浑浊。装置B中冰水的作用是减
7、少温度，使生成的水和草酸(题给信息:受热脱水、升华）冷凝。若草酸进入装置,会生成草酸钙沉淀,干扰O2检查。(2)检查CO可通过检查CO还原黑色的CuO生成的C2进行。由于分解产物中有CO2，因此先要除去2,可用浓NOH溶液吸取CO，并用澄清石灰水检查CO与否除尽，再用无水氯化钙干燥C,然后通过灼热的CO,再用澄清石灰水检查生成的CO2气体,没有反映掉的CO可用排水法收集。若前面澄清石灰水无现象,H中黑色的CO变红色，背面的澄清石灰水变浑浊，阐明草酸晶体分解产物中有CO。答案(1)有气泡逸出,澄清石灰水变浑浊O2冷凝（水蒸气、草酸等) ，避免草酸进入装置反映生成沉淀，干扰O2的检查(2)、D、H
8、、D、 Cu(或氧化铜） 前面D中澄清石灰水无现象，中黑色粉末变红色,其背面的D中澄清石灰水变浑浊 热点二 “气体制备”与综合实验探究思维导图1.物质制备流程2.操作先后流程（1）装配仪器时:先下后上，先左后右。()加入试剂时:先固后液。(3)实验开始时:先检查装置气密性，再加药物,然后点酒精灯。(4)净化气体时：一般先除去有毒、有刺激性气味的气体,后除去无毒、无味的气体,最后除水蒸气。(）防倒吸实验:往往是最后停止加热或停止通气。（6)防氧化实验:往往是最后停止通气。3.有气体参与实验中应注意的事项（1)爆炸:可燃性气体的点燃、不纯气体受热、气体导管堵塞导致。()炸裂：玻璃仪器的骤冷骤热、受
9、热不均等导致。(3）倒吸：气体在用液体吸取或与液态试剂反映时，由于极易溶解或反映导致。（4)堵塞：生成的蒸气易凝结、生成气体的同步产生粉尘等导致。（）空气污染：生成的气体有毒,缺少尾气解决措施或措施不当导致。措施探究实验室用贝壳与稀盐酸反映制备并收集CO2气体，下列装置中合理的是( )解析A项，收集装置应长进短出;C项,气体发生装置中长颈漏斗未液封；D项,收集装置全密封，无法排气。答案 B 2.用二氧化氯(O2)可制备用途广泛的亚氯酸钠(aO2），实验室可用下列装置(略去部分夹持仪器）制备少量的亚氯酸钠。装置C中发生反映:2NlO3SO2=2ClO+Na2O4（)装置中发生反映：2Cl2H2O
10、22NaO=2NaCl2+HOO2()()仪器组装完毕，关闭两个弹簧夹,打开中活塞,向A中注入水可检查装置气密性，装置气密性良好的现象是_。实验开始时，打开A的活塞，两个弹簧夹的开关操作是_,中盛有的液体为_。解析若装置气密性良好，水滴入的速度会越来越慢，直到最后停止滴入。弹簧夹甲打开后的作用是调节装置内气压与大气压平衡,弹簧夹乙打开后，可以使装置中的NOH溶液吸取尾气。(2）装置中进行的是用硫酸与亚硫酸钠制备二氧化硫的反映,该处使用的是70%80的硫酸,而不是9%的浓硫酸或极稀的硫酸,因素是_。 解析 硫酸与亚硫酸钠反映制备二氧化硫的反映为离子反映,70%80%的硫酸能提供该反映所需的足够的
11、H+。（3)装置C的作用是_,装置E的作用是_。 解析 装置C的作用是制备ClO2气体,并可通过观测气泡判断反映的快慢,由此可调节反映进行的快慢;装置E可起到安全瓶的作用，即避免液体倒吸入装置D中。(4)在碱性溶液中NaCl2比较稳定，因此装置D中应维持Na稍过量,判断a与否过量所需要的试剂是_。a.稀盐酸 b.品红溶液 c.石蕊溶液 d.酚酞溶液 解析检查碱液的存在可用酸碱批示剂。(5）一次实验制备中，通过检查发现制备的alO2中具有aO、aSO3,浮现这些杂质的也许因素是_。检查产物中具有Na2SO杂质的实验操作和现象是_。(供选择的试剂有:B(OH)2溶液、2O2溶液、ANO3溶液、品红溶液、H2O4溶液） 解析 过量的O2和过量的NOH反映生成NS3；N2SO与a(OH)2反映生成白色沉淀BaS，滴加稀盐酸,有无色刺激性气体产生。3.纳米碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、造纸、化学建材、油墨、涂料、密封胶与胶粘剂等行业。在浓CCl溶液中通入NH3和CO可以制得纳米级碳酸钙。某校学生实验小组设计如图所示装置制取该产品。中装有蘸稀硫酸的
