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1、专题复习十一 文言文阅读课时3 一、(2015德州中考)阅读下面的文字，完成问题。 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(陶弘景答谢中书书) 【乙】夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣。(节选自王维山
2、中与裴秀才迪书) 【注释】曩(nng)：从前。雊(gu)：雉鸡叫。天机：天性。1下面句子中加点词与“夜登华子冈”中“夜”用法不同的一项是( )A上使外将兵 B其一犬坐于前C腰白玉之环D日扳仲永环谒于邑人2下列各组句子中加点词的意义相同的一项是( )A实是欲界之仙都然是中有深趣矣B未复有能与其奇者与月上下C复与疏钟相间肉食者谋之，又何间焉D倘能从我游乎请从吏夜归3把文中加横线的句子翻译成现代汉语。夕日欲颓，沉鳞竞跃。 非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？ 4甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是声音描写，其作用有何不同？ 5甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？ 二、
3、阅读下面的文字，完成问题。 【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。(蒲松龄狼) 【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐中空。嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。 苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以
4、形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。乌在其为智也。” 若有告余者曰：“不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”(苏轼黠鼠赋) 【注释】拊(f)：拍。橐(tu)：袋子。嘐(jio)嘐聱(o)聱：象声词，形容鼠咬物的声音。虿(chi)：蝎子一类的毒虫。1解释下列句中加点的词。其一犬坐于前犬： 此鼠之见闭而不得去者也见： 橐坚而不可穴也穴： 不能无变色于蜂虿于： 2翻译下面的语句。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。 3两文
5、都写人与动物的“较量”，但有着截然不同的结局，其原因分别是什么？ 4两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试做简要说明。 三、阅读下面的文字，完成问题。 【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。(林嗣环口技) 【乙】光绪十六年春闰二月甲子，余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人，悉仿生人，形体态度，发肤颜色，长
6、短丰瘠，无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视之，无不惊为生人者。余亟叹其技之奇妙。(薛福成观巴黎油画记) 【注释】光绪十六年：公元1890年。蜡人：用蜡做成的人的形象。生人：活人。亟(q)：屡次，不断地。1解释下列句子中加点的词语。中间力拉崩倒之声间： 不能名其一处也名： 无不毕肖肖： 2下列句子中加点虚词的意义和用法不同的一项是( )A不能指其一端其一犬坐于前B凡有名者念无与为乐者C往往留像于馆求石兽于水中D余亟叹其技之奇妙属予作文以记之3用现代汉语翻译下列句子。奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 骤视之，无不惊为生人者。 4下列
7、句子中不能表现口技表演者或蜡人制作者高超技艺的一项是( )A凡所应有，无所不有。B余亟叹其技之奇妙。C见所制蜡人，悉仿生人。D形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。5甲、乙两段文字在写法上有什么共同点？请简要分析。 参考答案一、1C【解析】 “夜登华子冈”中“夜”的用法是名词作状语。C项“腰白玉之环”中的“腰”是名词用作动词，其他三项加点字都是名词作状语。2D【解析】 A判断动词/这；B.参与，这里指欣赏/和；C.相互交错/参与；D.跟随/跟随。3太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。如果你不是这样天性清新高雅的人，我哪能用这不打紧的事务(游山玩水的闲事)相邀呢？4“猿鸟乱鸣”使景色灵
8、动，充满生机活力；“吠声如豹”以动写静，衬托了冬夜的空旷寂静。5甲文作者和朋友分享对山川之美的热爱之情和隐逸情怀；乙文作者邀请朋友来山中同游，委婉希望他淡泊名利，回归自然。二、1像狗一样被咬洞在2因此没有咬东西却装作咬东西，用声音来招引人；没有死却装死，用装死的样子求得逃脱。3甲文中屠户能认识狼的本性，并识破狼的狡诈，善抓时机，行动果敢；乙文中因人精力不专，懈怠疏忽，反受外物左右，被对方的欺骗手段蒙蔽，陷入对方圈套。4甲文为小说(或寓言)，重在突出故事之奇，因此以记叙为主，作者观点十分简要，故事寓含的道理由读者从中意会。乙文为小品(或赋)，重在“悟理”，以“黠鼠”逃脱为基础和凭借，着重推演故事
9、的因果关系，进而得出启示，揭示道理。三、1夹杂说出相像(相似)2D【解析】 A代词，其中/代词，其中；B.代词，的人/代词，的人；C.介词，在/介词，在；D.结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性/代词，指代“重修岳阳楼这件事”。3(客人们)扬起衣袖，露出手臂，两腿瑟瑟发抖，几乎想争先恐后地逃跑。猛然看到他们，没有不惊叹像是活人似的。4C【解析】 A、D两项从正面表现口技表演者、蜡人制作者高超技艺，B项从侧面表现蜡人制作者高超技艺，C项只是客观叙述。5甲、乙两段文字都运用了正面描写和侧面描写相结合的写法。描写口技艺人的精彩表演和蜡人的逼真形象、姿态，是正面表现口技表演者、蜡人制作者的高超技艺；描写听众、参观者的反应是从侧面表现艺人们技艺的高超。2
