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1、英语家长会上的发言稿英语家长会上的发言稿1尊敬的各位家长，大家下午好!非常感谢您能抽出时间来参加我们*班本次家长会，首先请允许我向大家介绍一下本次家长会的主要流程。本次家长会主要有四个环节，第一个环节：对学生在本学期的学习情况予以简单评价，第二个环节：本学期学习内容，以及下学期学习课程介绍;第三个环节：对各位家长的一些小小要求;第四个环节：家长对学校的意见和建议在本次家长会开场之前，请各位家长配合我做一个动作，请将您随身携带的手机调整为震动或者关机的状态，谢谢各位家长的配合。1.对学生的评价、从9月份开学以来，我们班的学生整体学习积极性都很高，通过学习训练，大局部学生英语学习都有很大进步。在这
2、里，我就对孩子在本学期的学习情况予以简单的评价。首先我想表扬一下以下几个同学，他们是王熙斯，石雨，黄翔，曾伟灵，李鑫泰，宋显才，宋显才同学刚刚开班的时候上课总是过度活泼，如今他虽然也很活泼，但却可以规规矩矩的坐下来听讲，跟着老师的思路走。王熙斯同学有时候很乖，很听老师的话，有时候又很淘气，让人很头痛，但最近两次课，他大局部时间都能跟着老师上课的思路走。石雨，曾伟灵，李鑫泰，黄祥,这四位同学比拟文静，说话声音也比拟小，但是他们却是一直都在努力，一直都在进步着，我相信只要一直这样保持下去，她们一定会很棒的。接下来我想要点评的是几位爱开小差，但表现也非常出色的同学，他们是，邹佳欣，王仪，周炜，郝俊成
3、，陈铭心，李家豪，江泽军，张夏;宋显丘，这几个同学有一个共同特点，他们非常聪明，上课也非常认真，但这种认真的状态却不能长久，总是认真不了一会，就开场干其他的事情，我希望他们以后可以抑制这个缺点。我想假如他们整堂课都认真听讲的话，一定会更棒的。接下来我想说说下面几位同学，他们是：汪乘霖，张锦程，何少坤，潘志刚，陈世娜，范佳业;这些同学，刚开班的时候上课不是很积极，学单词和句子时，也不是很喜欢开口，但随着课程的深化，他们的表现也越来越好，每次上课时都能听到他们响亮的声音，看到他们一点一点的在进步，我由衷的感到快乐。最后，我想着重表扬以下几位同学，他们是：李海，周丽薇，王文凯，吕星号，张政，刘金前，
4、肖志瑶，宋玲慧，这些同学上课认真积极主动，在各个环节表现得都非常棒，单词，句子的掌握情况也都非常好，从开场到如今，都能保持很好的学习状态，这是非常难能可贵的，希望他们继续加油，变得更加优秀，特别是李海和吕鑫浩,我希望他们在以后的学习中更加自信些，并且要敢于犯错，说错了也没什么关系，这次说错了，老师帮助纠正过来，下次就不会再错了。是不是?f132.在老师的心目中每一个孩子，都是一个天使，他们有自己独特的性格特点。有自己不为人知的小机密，只有尊重孩子，才能得到他们的尊重和信任，才能引导他们人生的航班往正确的方向启航。我们说英语学习是一个长期的过程，有些同学成绩很不理想，除个别同学学习态度不认真外，
5、有的高年级同学中途插班，根底教差，从头学起所以暂时效果还不是很明显，但是只要坚持下去，学到一定的级别成绩会有很大进步的。有的同学年龄比拟小，学的级别比拟高，知识比拟难，学习起来可能敢到有些困难，对孩子自信心的培养也不好。所以我建议家长不妨征询一下孩子的意见，把他们转到级别底班里，他们学起来也会更有信心。第二个环节：本学期学习内容，以及下学期学习课程介绍下面进展的是第二个环节，在进展这个环节之前我们的孩子有一个小小的课程展示。 好，各位家长请举起双手，给我们孩子最热烈的掌声。Boys and girls,are you ready?ok,first,少林拳;The second,Can you
6、play the piano?看完刚刚的表演可能有些家长很疑惑，因为以前我们都是让孩子上台来表演对话的。今年的话，大局部家长都知道，我们三册班每周六的下午都有一个背书和单词听写的时间。除了个别同学因为家里住的比拟远，要早点放学搭公汽回家以外，其他同学都是过关才能回家的。所以在这里我们刚刚展示的主要是魔耳英语的一种情竞式教学方法。在过去的这一学期中，我们学习了魔耳英语少儿情景教程三册。这本书有12个单元，第一单元讲的是/20xx1130/854135.f132.更多演讲稿延伸阅读家长会上英语老师的发言稿各位家长：晚上好！非常感谢你们能从百忙之中抽出时间参加这次家长会。我是孩子们的英语老师，我姓徐
