《对口帮扶活动专题报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对口帮扶活动专题报告（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。对口帮扶活动专题报告 xxx教体局: 依据县“两基”迎国检办发【202】 105号关于“两基”迎国检对口帮扶活动的通知精神，xxx教职工对口帮扶活动已按要求开展,现将帮扶活动作以简要汇报。 1、传达精神，营造氛围。月28日全镇小学校长、幼儿园园长会上，学区组织学习了县“两基”迎国检办发【202X】 10号关于“两基”迎国检对口帮扶活动的通知文件，印发了学区发2005号文件关于平泉学区开展“两基”迎国检对口帮扶活动的通知,要求各校召开教师会议，就对口帮扶活动意义做重点阐释，全面调动了教职工帮扶活动的积极性。 2、摸排走访，确定对象。各校按照要求，通过摸底调查,走访
2、群众等方式，把家庭经济特别困难，家境比较特殊的孤儿、单亲等学生作为重点申报对象，确立了资助对象,并建立了资助档案。 3、认定对象，爱心帮扶。帮扶对象确定后,各校倡导教师自愿认助。9月6日，学区成员在、x、x、等校认助了10名资助学生,全乡4名小学校长均在本校认助2名资助学生。党员教师均认助了帮扶对象，共计认助资助对象46人，以现金、学习生活用品等多种方式予以资助,总计资助价值约5000多元。 4、举行仪式,扩大影响。为了彰显教职员工扶危济困,爱生乐 教的美德，拉近师生之间的距离,增进师生之间的情感，学区统一安排各校在开学典礼时举行现场捐赠仪式活动。 本次对口帮扶活动,进一步增强了教职工的责任意
3、识，激发了全体学生学习的积极性，对于巩固提高“两基”成果，促进教育均衡发展,帮助贫困学生顺利完成学业,必将起到积极地作用。 xx 第二篇：对口帮扶村活动对口帮扶村活动 我局开展了新农村建设试点镇(村)定点联系结对帮扶制度,科技局是对口帮扶责任单位。为认真落实该项工作任务,今年以来,我局充分发挥科技部门优势，大力开展对口帮扶工作。 一、建立帮扶工作制度。成立由主要领导任组长、各科室及有关事业单位负责人为成员的结对帮扶领导小组，确立“一把手负总责、分管领导具体抓、科室和单位承办落实”的工作机制，并将结对帮扶工作作为全局一项重点工作来抓，明确各科室各单位工作任务,不定期召开专题会议,研究布置、细化落
4、实具体措施。 二、制定帮扶工作方案。召开有关座谈会、调研企业等,摸清乡镇经济社会发展情况及发展需求,结合科技部门工作职能和业务范围，提出帮扶工作方案。 三、大力开展帮扶活动。加强与帮扶单位的工作联系，确定重点联系企业,由各业务科室结合自身工作职责和业务范围加强对口联系和扶持,通过加大调研和服务力度，促使重点企业的技术创新能力迈上新台阶;开展科技政策宣讲，帮助乡镇企业协调落实有关科技创新政策；积极培育科技企业；高新技术产品和重点新产品以及有关科技项目；帮助企业与科研院校建立不同层次的产学研合作，引进科技成果转化和产业化;支持企业组织实施有关科技项目，支持企业开发具有自主技术和产品申报专利,并给予
5、专利申请资助。 第三篇：.对口帮扶活动总结对口帮扶活动总结 五亩乡中心小学 20.12.8 对口帮扶活动总结 1月19日自接到我乡中心校“关于开展对口帮扶农村边远薄弱学校活动的通知”之时起，我校领导便高度重视，旋即便召开全体班子成员会议，组织班子成员学习上级文件,领会精神，通过学习，全体班子成员统一了思想，提高了认识,使全体班子成员都能深刻认识到,全面加强对农村边远薄弱学校的帮扶工作,旨在不断提高农村边远薄弱学校的办学水平和教育教学质量，推动农村义务教育均衡发展。 紧接着，我校便成立了“对口帮扶活动领导小组”，校长亲任组长，副组长为李湘泽和李兴华副校长,成员有：杜茂林、李海超、武耀红、伍海革、
