《高中生物必修三第五章考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物必修三第五章考试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成绩提高考试题（2）一、选择题1.下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是（ ）2. 关于生态系统的叙述，正确的是（ ）A. 生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B. 生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利的C. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大D. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小3右图是某池塘生态系统中的两条食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是（ ）A绿藻上升 B白鲢下降 C水蚤下降D乌鱼上升4右图为南极某海域的食物链。据图判断正确的是 A.此食物网共有6条食物链B.硅藻既是生产者
2、，又是分解者C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D.严禁过度捕杀蓝鲸由于其对该食物网影响最大5图11为某一生态系统的能量金字塔，其中I、分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是（ ）AI是初级消费者 B为分解者CE1为太阳能，E2为热能 D能量可在食物链中循环利用6下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（ ）A.生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B.生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强7下图表示某生态系
3、统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述不正确的是()A两个种群间能量流动方向是乙甲BM时甲种群的出生率小于死亡率C两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D两个种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力8.一个完整生态系统的结构应包括（ ）A生态系统的成分、食物链和食物网 B生产者、消费者和分解者C物质循环和能量流动 D生产者、消费者和分解者及无机环境9右图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是()A此生态系统中的生产者不止一个B辛从食物链甲丙乙丁辛获得的能量最少C若丙种群数量下降10%，辛种群不会发生明显变化D既存在竞争关系又有捕食关系的只有丁和
4、辛10.据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是()A物质经过多级利用，实现了良性循环B每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低D由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染11如图表示 某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是 （ ）A甲和乙所包含的所有种群构成群落B乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少C丙不一定是原核生物D丁的含量增加将导致臭氧层被破坏12下列关于生态系统能量流动和物质循环的关系的叙述，不正确的是（ ）A两者是密切联系的两个过程 B在能量流动过程中，物质是能量的载体C能量是物质循环的动力D无论是能量流动的
5、角度还是从物质循环的角度来说，生态系统都是一个自给自足的系统13下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（ ）A生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具单向性 B表示流经生态系统内部的总能量C一般情况下，为的1020 D从能量关系看 14下列最可能用于描述同一生物的一组名词是（ ）A一级消费者，第一营养级 B二级消费者，自养型生物C分解者，腐生生物 D生产者，异养型生物15.下列关于种群、群落和生态系统的叙述中，错误的是()A种群密度是种群最基本的数量特征B导致群落演替的因素包括群落内部因素和外界环境的变化C设计生态瓶时需要考虑及时供氧确保有
6、氧呼吸D群落自然演替过程中，物种丰富度不断增加而生态系统稳定性逐渐升高16右图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是()A是流入该生态系统的总能量B分解者的分解作用只有有氧呼吸C图中的值代表草一兔的能量传递效率D和分别属于草和兔同化量的一部分17右图是生态系统中碳循环示意图，图中“”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是() A碳元素以二氧化碳形式从D传到A和FBDABE构成了一条食物链C图中包含了7条食物链DB和F之间的关系为竞争和捕食18.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查：图是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不
7、相符合的是()A B C D19下列判断，错误的是 ()A孔雀开屏属于行为信息B捕食者体型比被捕食者小，则生物数量关系肯定会构成倒金字塔形C生物多样性的价值有直接价值、潜在价值和间接价值，保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护等D“桑基鱼塘”生态系统与普通稻出生态系统相比实现了能量多级利用20.下列关于生态系统的叙述，错误的是：()A生态系统成分越多，食物链和食物网越复杂其恢复力稳定性越高B生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中C森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统，所以有较强的抵抗力稳定性D生态系统的物质循环是通过食物链、食物网渠道进行的二、非选择题21. 6月5日是世界环境日
8、，今天我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”. 草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。（1）图中食物网的简单，因此，该草原生态系统的_能力较差，其_稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应_才能保证其物质循环的正常进行。（2）如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%20%，那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分为是_KJ和_KJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会_。若外来生物入侵该区，则会导致草原的_锐减或丧失。(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是_和竞争。若某年兔种群的
9、K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为_只。用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果_（填“偏高”或“偏低”）（4）写出K值的含义：_ 。(5)草原干旱时，兔摄取水分减少，体内细胞外液渗透压_，引起_渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起_对水的重吸收增加，减少排尿量,以保持体内水平衡。22请据图回答几个有关生态系统的问题。(1)左上图是生态系统碳循环示意图，图中_(填字母)是生态系统的主要成分。在其中加上_就可以构成生态系统。A到D代表_作用，D到A代表_作用，C到D代表_。写
10、出左图中的食物链_。(2)在右上图中，/的比值代表_(生物之间)的能量传递效率，和分别属于_和_(生物)的同化量的一部分。(3)在右上图的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息的作用是_ _。正常情况下，草、兔、狼的数量会在一定范围内波动，这是通过_调节机制来实现的。23某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答：(1
11、)上述现象中，X分别在_之间进行传递。(2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是_和_。影响乙昆虫活动的信息种类是_。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是_。(3)若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是_。24回答下列与生态学有关的问题：（1）某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后，导致生物多样性下降。从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着_、_、_的关系。（2）某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如下表。已知水中的该重金属被生物
12、体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。种群甲乙丙丁戊重金属含量（g/Kg鲜重）0.00370.00370.0350.0350.34据表中数据绘出该生态系统的食物网。25.下图表示某地区农业生态系统的结构模式图。请据图回答：（1）人们通常将大豆和玉米实施套种，大豆和玉米之间的关系为_。农田中经常发生虫害，若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是_。废弃农田上会发生群落的演替，该演替的类型是_。（2）秸秆在沼气池中处理成沼渣后肥效提高，这是因为_。（3）为了提高蔬菜产量，人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，原因是_。（4）该生态系统充分利用了废弃物中能量，形成“无废弃物农业”，遵循了生态工程的_ 原理。（5）假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将_。（
