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1、Java课程设计报告-计算器第一局部设计的容要求1.1 Windows自带计算器版面设计1.2计算器计算功能算法实现第二局部设计思想2.1根据图形用户界面设计方法设计计算器版面。 容器类窗口 -Window类，面板-Panel类，框架类-Frame， Button类，Label类，TextField类等类的构造方法， 菜单（菜单栏、菜 单项）的建立于应用。 事件处理机制：监听器类WinClose，actionPerformed。2.2计算器计算功能实现，即按钮监听器的实现自定义变量：x,y为操作数，op为操作符。根据单击按钮不同进展 不同的操作，详见处理按钮单击事件方法actionPerfor
2、medActionEvent e计算功能算法流程图。第三局部详细设计3.1 calculator。函数计算器版面设计流程图:3.2处理按钮单击事件方法actionPerformed ActionEvent e计算器计算功能算法流程图:第四局部运行效果图4.1运行初始图：4.2计算功能测试图:-1+23.44.2数学分组功能测试图:第五局部心得与体会5.1 Java是一门实践性很强的编程语言，每学习到一个新的知识点应当及时动手编写程序，提高动手能力，加深对语言的理解。5.2根据Java图形用户界面设计方法设计计算器版面有很多种设计 方法，学习过程中应灵活变通，使版面的设计更简单易懂。5.3 本次
3、设计的计算器还有缺乏之处，首先还没有实现科学型的计算功能，其次还没有键盘输入功能，因此还应继续努力，更加完善计算器的 功能。第六局部附录6.1计算器计算功能算法（按钮=）:if(e.getSource()=b26) / =str.setLe ngth(O);switch(op)case 0 :if(flag=1)textp.setText(Stri ng.valueOf(x+y); elsestr.setLe ngth(O);str.appe nd(x+y);fun ();break;case 1 :if(flag=1)textp.setText(Stri ng.valueOf(x-y); e
4、lsestr.setLe ngth(O);str.appe nd(x-y);fun ();break;case 2 :if(flag=1) textp.setText(Stri ng.valueOf(x*y);elsestr.setLe ngth(O);str.appe nd(x*y);fun (); break;case 3 :if(y=0)textp.setText(除数不能为零);str.setLe ngth(O);y=0;elseif(flag=1)textp.setText(Stri ng.valueOf(x/y); elsestr.setLe ngth(O);str.appe nd
5、(x/y);fun ();break;6.2 fun()函数(数学分组功能)publicvoid fun()flag=0;int t=0;Strin gBuffer temp;String sstr=str.toString();if(sstr.trim().i ndexOf(-)=1)temp= new Strin gBuffer(str.substri ng(1); t=1;elsetemp= new Strin gBuffer(str.substri ng(0);if(sstr.trim().i ndexOf(.)=-1)int j=temp.length();for(i nt i=j;
6、i3;)temp.i nsert(i-3,);i=i-3;if(t=0)textp.setText(temp.toStri ng();elsetextp.setText(-+temp.toStri ng();elseint i=sstr. in dexOf(.);Strin gBuffer s1= new Strin gBuffer(sstr.substri ng(O,i);Strin gBuffer s2= new Strin gBuffer(sstr.substri ng(i+1); for (int j=s1.length();j3;)s1.i nsert(j-3,);j=j-3;if(t=0)textp.setText(s1.toStri ng()+.+s2.toStri ng(); elsetextp.setText(-+s1.toStri ng()+.+s2.toStri ng();
