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1、优秀办公范文 欢迎下载企业绩效考核管理制度第一条 目的为使公司对全体员工之工作成绩、 业务技能、工作态度以及工作适任性等有客观评价，同时激励和指导员工不断改进工作，促进公司预期目标的有效达成；并逐步形成以绩效为中心的管理体系，最终实现永续经营的战略目标，特订定本办法。第二条 适用范围本办法适用于公司全体在职员工。第三条 绩效考评原则一、公开原则：管理者要向被管理者明确说明绩效管理的标准、程序、方法等，确保绩效考评的透明度。二、客观性原则：绩效考评要以确立的目标为依据，对被考评人的评价应避免主观臆断。三、开放沟通原则：在整个绩效考评过程中，目标设立、过程督导、结果考评及提出改进 方向等环节均应进
2、行充分的交流与沟通。四、差别原则：考评结果分优、甲、乙、丙、丁五个等级，并按正态分布强制区分。各等级对应比重及等级定义如下等级比例定义优5%明显超越岗位常规要求；并完全超过预期地达成工作目标甲20%完全符合岗位常规要求；全面达成工作目标，并有所超越。乙50%符合岗位常规要求；保质，保量，按时完成工作目标。丙20%基本符合常规岗位要求；但有所不足；基本达成工作目标，有 所欠缺。丁5%未达岗位常规要求；离工作目标要求差距大。五、发展原则：通过绩效考评的约束与竞争促进个人与团队的不断发展。管理者与被管理者都应将绩效管理作为提高绩效的重要手段，并作为管理者的日常工作的重要内容。第四条 考评方式考评方式
3、采用 360 度全方位考核制。即通过不同的考核者（上级主管、同事、下属和自身）从不同的角度来考核，全方位、准确的考核员工的工作成绩。第五条 考评频度普通人员为每月考评一次，即月考评。但该月请假天数 10 天以上的，不参与该月考评。经理级别人员为每季考评一次，即季考评。但该季度请假天数 30 天以上的，不参与该季考评。第六条 考评表分类员工绩效考评表分三类（考评表附后）一、试用员工考核表；二、普通人员考核表；三、经理级别人员考核表。第七条 考评流程一、共同设立考评关键绩效指标关键绩效指标由各级目标分解与被考评者的工作职责相结合产生，同时确定各项工作目标 的工作产出、预计完成期限以及绩效衡量标准，
4、并与被考评者进行沟通后，呈二级主管核准。 如在实施过程中，关键绩效指标发生变化，则经直属主管及二级主管同意后，作适当变更。 最后的考评以变更后的绩效目标为考评依据。考评目标确立后 （季考核 ），考核表一式二份，考评者与被考评者各持一份。二、实施与督导实施过程中，主管应对下属工作进度与工作品质加以督导以及必要的考评数据收集。结果考评1. 考评原则考评者必须以对工作负责、对公司负责和对员工负责的态度进行考考核，并以客观事 实为依据。考核针对的是被考核者的工作绩效表现。对下属的考核应以发展和提高下级的工作绩效和工作能力为目标。考核过程双方应进行良好的沟通，考核者应让被考核者了解考核结果，被考核者了解
5、 考核结果后应在考核表上签名，以示了解。同时亦可提出自己的看法。2. 考核结果经总经理核准后生效。四、提出改进方向和设立下期考评目标考核者对被考核者的工作绩效进行总结， 并根据被考核者有待改进的地方，提出改进、 提高的期望与措施。同时共同制定下期的绩效目标。下一轮绩效期开始。第八条 时间安排一、考评目标的确立 （季考核）：每轮考评期第一个月的 10 日前完成当期绩效考评目标的确 立。二、考评时间：次月的 15 日前完成上期工作考评和考评数据的录入（ HR 系统）及考评数据审核。第九条 考评期内奖惩考评期内受奖惩者，其当期考评成绩应依以下规则调整：记嘉奖一次加 2 分，记小功一次加 6 分，记大
6、功一次加 18 分。考评成绩大于 100 分的按100 分计。记警告一次减 2 分，记小过一次减 6 分，记大过一次减 18 分。第十条 考评结果应用当月绩效奖金调整的依据员工考核成绩由人力部负责导入。考核成绩与当月绩效奖金调整对应关系如下等级比例考绩系数单位系数价值及末位淘汰优5%85 以上2一、 组长（含）以下 50 元；专员 80 元； 课长、高专 150 元，经理（含）以上 250 元。二、 各单位必须对员工考绩作内部平衡 ,考 评系数总代数和不大于零。三、 若考评结果为丁等，则：1. 组长（含）以下员工 第一次提出限期改进；连续二次 为丁等，予以书面警告（考评人在考 评表的评语中注明
7、） ，连续三次考评结 果为丁等，员工应自动辞职或由部门 提报予以免职。2. 专员（含）以上员工 第一次提出限期改进；并由该部 门每月对其加以督导，若连续二次考 评结果为丁等，员工应自动辞职或由 部门提报予以免职。四、若员工年均考绩（上年度 7 月至当年 度 6 月）为丁等，部门提报予以免职 或劳动合同不再续签。甲20%84-801乙50%79-750丙20%74-65-1丁5%65 以下-2年度调薪的重要依据绩效成绩与公司年度调薪幅度分配存在直接的对应关系，是年度调薪的重要参照依据。三、绩效改进的重要依据 各级考评者各被考评者应及时针对未达到绩效标准的项目分析原因，制定相应的改进 措施。考评者
