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1、2020-2021学年高中政治课时分层作业15认识质量互变规律把握适度原则新人教版选择性必修3年级：姓名：认识质量互变规律把握适度原则（建议用时：40分钟）组基础巩固练知识点一认识质量互变规律1?下列关于质论述正确的是（）质是使事物质和事物的存在是直接同一的把握事物质的规定性属性是质的外在表现只有全面了解事物的属性，才能A.B.C.D.C 质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种内在规定性,观点错误，观点理解正确2 .关于质和量关系论述正确的是 （A.质和量没有关系C.任何事物都是质和量的统一C A、B D三项观点表述均错误，3 .某校一位高三同学给自己制作了）B.质就是量，量就是质D.
2、量是认识质的起点C项观点正确。“励志格言”（下图）。从中我们可以感受到()365(1 0.01) = 0.03365(1 + 0.01)= 37.78积蹉步以至千里，积怠惰以致深渊365(1 0.02) 365 = 0.000 6365 (1 + 0.02)= 1 337.4只比你努力一点的人，其实已经甩你很远要重视量的积累，为发展创造条件文化环境和文化活动提升文化素质事物发展是前进性与曲折性的统一优秀的文化能够增强人的精神力量A.B.C .D.成为它自身并使它区别于其他事物的一种外在规定性B励志格言体现的是量变与质变的道理而不是前进性与曲折性的道理，排除。错误，文化环境和文化活动有两面性，不
3、一定都能提升文化素养。4.村支书虽处在治理的“神经末梢”，却管理着国家惠农物资的发放、拆迁、补偿工作等。村支书可插手的机会不少，若对村支书监管不到位，很容易滋生腐败。2020-2021学年高中政治课时分层作业15认识质量互变规律把握适度原则新人教版选择性必修3这说明（）量变总会引起质变，要防止小官巨贪质变是量变的必然结果，要防止积小贪成巨贪量变达到一定程度必然引起质变，要加强监管量变到质变的过程就是发展，要防微杜渐A.B.C.D.C量变是质变的基础，质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质变，正确且符合题意；错误，量变只有积累到一定程度才会发生质变，并不是量变总会引起质变；错误，发展的
4、实质是事物的前进和上升，是新事物代替旧事物，量变到质变的过程并不一定是发展。5. .李克强总理说：“积累问题是一个长期过程，解决问题也需要一个长期过程，但我们必须有所作为！”这句话体现的哲理是（）量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态事物的变化发展总是从量变开始的，变化发展的实质是量变要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件在量的积累已经达到一定程度时，要抓住时机促成质变A.B.C.D.D与材料无关，说法错误，符合题意。6. 20世纪80年代，邓小平提出了“三步走”战略，目前已顺利实现头两步目标；世纪之交党提出2020年全面建成小康社会目标，也即将实现。党的十九大提出，到2035年基本实
5、现社会主义现代化，2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。上述战略部署的哲学依据是（）事物的变化和发展呈现出阶段性特征人类社会是不断发展的事物的发展最终要通过量变得以实现新事物战胜旧事物要经历曲折的过程A.B.C.D.A世纪之交党提出2020年全面建成小康社会目标，也即将实现。党的十九大提出，到2035年基本实现社会主义现代化，2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，说明事物的变化和发展呈现由阶段性特征，反映了人类社会是不断发展的，正确；事物的发展最终通过质变得以实现，说法错误；材料中揭示了发展的普遍性，并没有强调新事物发展的曲折性，不符合题意。知识
6、点二把握适度原则7. 下列对“度”的含义表述正确的有（度是事物的质和量的统一度是保持事物质的数量限度度是引起事物2020-2021学年高中政治课时分层作业15认识质量互变规律把握适度原则新人教版选择性必修3变化的关节点度是一事物区别于他事物的规定性A.B.C.D.B度是事物保持自身质的稳定性的量的限度，观点表述错误；质是一事物区别于他事物的规定性，观点错误。8. 超限效应在家庭教育中时常发生。如，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会由现“我偏要这样”的反抗心理和行为。为克服超限效应，我们应该（）A
7、.加强意识的目的性和计划性8 .具体问题具体分析，正确解决矛盾C.充分发挥意识对人体生理活动的调控作用D.把量变控制在一定的限度之内，保持事物性质稳定D根据上述材料中对超限效应的描述可知，量变达到一定程度必然会引起质变，如果不想发生质变，我们必须把量变控制在一定的范围内，因此必须坚持适度的原则，故选D项。组素养提升练9 .唐代诗人元稹在蚁中写道：“时术功虽细，年深祸亦成。功穿漏江海，蚕食因蛟鲸。”与该诗句蕴含相同哲理的是（）A.近朱者赤，近墨者黑B.千里之行，始于足下C.前事不忘，后事之师D.之之非难，行之为难B材料主要是说明了量变的重要性，要重视量的积累，B正确。A、C强调联系；D强调实践。
