最新 浙教版八年级数学上册习题:第4章图形与坐标

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1、最新精品数学资料第4章图形与坐标41探索确定位置的方法01基础题知识点1用有序数对确定平面上物体的位置1到电影院看电影需要对号入座,“对号入座”的意思是(C)A只需要找到排号 B只需要找到座位号C既要找到排号又要找到座位号 D随便找座位2如图,如果规定行号写在前面,列号写在后面,那么A点表示为(A)A(1,2) B(2,1)C(1,2)或(2,1) D以上都不对 第2题图 第3题图3做课间操时,袁露、李婷、张茜的位置如图所示,李婷对袁露说:“如果我们三人的位置相对于我而言,我的位置用(0,0)表示,张茜的位置用(5,8)表示”则袁露的位置可表示为(C)A(4,3) B(3,4) C(2,3)

2、D(3,2)4剧院里2排5号可以用(2,5)来表示,那么3排7号可以表示为(3,7),(7,4)表示的含义是7排4号,(4,7)表示的含义是4排7号5某市中心有3个大型商场,位置如图所示,若甲商场的位置可表示为(B,2),则乙商场的位置可表示为(D,4),丙商场的位置可表示为(G,1)知识点2用方向和距离确定物体的位置6小明看小丽的方向为北偏东30,那么小丽看小明的方向是(B)A东偏北30 B南偏西30C东偏北60 D南偏西607生态园位于县城东北方向5公里处,如图表示准确的是(B)ABCD8如图是雷达探测到的6个目标,若目标B用(30,60)表示,目标D用(50,210)表示,则表示为(40

3、,120)的是(B)A目标AB目标CC目标ED目标F9小明家在学校的北偏西40的方向上,离学校300 m,小华家在学校的南偏西50的方向上,离学校400 m,小明和小华两家之间的距离是多少?解:小明和小华两家之间的距离是500 m.知识点3用经度、纬度确定物体的位置10北京时间2016年1月21日01时13分在青海海北州门源县发生6.4级地震,震源深度10千米,能够准确表示这个地点位置的是(D)A北纬37.68B东经101.62C海北州门源县D北纬37.68,东经101.6202中档题11如图,已知棋子“”的位置表示为(2,3),棋子“” 的位置表示为(1,3),则棋子“” 的位置表示为(A)

4、A(3,2)B(3,1)C(2,2)D(2,2)12如图为晓莉使用微信与晓红的对话纪录据图中两个人的对话纪录,若下列有一种走法能从邮局出发走到晓莉家,此走法为(A)A向北直走700米,再向西直走100米B向北直走100米,再向东直走700米C向北直走300米,再向西直走400米D向北直走400米,再向东直走300米13下图是围棋棋盘的一部分,如果用(0,0)表示A点的位置,用(7,1)表示C点的位置,那么:(1)图中B,D,E三点的位置如何表示?(2)图中(6,5),(4,2)的位置在哪里?请在图中用点F,G表示出来解:(1)B(2,1),D(5,6),E(1,4)(2)略14常用的确定物体位

5、置的方法有两种如图,在44个边长为1的正方形组成的方格中,标有A,B两点请你用两种不同的方法表述点B相对于点A的位置解:方法1,用有序实数对(a,b)表示,比如:以点A为原点,则B(3,3);方法2,用方向和距离表示,比如:B点位于A点的北偏东45方向上,距离A点3处15如图是小明家和学校所在地的简单地图,已知OA2 cm,OB2.5 cm,OP4 cm,C为OP的中点,回答下列问题:(1)图中距小明家距离相同的是哪些地方?(2)商场、学校、公园、停车场分别位于小明家的什么方位?哪两个地方的方位是相同的?(3)若学校距离小明家400 m,则商场和停车场分别距离小明家多少米?解:(1)学校和公园

6、(2)商场:北偏西30;学校:北偏东45;公园和停车场都是南偏东60.公园和停车场的方位是相同的(3)商场距离小明家500 m,停车场距离小明家800 m.03综合题16将正整数按如图所示的规律排列下去若用有序实数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如(4,3)表示的数是9,则(7,2)表示的数是23微课堂42平面直角坐标系第1课时平面直角坐标系01基础题知识点1平面直角坐标系1如图所示,平面直角坐标系的画法正确的是(B)知识点2点的坐标2(柳州中考)如图,点A(2,1)到y轴的距离为(C)A2 B1 C2 D.3(嘉兴期末)点P在第二象限内,P到x轴的距离是4,到y轴的距离是3,那么点

7、P的坐标为(C)A(4,3) B(3,4)C(3,4) D(3,4)4如图,图中小正方形的边长均为1,以点O为坐标原点,写出图中点A、B、C、D、E、F的坐标解:A(3,2),B(5,4),C(5,4),D(0,3),E(2,5),F(3,0)知识点3点的坐标特征5(杭州开发区期末)下列坐标系表示的点在第四象限的是(C)A(0,1) B(1,1)C(2,1) D(1,2)6如图,下列各点在阴影区域内的是(A)A(3,2) B(3,2)C(3,2) D(3,2) 第6题图第7题图7如图,点A与B的横坐标(A)A相同 B相隔3个单位长度C相隔1个单位长度 D无法确定8(金华金东区期末)若点P(a,

