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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名刘喜民性别女年龄38学历大专职称小学一级教师教龄17职务学科教研组长所任学科六年级数学个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。自身优势：热爱教师这个事业，喜爱孩子学生，对教育有一份执着的追求和责任感。2.平时是个乐天派，喜欢对别人好，乐于助人，不计较得失；3.对语言很敏感、逻辑能力强、喜欢低年级语文教学；在团队中有很强亲和力，能很好的适应外界环境。4.有较好的交际能力.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。 不足之处：1. 课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力。2. 没有很坚定地信念，不能为目标的实现坚持不懈，持之以
2、恒.3. .做事有时过于严谨，不愿冒险，学习欠主动。 个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。现在：要珍惜时光，专心致力于我的职业，作为一个教师不但除了懂得教育学与心理学的基本原理和相关学科的理论知识外，还要学习和制定各科教学法以及能适应新形势下的教学计划、教学设计等，组织好班级社团和班级活动等。在校期间，利用课余时间，熟悉我国现行的教材；利用网络资源，了解我国城乡的教育现状。不能简单地掌握知识，而且要掌握科学知识的形成过程、科学的研究方法，了解各学科存在的问题及其解决的可能性。将来：可能是事业的成功者，也可能是一个平凡的人，但我会做好自己，做人有
3、自己的原则，不因外界环境而轻易动摇。以“甘做人梯”、“谦虚谨慎”、“委曲求全”等方式和方法实现人生价值目标，即培养个人的利他精神和奉献精神。具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。1. 扎实专业知识，提高教育教学能力。在学好专业知识的同时，积极参加学校的各种教育教学活动，努力争取实践机会，巩固所学知识，培养独立自主的品质，养成自立习惯，学会独立解决现实生活中遇到的问题。2.认真学习各方面知识，并学习相关理论知识，培育教师技能。树立正确的教师心态、人生观和价值观。努力成为一名优秀的教师，在未来的工作岗位上有一定的建树。 所需要的支持 现实的压力，往往会打破我们预先的计划， 竞争剧烈，压力较大。同组评议（此项可略）： 评议人：
