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1、初中减负工作自查报告为了全面贯彻落实义务教育阶段减负万里行的通知精神，深化推进素质教育，全面进步教育质量，实在减轻义务教育阶段学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，安康快乐成长，为学生终身学习与开展奠定根底，办人民满意的教育，现我镇围绕相关内容认真开展自查，现将自查情况汇报如下一、主要做法一、加强领导，落实责任。我镇成立以校长xxx为组长，分管副校长xxx副组长，各中小学校长为成员的“标准办学行为，减轻学生过重课业负担“工作领导小组，各校减负领导小组由校长、党支部书记牵头，由教务室、政教室、年级组长、教研组长组成，统筹协调减负工作的施行。各学校校长是“减负“工作第一责任人，加强对“减负“工作
2、的组织领导。各学校行政领导屡次召开专题会议研究相关工作，拟定减负工作施行方案，提出减负要求，落实减负措施。明确将减负工作纳入学校教育工作目的和任务。三、建立考评奖惩制度。各校把“减负“工作纳入教职工年度工作绩效考核的重要内容，并将考核结果作为老师聘任、职称评定、绩效工资、评先选优的重要根据。凡违背规定、情节严重、整改不力的，实行一票否决。四、承受各方监视。充分利用校园网、板报等开拓“减负提质“专栏。争取家庭、社会的积极配合，营造有利于减负提质的社会气氛。也将“减负“的详细要求、措施、投诉方式等向家长、社会作出公开承诺，并通过组织家长会、社区恳谈会等，争取家长和社会的理解与支持，以达成广泛的教育
3、共识。为加强和社会监视，设置承受社会监视的 ，自觉承受师生、家长和社会监视。五、狠抓课程改革，打造高效课堂。围绕“减负“目的，在4-9年级全面推行“有效课堂教学形式“,转变老师教学方式和学生学习方式，倡导启发式、讨论式教学，鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习。不断深化课堂教学改革，实在进步课堂效率，减轻学生课业负担，努力实现“轻负担，高质量“.六、严格执行课程方案。1.中小学每周3节体育课。合理安排大课间体育活动。各年级都保证让学生每天有不少于一小时的体育锻炼时间，当天没有体育课的，下午安排1课时学生体育活动时间。2.一、二年级每周2节写字课，三至九年级每周1节写字课。3.一至四年级每周音乐
4、、美术课各2节，五至九年级每周音乐、美术课各1节。4.各年级综合理论活动、地方与学校课程按课程方案上足课时。丰富课余理论活动，培养学生创新精神和理论才能。加强实验实作教学。组织学生参加体育、艺术、科技、生活技能训练、礼仪训练等兴趣小组、社团活动及社会理论活动。5.未增减课程和课时，未提早完毕新课。6.积极推进课程改革和课堂教学改革。七、合理安排作息时间。1.教室张贴科学合理的作息时间表；2.学生上午上课时间，小学不早于830,中学不早于800;学生下午上课时间不早于1400.3.未组织学生上早自习、午自习，未强迫走读学生上晚自习。4.保证小学生每天不少于10小时、初中生不少于9小时的睡眠时间。
5、八、出台硬措施，杜绝违规补课。1.全镇未一例老师组织学生集体补课行为。2.未将校舍、设施设备等租借给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。3.在职教职工未举办或者参与学生有偿补习活动，未组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。九、严格控制作业总量。各校“减负“督导小组主要从标准学生作业管理着手，大力推进学生作业改革，认真贯彻执行教育部门对学生作业的各项要求，到达了减轻学生作业负担的同时，显著增强了学生的学习兴趣，使学生作业的有效性大大加强。1.一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原那么控制在1小时以内，七至九年级每天课外作业总量原那么控制在1.5小时以内。2.提倡布置
6、口头性、差异性作业，注重作业的理论性、探究性。3.未布置大量机械重复的作业，未布置午间作业，未惩罚学生做作业。4.未将教辅材料作为作业统一布置。十、实在加强考试测试管理，严格控制学生考试次数和难度。1.一至六年级只组织期末考试考察，七至九年级只组织期中、期末考试考察，由学校或年级组织命题和施行。2.小学毕业考试由学校自主命题，自行举行。3.未举行或变相举行入学考试和测试。十一、加强教辅资料管理。中心初中减负领导小组要求各学校老师实在做到不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。在未经上级教育行政主管部门批准的情况下，不组织学生参加各种竞赛活动、读书活动，不参与任何的以赛促销，以赛代销的活动。二、存在的缺乏1、局部学校局部老师对减负工作认识不够，减负的尺度把握的不够准确，没有在进步课堂教学质量上下功夫，不能彻底把学生的时间还给学生。2、局部老师才能不够，不能很好的引导学生去开展自己的兴趣特长。三、今后打算1、继续抓好老师培训，进步老师自身素质，结合比、访活动，做到减负不减质，减负不减责任，给减负提质工作提供有力的保障。2、继续开展好各种形式的课堂教学竞赛活动，丰富多彩的学生活动，进步课堂教学质量，提升学生乐学的幸福指数。第 页 共 页
