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1、第二课 百舸争流的思想学习目标知识目标 识记 哲学的基本问题是什么，哲学基本问题包括哪两方面内容 理解 唯物主义和唯心主义的基本观点水平目标使 学生初步具有使用哲学基本问题的观点理解和把握社会生活现象的水平。情感目标 我 认清各种哲学派别的性质，坚定辩证唯物主义立场学习重点、难点哲学的基本问题（既是重点又是难点）学法指导讨论法 探究法 讲授法【自主学习】考点一：哲学的基本问题1哲学的基本问题：是 和 的关系问题，也就是 和 的关系问题。2哲学的基本问题包括两方面的内容：（1）思维和存有 的问题。凡认为存有决定思维的，就是 ；凡是认为思维决定存有的就是 （2）思维和存有 的问题，即 的问题。否认
2、世界的可知性被称为 考点二：划分唯物主义和唯心主义的唯一标准对 的问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。考点三：唯物主义的基本观点1.唯物主义的基本观点: 是本原的,意识是派生的,先有 后有 ,物质 意识2.唯物主义的三种基本形态： 、 、 考点四：唯心主义的基本观点1.唯心主义的基本观点： 是本原的,物质依赖于意识 ,不是物质决定意识,而是 决定 2.唯心主义的两种基本形态（1） 唯心主义：把 当成本原的东西（2） 唯心主义：把 看作世界的本原 合作与探究学习 阅读古今中外哲学家的著名哲学观点，判断属于哪个哲学派别和形态? (1) 观点五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火
3、、土。阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起。天地之变，阴阳之化。(荀子)形神说：形存则神存，形谢则神灭(王充)。气理说：气者，理之依也(王夫之)。(2) 观点培根：万物的基础是原始物质，原子是基本元素。(3) 观点孟子：万物皆备于我。王守仁：心外无物；眼开则花明，眼闭则花寂。慧能：心生种种法生，心灭种种法灭。 陆九渊：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。笛卡儿：我思故我在。 康德：人的理性为自然界立法。贝克莱：存有即被感知、物是观点的集合。(4) 观点中外“神创论”(盘古开天辟地、上帝创世记)。 柏拉图：理念论。黑格尔：绝对观点、绝对精神论。 老子：道生一，一生二，二生三，三生万物。朱熹：理在气先；
4、理生万物；理在气先；未有此气，已有此理。 生活中：“8”就是发，喜鹊报喜，慧星出现乃不祥之兆，指纹、手相、星座、风水决定人的命运 当堂检测1中国古代哲学家主要探讨“形与神”“心与物”“理与气”谁依赖谁、谁在先的问题。他们是在思考 （）A主观与客观的辩证关系问题 B物质与意识的辩证关系问题C思维和存有的同一性问题 D思维和存有何者为本原问题2近年来，人类对物质世界的探索持续取得新的进展。2013年3月，清华大学和中国科学院结合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应，被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。科学家的这些新发现再次证明（） A思维与存有具有同一性 B存有就是被感知C具体科学是哲学的基础 D
5、哲学源于对世界的惊异3. 王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是（）A“心外无物” B“天地为万物之本”C“夫形于天地之间者，物也” D“舍天地则无以为道”4.唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张（）A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子C.意识是世界的本原 D.世界是不可理解的5.以下选项与“我思故我在”观点相一致的是（）A未有这事，先有这理 B吾心即宇宙，宇宙即吾心C死生有命，富贵在天 D世界的本质是“绝对精神”6.陶渊明诗曰“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”这个思想有借鉴意义：心态好就能超脱世俗杂事的困扰。在哲学上，这个思想属于（）
6、A客观唯心主义 B主观唯心主义 C朴素唯物主义 D形而上学唯物主义7“正是有了我和我的意识，才有了地球。”“没有地球哪有我们的意识呢？”这两种观点（） 是对哲学基本问题的讨论 是唯物主义与唯心主义的对立 是对思维与存有是否具有同一性的辩论 根本分歧在于思维和存有何者为本原A B C D8.孟子提出了“万物皆备于我”的思想，老子提出了“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想。这两种思想的共同点是（）A都承认客观事物及其整个世界依赖于人的主观精神 B都否认思维决定存有C都承认客观精神是世界的主宰和本原 D都否认存有决定思维9.中国古代哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天”。以下与之相一致的观点是 ()A“天下万物之理不外乎吾心” B“夫形于天地之间者，物也”C“气之所聚，理即在焉，然理终为主” D“物是观点的集合”10以下属于唯物主义观点的是( ) 巧妇难为无米之炊 没有调查就没有发言权 “心外无物” 天地合而万物生，阴阳接而变化起 谋事在人，成事在天 不怕做不到，只怕想不到A B C D