8、有责任为被考评者的绩效改进提供指导、帮助和必要的培训。四、职业发展的依据 各级管理者应将员工历史考评结果记入员工发展档案，作为员工培训发展的依据，同 时也是员工岗位轮换及其它人事异动（晋、降级等）的重要依据。第十一条 申诉一、考评结束后， 被考评人有权了解自己的考评结果， 考评人有向被考评人反馈和解释的 职责。二、被考评人如对考评结果存有异议，应首先通过沟通方式解决。 沟通无法解决时， 员工 有权在了解考评结果后 5 个工作日内向上一级主管或人事部提出申诉。申诉时需提交绩效考评申诉表（附后）及相关说明材料优秀办公范文 欢迎下载三、上一级主管或人力部在接到员工绩效考评申诉表后 5 个工作日内，对
9、员工作出 答复。四、若员工的申诉成立，应改正申诉者的绩效考评结果。五、各级主管对员工申诉应持积极心态，不得对下级申诉阻挠或打击报复。否则， 一经查 实，依人力规章相关规定处理。六、上一级主管会同人力部拥有最终裁定权。 第十二条、考评结果表存档课长以下员工考评表由所在单位负责存档。课长（含）以上员工考评表送交人力部负责存档。第十三条、罚则一、违反考评规则 人事部有权稽核各部门对本办法的实施与落实状况。各级考评者未能遵照本办法规定 要求作业或有其它与绩效考评工作相关的违规行为的，相关责任按人力规章惩处条例处理。二、考评不按时完成各级考评者不按时完成考评和结果数据的录入 （HR 系统），影响绩效奖金
10、核算与发放的， 相关责任人按人力规章惩处条例处理。三、考评表保管不善 员工考评表是反映员工工作结果的重要依据，各单位应切实做好考评表的存档保管工 作。若因保管不善导致考评表遗失或损毁的，相关责任人按人事规章惩处条例处理。第十四条 本办法自公布之日起施行。人力部拥有最终解释权。普通职员月考核表（考核对象：行政、客服、客管、财务部门）岗位名称： 姓名： 考 核日 期：项目及考核内容配分自评他评考核专员工作任务30%能保质保量，提前完成任务30能保质保量，按时完成任务25-29在监督下能完成任务15-25在指导下，偶尔不能完成任务15以下工 作 能 力 20%处 理 能 力10%理解力极强，对事判断
11、极正确，处事能力极强10理解力强，对事判断正确，处事能力强8-9理解判断力一般，处理事务不常有错误7理解较迟钝，对复杂事务判断力不够5-6迟钝，理解判断力不良，经常无法处理事务5 以下工 作 技 能 10%在工作作业改善方面，经常有创意性报告并采纳10有时在作业方法上有改进，8-9偶尔有改进建议，能完成任务5-7工作技能无改善，勉强能完成任务5 以下工作协调15%与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力15爱护团体，常协助别人13-14肯应他人要求帮助别人10-12仅在必要与人协调的工作上与人合作7-9精神散漫不肯与别人合作7 以下责任感15%任劳任怨，竭尽所能完成任务15工作努力，能较好完成分
12、内工作13-14有责任心，能自动自发10-12交付工作需要督促方能完成7-9敷衍了事 ,态度傲慢，无责任心，做事粗心大意7 以下工作勤惰10%不浪费时间不畏劳苦，交付工作抢先完成10守时守规不偷懒，勤奋工作8-9偶有迟到，但上班后工作兢兢业业7借故逃避繁重工作，不守工作岗位5-6时常迟到早退，工作不力，时常离开工作岗位5 以下工作质量15%无工作错误，并经常改善15无工作错误亦无改善建议12-14需在指导下才能做好工作质量7-11在指导下工作，仍有错误7 以下纪律性10%自觉遵守和维护公司各项规章制度10能遵守公司规章制度 ,但需要有人督导8-9偶有迟到，但上班后工作兢兢业业7纪律观念不强 ,
13、偶尔违反公司规章制度5-6经常违反公司制度 ,被指正时态度傲慢5 以下考核人签名（副）总经理确认考核日期业务人员月考核表（考核对象：渠道部、销售部等部门人员）岗位名称： 姓名： 考核日期：项目及考核内容配分自评他评考核专员工作业绩30%能时时跟进，追踪工作，提前完成工作任务30能跟踪，按期完成工作任务25-29在监督下能完成工作任务15-25在指导下，亦不能完成工作任务15 以 下成本意识10%成本意识强烈，能积极节省，避免浪费10具备成本意识，并能节约9缺乏成本意识，稍有浪费3-7无成本意识，经常浪费3 以下工 作 态 度3 0 %职业道 德 5%职业行为规范执行很出色5职业行为规范执行基本不出错4职业行为规范执行时有违反现象2-3职业行为规范执行不认真2 以下信息管 理 10%收集，整理客户 /供方资源及市场信息很出色10收集，整理客户 /供方资源及市场信息积极主动8-9收集，整理客户 /供方资源及市场信息基本完成5-7收集，整理客户 /供方资源及市场信息做得较少5 以下合作精 神 15%与他人或部门沟通协调很有成效15与他人或部门合作有效12