6、方江辉、王石荣。组织成立后,经过研究讨论,制订出了对口帮扶活动方案,并向全体教师作了公示。让全体教师不仅了解、认识到此项活动的重要意义，而且还吸引了一批教师自愿加入到这项活动中。 根据活动方案的安排，2月6日在李兴华副校长的率领下，我校后勤处、优秀班主任代表及学科骨干教师代表等一行五人来到我乡最边远的一所农村小学窑坡小学进行帮扶活动。此次帮扶活动是经过学校帮扶活动领导小组多次与受援学校沟通、联系，在取得充分了解的基础上做出的评细部署。主要从以下三个方面给予了帮扶。 一是教学帮扶,主要由二年级数学骨干教师李茹茹老师为窑坡小学的二年级全体学生及该校的全体数学教师上了一节示范课，课后,又对他们进行了
7、有关说课、备课、观课、评课等课改方面,以及如何进行教学反思，撰写教学叙事、教改论文等教研方面的业务培训。窑坡小学的老师的听后都大加赞赏,都说受益非浅，给他们的教学、教研指出了一条路。 二是管理帮扶,主要由李兴华副校长为窑坡小学全体班主任老师以及广大学生家长做了一次“家庭教育专题讲座”他呼吁农村的家长们要重视对孩子的家庭教育，要与学校携起手来，共同为孩子的健康成长创造和谐环境，还传授了很多实用而具体的家教策略、方法,并且对家教中一些容易出现的问题，进行了详细而准确的分析和阐释，使广大班主任和家长听后都感到茅塞顿开，眼明心亮，知道以后该怎样教育该生，家长们都热情地评论这场“家庭教育专题讲座”真是一
8、场及时雨。 三是硬件帮扶:此次帮扶活动，我校在经济并不宽裕的条件下，为窑坡小学捐赠了200多册图书，一台崭新锃亮的多功能消毒柜，2台电视机,共计价值700多元。窑坡小学的领导和教师们都十分高兴的说：这次乡中心小学对我们的帮扶活动真是实心实意，想我们之所急，帮我们之所需，解决了我们学习和生活上的两件大事,又一次改善了我们的办学条件。 总之，我们这次对口帮扶活动在上级的大力支持和认真指导下，获得了圆满成功。我们在此次帮扶活动中始终坚持实事求是、竭尽所能的原则，绝无走过场,搞形式的现象。当然，在帮扶活动中，我们还存在着一些不太完美的地方,我们今后一定要加大帮扶的力度,努力使这所边远薄弱小学早日发展起
9、来。 五亩乡中心小学 02X-129 第四篇：对口帮扶盂县人民医院 对口帮扶乡（镇）卫生院实施方案 为进一步加强农村卫生工作，使县级以上医疗卫生机构对口帮扶乡(镇）卫生院项目工作落到实处，结合我县实际制定如下实施细则: 一、帮扶目标 在“十一五”期间，建立帮扶乡镇卫生院工作制度,使受援卫生院逐步改善基础设施条件和环境,提升内部管理水平,有效提高医疗卫生服务技术和卫生人员业务素质，使卫生院综合提供预防保健和基本医疗服务的功能得到健全与完善,努力缓解农民看病难、看病贵问题。 二、帮扶原则 (一)坚持依据需求、注重实效、夯实基础。以乡镇卫生院的功能定位为基础,根据受援卫生院的实际需要，注重改善其医疗
10、卫生服务条件和内部管理水平,提高公共卫生、基本医疗和适宜技术服务能力；本着缺什么、帮扶什么,支援、受援双方形成相对固定的长效帮扶机制； （二）坚持多种形式、统筹协调、整体推进。要制定对口帮扶计划，使受援卫生院的各项工作得到明显改善与发展。要有计划地选派思想作风好、医术过硬、责任心强的医疗骨干进驻受援干部培养和挂职锻炼与对口帮扶工作相结合。 三、帮扶范围与时间 （一)帮扶范围： （三）帮扶时间。对口帮扶关系定为5年（202X年至202X年）。 四、帮扶内容 (一）提供服务。派医务人员以挂职或下基层锻炼等方式定期在受援卫生院直接向农民提供医疗卫生服务，定期或不定期地组织有关专家到受援卫生院开展专家