8、10 .中外研究人员在牲畜的身上发现了一种能对抗强效抗生素的“超级细菌”基因MCR1,携带这种基因的耐药菌目前只在中国发现，耐药菌的由现与养殖行业滥用多粘菌素这种抗生素脱不了干系。上述材料反映的哲学道理有（） 工业化农业产生的生态问题呼唤正确价值观的回归 事物的量变到达一定程度会引起事物的质变 认识了事物之间的复杂联系，就能揭示由事物的本质把握事物之间的因果联系有时可以忽略相关的条件A.B.C.D.A认识事物之间的复杂联系并不意味着揭示出事物的本质，事物之间的因果联2020-2021学年高中政治课时分层作业15认识质量互变规律把握适度原则新人教版选择性必修3系也都是有条件的，错误。11 党的十
9、九大提出坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。浙江省的扶贫工作一直走在全国的前列，坚持“一张蓝图绘到底”，一任接着一任干，每五年出台一个推进欠发达地区加快发展的扶持政策、上马一个针对特定贫困群体的扶贫工程。从“百乡扶贫攻坚计划”到“欠发达乡镇奔小康”，从“低收入农户奔小康工程”到“低收入农户收入倍增计划”，从“下山脱贫”到“山海协作”，从12个重点欠发达县特别扶持计划到丽水国家级扶贫改革试验区，不断调整扶贫开发工作的战略方向，推动扶贫开发工作步步为营、层层深入。浙江省下定决心，不把绝对贫困现象带入“十三五
10、”。用量变与质变的知识，分析浙江省扶贫开发之路的合理性。答案事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要前提，我们做事情要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。浙江省扶贫工作脚踏实地，埋头苦干，步步为营、层层深入，为实现不把绝对贫困现象带入“十三五”目标夯实了基础。量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。这要求我们在关键时期要果断抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃。浙江的扶贫工作在前期积累的基础上，赢得了主动和优势，所以要抓住机遇，下定决心，不把绝对贫困现象带入“十三五”。事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，不断前进的过程。浙江省扶贫工作一任接着一任干，每一阶
11、段、层面所做的工作，都为该阶段、层面的质变创造了条件，又为下一阶段的量变开辟了道路，由此推动浙江扶贫工作不断登上新的台阶，最后实现脱贫。12 阅读材料，回答问题。“小康社会”是由邓小平在20世纪70年代末80年代初在规划中国经济社会发展蓝图时提出的战略构想。随着中国特色社会主义建设事业的深入，其内涵和意义不断地得到丰富和发展。在20世纪末基本实现“小康”的情况下，党的十六大提出“全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”，党的十八大报告确定为“全面建成小康社会”。建设和建成一字之差，体现了中国共产党人的坚定与自信，也标志着我们实实在在地登上了一个新台阶。党的十九大报告明确指出：从现在到二?二
12、?年，是全面建成小康社会决胜期。从党的十九大到党的二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现2020-2021学年高中政治课时分层作业15认识质量互变规律把握适度原则新人教版选择性必修3代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。结合材料，用量变与质变的辩证关系分析中国共产党关于“小康社会”的奋斗目标的科学性。解析本题知识限定为“量变与质变的辩证关系”，要求分析中国共产党关于“小康社会”的奋斗目标的科学性。解答首先要明确量变与质变的辩证关系。其次要对这一目标进行分析：目标的不断调整是重视量的不断积累；从现在到
13、二?二?年，是全面建成小康社会决胜期，即抓住机遇，促成质变；全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启新征程，是在新质基础上开始新的量变。据此，运用理论进行分析即可。答案事物发展是量变和质变的统一。量变是质变的必要前提和必要准备，质变是量变的必然结果。质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。党关于小康社会的目标从提出到党的十八大确定为“全面建成小康社会”，随着中国特色社会主义建设事业的深入，其内涵和意义不断丰富和发展，这是一个量的积累过程，正是重视了这个量的积累，党才有了坚定与自信。党果断抓住时机，从党的十九大到二厂杏这个全面建成小康社会决胜期，以实现全面建成小康社会的目标，实现质的飞跃。确定从党的十九大到党的二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。全面建成小康社会目标的实现，为我们开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，为新的量变开辟道路。
