《四年级上册按课文内容填空练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册按课文内容填空练习（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级上册按课文内容填空练习第一单元1、午后一点左右，从远处传来（ ）的响声，好像（ ）。现时人声鼎沸，有人告诉我们，（ ）！我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（ ），只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来。2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ）。再近些，犹如（ ）白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得（ ）起来。3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在（ ）米以上。4、在青藏高原上切割出一条长（ ）千米的巨大峡谷。峡谷平均深度（ ）米，最深处达（ ）米。5、那么多的绿叶，一簇（ ）另簇上面，不留一点儿（ ）。
2、那翠绿的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛，（ ）每一片绿叶上都有一个新的生命在（ ）。6、我们（ ）拍掌，树上就变得（ ）了，到处都是（ ），到处都是（ ）。大的，小的，（ ），（ ），有的站在（ ），有的（ ），有的在（ ）。第二单元、默写古诗题西林壁（ ），（ ）。（ ），（ ）。、（ ），柳暗花明又一村。、那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖（ ）朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ），一墙的叶子就（ ），好看得很。、爬山虎的脚（ ）墙的时候，（ ）细丝的头上就变成小圆片，（ ）。细丝原先是（ ）的，现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎（ ），使它（
3、 ）在墙上。、大体上，住所是很（ ）的，（ ）、（ ），很（ ）。（ ）我们想到蟋蟀用来（ ）的工具是那样（ ），这座住宅真可以算是（ ）了。第三、四单元、从前，一个小村子里有座（ ）的花园。那里，春天（ ），夏天（ ），秋天（ ），冬天（ ）。、（ ）要靠（ ），要靠很好地（ ），做出对人们（ ）。、鹅的步调（ ），（ ）的，颇像（ ）里的（ ）出场。它常（ ）地站着，看见有人走来也（ ）；有时非但不让，竟伸过颈子来（ ）。、猫的性格实在有些（ ）。说它（ ）吧，可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么（ ）。它要是高兴，能比谁都（ ）。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也（ ）。它什么（ ）
4、，可是它又那么（ ）。、它（ ）、（ ）、（ ）、（ ），因为它有一群鸡雏。它（ ），因为它是鸡母亲。一个（ ）必定就是一位（ ）。第五单元、远看长城，它像一条（ ），在（ ）之间（ ）。、多少劳动人民的（ ）和（ ）才（ ）成这（ ）、（ ）的万里长城。、截至年月，我国已有（ ）处景观被列入世界遗产名录。其中文化遗产（ ）处，自然遗产（ ）处，自然文化遗产共（ ）处。、正前面，昆明湖（ ）像一面（ ），（ ）像一块（ ）。（ ）、画舫在湖面慢慢地（ ），几乎不留一点儿（ ）。第六单元、默写古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵。（ ），（ ）。（ ），（ ）。、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（ ），（
5、）。、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，（ ）是那（ ），前面的（ ），后面的（ ）上去，（ ）的声音，像（ ）的音乐；（ ），（ ），给人画一般的美感。、那（ ），如同（ ），必将（ ）传下去。第七单元、周恩来站了起来，（ ）地回答道：“（ ）！”、我非常（ ），自己第一次见到作家，竟是这样一位（ ）与（ ）都堪称（ ）的大作家。、让我们一起记住“（ ），（ ）”这句名言吧！一个人如果总是用自己的（ ）去比别人的（ ），那么他不但会（ ），还会（ ），十分（ ）；如果他能不断找出自己的（ ），不断（ ）别人的长处，他就会飞快地（ ），越来越（ ）。第八单元、世纪是一个（ ）的世纪。世纪的成
6、就，真可以用“（ ），（ ）”来形容。英国数学家、哲学家伯物兰罗素说：“（ ），是（ ）使得我们这个时代不同于以往的任何时代。、世纪末期，我国科学家在（ ）首次发现了保存有（ ）的恐龙化石，（ ）的发现使全世界的研究都们（ ）。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛（ ），给这幅古生物学家们（ ）涂上了“（ ）”之笔。、太空作物普遍具有（ ）、（ ）、（ ）等优点。小学四年级语文上册期末复习资料之形近字组词芒（ ） 栏（ ） 浆（ ） 经（ ） 梢（ ）茫（ ） 烂（ ） 桨（ ） 轻（ ） 悄（ ）庄（ ） 烧（ ） 湖（ ） 极（ ） 像（ ）桩（ ） 浇（ ） 糊（ ） 级（ ） 象（ ）忽（
7、 ） 净（ ） 近（ ） 峰（ ） 腊（ ）惚（ ） 静（ ） 进（ ） 锋（ ） 猎（ ）状（ ） 值（ ） 蜗（ ） 瓜（ ） 拂（ ）壮（ ） 植（ ） 锅（ ） 爪（ ） 沸（ ）载（ ） 豪（ ） 趴（ ） 弃（ ） 糟（ ）栽（ ） 毫（ ） 扒（ ） 弄（ ） 遭（ ）燥（ ） 低（ ） 招（ ） 原（ ） 建（ ）躁（ ） 底（ ） 召（ ） 源（ ） 健（ ）到（ ） 疏（ ） 沙（ ） 带（ ） 异（ ）道（ ） 蔬（ ） 纱（ ） 戴（ ） 导（ ）代（ ） 根（ ） 颗（ ） 柴（ ） 然（ ）伐（ ） 很（ ） 棵（ ） 紫（ ） 燃（ ）竖（ ） 保（ ） 魄（ ） 梢（ ） 疑（ ）坚（ ） 堡（ ） 魂（ ） 悄（ ） 凝（ ）镜（ ） 漆（ ） 隐（ ） 园（ ） 宫（ ）境（ ） 膝（ ） 稳（ ） 圆（ ） 官（ ）篇（ ） 扑（ ） 辉（ ） 己（ ） 记（ ）遍（ ） 朴（ ） 晖（ ） 已（ ） 纪（ ）汉（ ） 查（ ） 忽（ ） 继（ ） 赖（ ）汗（ ） 察（ ） 突（ ） 断（ ） 懒（ ）幻（ ） 该（ ） 连（ ） 颈（ ） 蹲（ ）幼（ ） 孩（ ） 联（ ） 劲（ ） 蹭（ ）称（ ） 惯（ ） 杆（ ） 耀（ ） 铺（ ）