7、。很快乐今天能在这里再次与各位爸爸妈妈交流孩子半个学期以来的学习情况。今天我主要讲三方面的内容：1、期中考试情况。2、半学期以来学生的整体表现。3、提几点期望和要求。首先，我们先说说期中考试情况：班级平均分分，90分以上19人，3人不合格。最高分100分，是陈吉亿同学，此外朱婷、黄莹莹、黄泽铭、黄路佳、黄章鑫、凌紫嫣等同学也获得了较好成绩。成绩进步比拟大的同学是黄明杰、吴许楠、郑英、张小园、孙钧琦、田家超、洪哲凯等予以表扬。不及格的同学都在50分左右，主要是最根底的知识不过关，但单词拼写、句子配对等，相信只要通过他们的继续努力，成绩肯定会进步的。第二，说说半学期以来学生的整体表现。1、课堂上的
8、状态相当好以前我记得曾说过我们班上课的气氛不太好，举手发言的人比拟少。但是这学期以来，特别是近段时间我们班的孩子上英语课时相当积极，举手发言人数也较多，并仍呈上升趋势。我想呢这应该归功于我们的班主任徐老师！我们班的孩子都比拟幸运，能在徐老师带的班里学习。徐老师呢是一个非常有经历的班主任老师，我以前就听说他带出来的班级比拟团结，学习气氛也相当好错！果然在他的调教下，很多以前不太愿意举手的同学，像张小圆、郑英、郑海等，如今举手都相当积极，我们的学习气氛很好！在我们的英语课上，一般每个孩子都会轮到3次以上发言，还不包括自己主动举手的次数。我经常让孩子们以开小火车的形式进展练习稳固，所以孩子们的注意力
9、是非常集中的，因为只要一开小差，轮到他之后可能会慢了，或一下子说不出来，那他面子上也不怎么好看的。值得可喜的是，大局部的孩子养成了一个课前预习的好习惯。在上课时最明显的主要是表达在我们的单词拼写课上，一个新单词说出来，以前上课只有好一点的几个同学像朱婷、黄泽铭、陈意炯、黄莹莹、凌紫嫣、黄灵灵等由于预习工作比拟好，能准确的拼出来，其他根本上没人举手的。在徐老师的措施下还有我的屡次的强调和鼓励之后呢，如今上这样的课，有三分之二以上的同学都能积极举手发言，而且正确率很高。2、作业状况有待进步这里呢插一点，就是作业的标准。先说抄写本：最好的是a加4个五角星，我这里有几本班里最好的抄写本，请家长们轮阅一
10、下。这样的抄写字迹清楚美观，书写流畅。其次是a加三个五角星，说明抄写认真，自己清楚，但欠美观。以下的档次依次类推。你可以翻一下孩子的抄写本，看看他的抄写情况，进展比拟。我们平时做得比拟多的还有一样是作业本，全对是a加五角星。作业本可以反映孩子对当天学习内容的掌握程度，好的同学几乎每次作业都全对。你也可以翻翻看看，假如孩子每次都错得很多或是有很多页没修改，那他肯定有问题了，希望家长引起重视。我们班如今的作业情况，总体来说呈现下降的趋势。主要是优秀率比拟明显的差了。比方说抄写本，以前a加4个五角星的同学是大概20人左右的，如今只有10几人了。我个人呢一直以来都非常喜欢我们班里的孩子，虽说孩子们已经
11、四年级了，但还是那么的天真、得意，上课积极性也很高。我呢，非常认真的对待每一节课，也非常真诚的希望我们的每一个孩子都能学好英语这门课。那么，我们怎样帮助孩子更好的学习英语呢？这里，少不了爸爸妈妈的监视和配合。第三、对我们的家长提几点期望和要求各位爸爸妈妈，孩子是我们的将来，也是我们的一种责任。家庭教育在孩子的成长中占着非常重要的地位。因为孩子还只有四年级，自我控制的才能还不够好，在家里就需要我们的家长在工作之余，抽出时间多关心孩子的英语学习，相信你重视了，你的孩子会更重视！那么，我希望爸爸妈妈能做到：1、每天问一问：问孩子上课情况，哪里懂了，哪里还不懂，能帮尽量帮，不能帮的，和孩子一起找出来，
