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1、2019高考语文复习方法指导：文言文阅读题答题技巧2019高考语文复习方法指导：文言文阅读题答题技巧?针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要专心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称谓；主角是谁，与他人关系怎样；事有几件，由几人所干；事务关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题目，带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工夫。1.文言实词的理解：坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。实行由彼到此的联想方式，快速理解词义。选项中给出的说明，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特殊留意词的多义、词的活用、
2、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平常我们积累的一些成语中个别语素的说明，有时也能给我们一些启示，也要为我所用。2.虚词的意义和用法：以理解句意为前提，依据词在句中的位置化虚为实，断定词性和用法。3.“筛选信息”和“把握文意”：这是文言文阅读的最终两道题。要留意整体把握。尤其最终一道“把握文意”题，该题四个选项的设置。大多是按原文内容先后依次排列的，往往选不恰当的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题供应了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回过头来检验前面几个题的正误。答题技巧：1.要学会圈圈点点，因为第I卷运用答题卡，圈点是可以的。把人物、主要事务划一划。2.要先读文言文的最终一题，即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”，它对人物、对全文内容、对事务的分析都非常清晰明白。所以先读了此文。就相当于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。3.要借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的学问储备。4.文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意。因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。5.除了常见的文言实词以外（大纲规定的120个），还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释即可。6.文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上，再复习一下。