8、4a)是第二象限的点,则a必须满足(C)Aa4 Ba4Ca0 D0a49在直角坐标系中,如果点P(a3,a1)在x轴上,那么P点的坐标为(B)A(0,2) B(2,0) C(4,0) D(0,4)10过点M(3,2)且平行于x轴的直线上点的纵坐标是2,过点M(3,2)且平行于y轴的直线上的点的横坐标是311如图,A点、B点的坐标分别是(2,0)和(2,0)(1)请你在图中描出下列各点:C(0,5),D(4,5),E(4,5),F(0,5);(2)连结AC、CD、DB、BF、FE、EA,并写出图中的任意一组平行线解:(1)如图所示(2)如图所示,平行线有ABCDEF,CEDF.02中档题12(杭

9、州上城区期末)平面直角坐标系内有一点A(a,a),若a0,则点A位于(D)A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限13在平面直角坐标系xOy中,若A点坐标为(3,3),B点坐标为(2,0),则ABO的面积为(D)A15 B7.5C6 D314点P的坐标为(2a,3a6),且到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标为(D)A(3,3) B(3,3) C(6,6) D(3,3)或(6,6)15周日,小华做作业时,把老师布置的一个正方形忘了画下来,打电话给小云,小云在电话中答复他:“你可以这样画,正方形ABCD的顶点A,B,C的坐标分别是(1,2),(2,2),(2,1),顶点D的坐标你自己想吧!”那

10、么顶点D的坐标是(1,1)16如图,在平面直角坐标系中,有若干个横坐标分别为整数的点,其顺序按图中“”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(1,1),(1,2),(2,2),根据这个规律,第2 016个点的横坐标为45习题解析17如图是某公园的平面图(每个方格的边长为100米)(1)写出任意五个景点的坐标;(2)某星期天的上午,苗苗在公园沿(500,0),(200,100),(200,200),(300,200),(500,0)的路线游玩了半天,请你写出她路上经过的地方解:(1)湖心亭(300,200),望春亭(200,100),音乐台(0,400),牡丹园(300,200),游乐

11、园(200,200)(2)西门望春亭游乐园牡丹园东门18(1)已知点P(a1,3a6)在y轴上,求点P的坐标;(2)已知两点A(3,m),B(n,4),若ABx轴,求m的值,并确定n的范围解:(1)点P在y轴上,a10,即a1.3a69.点P的坐标为(0,9)(2)A(3,m),B(n,4),且ABx轴,m4,n3.03综合题19(金华期末)在平面直角坐标系xOy中,有点A(2,1)和点B,若AOB为等腰直角三角形,则点B的坐标为(1,2),(1,2),(3,1),(1,3),(,)或(,)第2课时用坐标系确定点的位置01基础题知识点1建立适当的平面直角坐标系,求点的坐标1一个正方形在平面直角

12、坐标系中三个顶点的坐标为(2,3),(2,1),(2,1),则第四个顶点的坐标为(D)A(2,2) B(3,2) C(2,3) D(2,3)2在方格纸上有A、B两点,若以B点为原点建立直角坐标系,则A点坐标为(2,5),若以A点为原点建立直角坐标系,则B点坐标为(A)A(2,5) B(2,5)C(2,5) D(2,5)3如图所示,在平面直角坐标系中,四边形MNPO的顶点P的坐标是(3,4),且OMOP,则顶点M的坐标是 (C)A(3,0) B(4,0)C(5,0) D(6,0)4小宇在平面直角坐标系中画一个正方形,其中四个顶点到原点的距离相等,其中一个顶点的坐标为(2,2),则在第四象限内的顶

13、点的坐标是(2,2)5已知点A、B的坐标分别为(2,0)、(2,4),以A、B、P为顶点的三角形与ABO全等,写出一个符合条件的点P的坐标:(4,0)6已知等腰三角形ABC的底边BC6,腰ABAC5,若点C与坐标原点重合,点B在x轴的负半轴上,点A在x轴的上方,则点A的坐标是(3,4),点B的坐标是(6,0)7(金华金东区期末)已知长方形的两条边长分别为4,6.建立适当的坐标系,使它的一个顶点的坐标为(2,3)画出示意图,然后写出其他各顶点的坐标解:如图所示:点A的坐标为(2,3),则其他各点的坐标是B(4,3)、C(4,1)、D(2,1)知识点2建立适当的平面直角坐标系,用坐标表示地理位置8如图,小明从点O出发,先向西走40米,再向南走30米到达点M,如果点M的位置用(40,30)表示,那么(10,20)表示的位置是(B)A点A B点B C点C D点D9有一张图纸被损坏,但上面有如图所示的两个标志点A(3,1),B(3,3)可认,而主要建

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