12、第二天来问我或是问成绩好点的同学。2、每天翻一翻：翻作业本、翻家校联络本，看看孩子的作业完成情况，并催促孩子按时而高效率的完成家庭作业。3、每天盯一盯：盯什么？盯孩子是否完成了每天听录音20分钟的作业。关于坚持听录音的好处我就不再赘述了。但理论证明：坚持听录音的孩子和几乎不听录音的孩子在口语表达才能上是天差地别的！我们班这几个孩子的口语相当好：章莹莹、黄泽名、凌紫嫣、朱婷、陈意炯、施凯裕。在这里特别要表扬这些同学，她们在英语课上无论哪方面都非常突出，当然这跟良好的家庭教育是分不开的。各位家长，只要你能催促孩子坚持听录音，也一定能像这些同学这么棒的！班里口语表达进步比拟大的是：朱凯杰、卢琦、刘亚
13、娟、郑海等。4、请注重孩子的单词听写。在这次期中考试中，很多同学成绩差，是因为连最根本的单词都不能掌握，因此扣了很多本应该得到的分数。我们如今每个单元都有两课是要求单词、句子抄写、听写的，这些单词、句子是一定要求掌握、一定要能听写出来的，所以请重视孩子的听写。5、有条件的家长可送孩子去培训班。从平时与家长们的交流中，我发现有些家长给孩子买了英语点读机，有些家长送孩子去培训班学习，而且这些孩子学习的进步是相当明显的，比方说孙钧琦、吴许楠同学，曾经一度成绩下滑严重，但在自己的努力和培训班老师的帮助下，又保持了原有程度，而且还有上升的趋势。再比方说，陈意炯同学，他已培训了一段时间，他的英语学习非常扎
14、实。在此，感谢家长对我们教学工作的支持，也感谢家长对孩子英语学习的重视。假如您的孩子的成绩老是停留在一定程度，没有进步，假如您的孩子成绩退步较大，并且家庭条件允许，请送孩子去培训班学习。最后，我希望我们平时能做更多的交流，也希望在我们的共同努力下，您孩子的英语成绩能更上一层楼！谢谢！家长会上的发言稿各位家长同志：你们好！ 我是四年级数学老师。 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句
15、话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。本班自开学以来存在的问题 1自信心缺乏，自觉性比拟差，课后作业不按时完成。 2局部学生上课喜欢讲小话、想到什么说什么，纪律观念冷淡。3局部学生学习方法不科学，上课没认真听课，回家又不复习功课。考试时总想看别人的。根本概念不背，填空题都做不出来。 针对以上问题，我想要家长理解学习的四个环节课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，并根据这些特点要求学生制定相应的学习策略。 字串2 我想先从学生个人的学习习惯谈起。 我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，可以及时保质保量地完成老师布置的任务，而有局部生却不能很好地管住自己：作业马虎，而且在课堂
16、上与课后的表现是判假设两人，课堂上能踊跃发言，常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而，他们在课外的表现却常常不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。我们再谈谈学生的行为习惯。 孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。几乎所有的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，可以有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：李勇、刘子洋、杨坚同学能坚持每天收数学作业，按时交到老师的办公室。老师每次布置的办数学小报的作业都能高质量的上交。因此他在班上数学成绩最优秀。这个学期整个班级大多数学生都进步了，如：李媛媛、陈欢、朱坤阳、葛心言、胡兵、吴勤、任威等学生，刘佳、张栋、谢鑫、李美莎、孙伊瑷、朱羿、彭思远、杨亮、夏紫雯、张坤龙都有明显的进步。特别是葛心言到今天为止，坚持做了家庭作业。还有朱坤阳这个学期已进入优秀学生行列。当然也有根本不
