师德论文三十个俯卧撑

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1、三十个俯卧撑鹤壁市湘江小学 马平有时学生是那么的令你生气,“怒不可遏”已经不足以形容了。我曾经教过一个学生,至今还记得他的故事。 那是我教的第一届学生,其中有一个叫杨浩天的学生,个子高高大大,五年级时他已经一米七的样子了,宽阔的肩膀,强壮的筋骨,他手里会时常拿着一个篮球,立在那里简直是一座方方正正的大楼,大大的脑袋,长得也蛮帅的,但是成绩可够差劲的,还有一个令人讨厌的臭毛病,总爱交个空本上来,我已经批评不止10次了,也不见人家有惭愧之意。用不了几天他总会给我找点事,让我气得够呛。有一天,班长气喘吁吁地找过来:“老师不好了!杨浩天和美术老师快打起来了”“走!”我一听就知道事情不妙。来到班里时班中

2、静悄悄的,那是种令人窒息的宁静,老师在讲台上怒视着大家,怒目圆睁,沉默不语,大家没有一个敢说话的。此时杨浩天在过道上站着,就像一只惹怒的公牛站在了一条道上,谁惹我就顶谁。衣裳也不那么整齐了,也不忿地看着美术老师。我幸亏来了,这样僵持着,还不知会怎样呢?现在想想我可真是那时的英雄,十足一个力挽狂澜的将军。想想就美滋滋的。我快步走上了讲台,笑脸客气着给美术老师说:“学生又惹你生气了,我替你收拾他们!你先回办公室消消气,好吧!”并客气的把美术老师让出了教室。转过脸来,我的笑容就没有了,教室里更加安静了。我轻声喊了一句:“杨浩天!”并朝他摆了摆手势,示意他坐下,他看了我一下,愣了几秒钟,就坐了下去。他

3、只是收拾他的书桌,并不看我,后来,我并没讲什么,所有人自习了半节课,就下课了。下午放学了,我叫来一个学生:“去通知杨浩天,我在操场那儿等他。”我在操场上坐着等着,杨浩天一脸不高兴地走了过来,“老师,你叫我?”“对,老师想和你比赛一下,”话音未落他好奇地问“比赛什么?”“比什么?就比投篮!敢不敢?”“敢!可是没有篮球?“这是个事吗?”我径直地朝操场那边走过去,不一会借了一个篮球。比赛开始了,“我们先定好规矩:谁输了,30个蹲起,每人投10次球!”“好!”他爽快地答应了。我先投,10进2,该你了!他好像投得不准,直到最后一个一个都没进,我看出来了,他是故意的,他就要弯腰做俯卧撑了,“停,这轮不算,

4、不许让着老师!再来!”第二轮他先来,果然进了6个,轮到我了,我最后只是进了3个,“老师输了!”于是,话音未落,就趴在地上老老实实地做了30个俯卧撑。做完了,我让他还了球,我早已在原地静候他了,他站在了我的面前,我笑着说到:“杨浩天的球技果然名不虚传啊!10进6不简单!回来我推荐你进咱学校的体育队,好不好?”“好。”眼神中露出了欢喜。“其实老师大学里也学过篮球,不过很不好的,你现在的水平已经超过了老师,我很佩服你的!回来向你讨教。”他更加高兴了。“老师除了和你比球,还想问问美术课上的事,他一下子不高兴了,过了好一会儿才说:我在那画画,老师在黑板上面画,我在下面画了一头猪,并让后面的同学看,后来老

5、师走到我跟前,拿起我的画举起来展示:这就是杨浩天的画!后来大家都笑了,我一下子恼了,老师让我站起来,我不站,美术老师就拉我的衣裳,我急了,就拍着桌子朝他吼:“咋了吧!怕你!”后来你就来了。”“噢,这样子,我觉得美术老师也有做的不好的地方,他不应该拿你画给大家展示,让你丢人了!是吗?”“是的”他很快地点了点头。“不过,你也有不太对的地方,”没等我说完,他先说了”“我不对的地方就是给老师吼,让大家没法学习了。”“嗯,很好。就像你和老师投篮,你的水平已经超过了老师,我应向你学习,不过老师认为你的作文水平还远远没能超过老师吧,得跟老师学吧,美术水平也没超过老师吧,音乐,书法,数学,可还都没有吧,要是哪一科都朝老师大喊大叫,你想,今后谁还来教你杨浩天呢?对吗?”“嗯。”“你和美术老师的事,我会想办法帮你调和的。”之后我们就想了一些办法弥补了那堂课的不愉快。后来,过了些时日,他见了美术老师仍然向他敬礼问好,我果真把他推荐给了学校的蓝球队,他和他的队员们还拿到了我们学校成立的的第一支篮球队的第一个荣誉市小学篮球队第三名。我真为他后来取得的成绩而感到高兴。我记得,之后,他尽管有不交作业的情况,不过,他不会再拿一个空本给我了,而且作业也认真多了。学生是颗有梦想的种子,只要你用心浇灌,他总会发芽的,哪怕是那种最坚硬的种子。越是坚硬也越是需要水和照料,不是吗?

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