《河南省九年级语文上册 18 杨修之死学案 人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省九年级语文上册 18 杨修之死学案 人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品语文资料 精品资料18.杨修之死学习目标1. 了解罗贯中和三国演义的文学常识.2. 了解杨修的性格与他被杀之间的关系.3. 分析杨修和曹操的性格,理解主题4. 了解插叙在文中的地位和作用,学习本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法一. 走近作者罗贯中(约1330约1400)名本,号_。山西太原人,一说钱塘或庐陵人。元末明初家。相传是施耐庵的得意门生。经历了元末社会动乱,曾参加过农民起义,明统一后专心从事文学创作。有关他的生平资料保存下来的很少,从他的创作中可以看出,他对黑暗腐败的封建政治很不满,痛恨暴君、暴政,主张施仁政,行王道,向往一种以封建纲常名数为支柱的统一、安下的政治局面。他是继施耐庵
2、之后,又一个以小说创作流芳百世的小说家。作品除三国演义外,还有隋唐志传残唐五代史演义传三遂平妖传等小说,另外还有杂剧宋太祖龙虎风云会和一些乐府隐语。二. 关于三国演义三国演义,原名_,是我国第一部_小说,他是我国最有代表性的长篇历史演义小说。三国故事最早流传于晋代和南北朝时期,至隋唐,三国故事已在民间讲唱;宋代则有了专门说“三国”故事的科目和专业艺人;金元时期,三国故事被大量编为戏剧在舞台上演出。罗贯中正是根据上述各类材料经过艺术再造,写成了三国演义。三国演义是一部“七分史实三分虚构”的历史小说,应避免把它看成历史教科书。罗贯中在这部巨著中,借述魏蜀吴三国征战的历史故事,对暴政作了愤怒的抨击,
3、提出了自己的鲜明政治理想-仁政。这个观点形成全书的鲜明的拥挤反曹的倾向,使曹操和刘备两个艺术形象形成鲜明的对比,互相衬托,表达了作者强烈遣责暴政、热烈颂扬仁政的思想。三. 追溯背景 本文节选自三国演义第七十二回,“诸葛亮智取汉中,曹阿瞒兵退斜谷”,杨修之死即后半回“曹阿瞒兵退斜谷”的主要内容。原回目是从战争发展的进程着眼,反映三国交战情况,曹操遣大军去蜀,兵败;蜀兵渡汉水,曹操退守阳平关,再败;复兵退斜谷口,此时,曹操心中进退犹豫不决,“杨修之死”的故事就是在这样的背景下发生的。四. 字词积累1. 字音鸡肋(li) 沉吟( ) 庖官( ) 夏侯惇( ) 主簿( ) 酥( ) 簏( ) 伺( )
4、 谮( ) 曹丕( ) 邺城( ) 麾军( ) 高阜( ) 绰刀( )褒贬( )2. 安形 3. 多音字 4. 通假字谁敢阻当(“当”通“挡”)却密使人分付门吏(“分”通“吩”;“付”通“咐”)5. 重点句子翻译(1) 鸡肋者,食之无肉,弃之有味。译文:鸡肋这东西,吃吧没有肉,扔了吧它还有些味道。(2) 于是寨中诸将,无不准备归计。译文:于是军营中的各个将领,没有一个不准备去的。(3) 魏王必班师矣。译文:魏王一定会班师回朝。(4) 杨修平日行事,喜欢依仗自己的聪明才智不加检点,多次冒犯了曹操的忌讳。译文:杨修平日行事,喜欢依仗自己的聪明才智不加检点,多次冒犯了曹操的忌讳。(5) 操因疑修谮害
5、曹丕,愈恶之。译文:曹操因此怀疑修诬陷中伤曹丕,更加计他了。(6) 常邀修谈论,终夜不息。译文:经常邀请杨修谈古论今,整晚都不停。(7) 匹夫安敢欺我耶!译文:这小子怎敢欺辱我!(8) 丞相非在梦中,君乃在梦中耳!译文:丞相并不在梦中,你才是在梦啊!五. 整体感知课文记叙了曹操杀害杨修的经过和缘由,表现了修的聪明才智和“恃才放旷”的思想作风,也揭示了曹的奸诈、老谋深算的性格特征。结构图示:六. 拓展延伸:(一) 学完本文后,我们可以用这些名言来告诫杨修(1) 自满者,人投之;自谦者,人益之(魏微)(2) 自商无卑,无卑自危;自大无众;无众则孤(胡宏)(3) 始知五岳外,另有他山尊(杜甫)(二)
6、三国演义中有许多词语具有很强的生命力,比如“鸡肋”一词广泛运用在现代汊语之中,请你说说它现在的意思七.阅读下面的短文,完成文后的问题 一日关、张不在，玄德正在后园浇菜许褚、张辽引数十人入因中日：“丞相有命，请使君便行?，玄德惊问曰：“有甚紧事?许褚日：“不知只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。 操笑日：“在家做得好大事!”唬得玄德面如土色。操执玄德手，直至后园，日：“玄德学圃不易!玄德方才放心，答日：“无事消遣耳”操曰：“适见枝头梅子青青,忽减去年征张绣是不渴。今见此梅，不可不赏。又值煮酒正熟，故邀使小君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎,一盘青梅,一樽煮酒,二人对从,开怀畅饮。
7、酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至：从人遥指天外龙挂，操与玄德凭拦观之.操曰:使君知龙之变化否?”玄德日：“未知其详、操日：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内，方今春深，龙乘时变化，优人得志而纵横四海：龙之为物，可比世之英雄，玄德久历四方，必知当世英雄。请试指百之。玄德日:“备肉眼安识英雄?操曰：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝天下英雄，实有未知，操曰：“既不识其面，亦闻其名玄德日：“淮南袁术，兵粮足备可为英雄?”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之!玄德回：“河北袁绍刘景升孙伯符刘璋张绣、 张鲁，操鼓掌大笑日：“此等碌碌小人，何足挂齿!
8、玄德曰：“舍此之外，备实不知。”操日：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机吞吐天地之志者也，”玄德日：“谁能当之?”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄譬使君与操耳!”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下一时正值天雨将至雷声大作，玄德乃从容俯首拾箸日：“一震之威，乃至于此。”操笑日：“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰：“圣人云迅雷风烈必变，安得不畏?”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。 (选自三国演义有改动1文中画线句子可以用一成语来概括请写出这个成语。2.指出下列词语所用修辞手法(1)升则飞腾于宙宙之间,隐则潜伏于波涛之内。( )(2)龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。( )(3)圣人云风雷风烈必变,安得不畏( )3.请给文段加一个小标题4.文中有两处环境描写,用曲线标出,并分析它们在文中的作用。5.从文段看曹操请刘备不只是为煮酒,其真正目的是什么?