11、门诊、手术指导、专题讲座、查房等服务。 (二）业务指导。重点指导受援乡镇卫生院预防保健、基本医疗、中医中药、产科和急救技术服务的开展,加强对常见病、多发病和传染病等重点疾病的规范防治。提高医疗卫生专业技术人员运用适宜技术的能力。帮助受援卫生院建设重点科室、开拓新业务、应用适宜技术等。 (三)培训人员。派出人员应帮助受援卫生院制定人才培训计划并组织实施，对卫生院医技人员进行传帮带；免费接受卫生院医技人员进修培训,为乡镇卫技人员举办学术讲座。 （四)卫生管理。派出人员负责帮助受援卫生院完善各项工作制度和业务管理规范，加强内部运行机制,提高卫生院管理水平。 (五)经费和设备支持。鼓励支援医疗卫生机构
12、根据受援卫生院的实际需要，在能力可及的情况下,提供一定的经费或适宜设备,支持受援卫生院建设和发展。 派出到乡镇卫生院工作的人员工资、奖金等各项福利待遇不变。表现突出的，给予表彰奖励。受援卫生院为支援医院派出的长期蹲点人员免费提供住宿,但不得发放任何补贴及资金。 五、帮扶要求 （一）要把帮扶工作与万名医师支援农村卫生工作、落实城市医生在晋升副主任医师职称前到农村累计服务一年和农村卫生技术人员晋升职称前必须到上一级医院进修半年以上的两项制度结合起来，逐步建立对口帮扶长效机制。 （二）结合实施“农村卫生院急诊救基础设施建设项目”和农村卫生服务体系建设，加强乡镇卫生院重点专科人才的培训，包括院长、传染
13、病主检医师、妇产科、内儿科、中医科、急救及检验等。 六、监督与管理 （一）组织领导。院长负责对口帮扶乡镇卫生院工作的组织领导、统筹规划、协调管理和考核评价工作。 (二)明确职责。充分认识帮扶乡镇卫生院工作的重要性,将其列入重要的议事日程，建立健全对口帮扶和巡回医疗制度,确保这项工作的经常化、规范化和制度化。支援医疗卫生机构都要指定1名领导专门负责对口帮扶工作,负责对口支援和受援单位之间的沟通和协调。 (三）签订协议。支援医院应由院领导带队,到对口受援乡镇卫生院进行实地考察和调研，本着缺什么、帮扶什么的原则，在充分酝酿协商的基础上,明确5年内支援医院和受援卫生院应实现的预期目标和分年度的具体目标
14、，在医疗服务、人才队伍建设、技术指导、设施条件改善、卫生管理等方面提出明确的具体要求,以规范双方的责、权、利等各项行为。 (四）考核评价。经常对帮扶情况进行跟踪检查落实。每年自我考核评价一次对口帮扶的任务完成情况,包括成效、经验和问题。每年要进行总结,对工作成绩突出的医务人员要及时总结交流经验并给予表彰。 第五篇:对口帮扶总结*局202X年上半年对口帮扶 工作总结 为认真贯穿落实县委十届二次全委（扩大）会议精神,食品药品监督管理局从帮扶村的实际出发，以坚持壮大村集体经济、增加农民收入为目标,以发展当地特色产业、提高素质培训为重点,充分发挥优势,进一步加大帮扶工作力度，落实帮扶举措,现将上半年开
15、展对口帮扶工作情况总结如下： 一、领导重视，明确责任。 (一）完善帮扶工作机制。成立了对口帮扶工作领导小组,由主要领导任组长，健全和完善了主要领导负总责的帮扶工作机制,确保了帮扶工作的质量。 （二)完善帮扶工作措施。根据帮扶村实际,在认真研究的基础上，制定了*局对口帮扶工作计划，切实把扶贫工作列入重要议事日程,与本单位各项工作同安排，同部署,明确责任，狠抓落实,提高了帮扶工作的质量和效益。 （三）完善帮扶工作计划。三月、五月食药局领导先后两次到帮扶村与村干部共同讨论脱贫措施，落实扶贫帮扶发展项目。 二、深入调研,明确帮扶工作目标。 按照“定期到帮扶村调研、定期走访困难群众、定期回1 访帮扶效果”的帮扶工作思路，食药局结合“干部赴基层活动”,先后四次到帮扶村村走访调研，通过实地考察,组织座谈，村干部了解等方式，对该村的基本现状进行摸底，掌握了该村存在的困难,为有针对性制定帮扶规划和方案打下了基础。 为了使整个帮扶工作扎实有序进行,食药局根据调查
