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1、幼儿园社会实践活动总结幼儿园社会实践活动总结6篇 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向,少走弯路，少犯错误,提高工作效益，因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家收集的幼儿园社会实践活动总结6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园社会实践活动总结篇1 “实践出真知”,社会实践活动是一种特别教化活动。幼儿园中的“社会实践活动”是教化教学内容的重要组成部分，也是课堂教学的延长。它让幼儿走出园门，在广泛接触社会的同时，开阔了视野，增长了见识,获得了体验，使幼儿的综合实力得到了更全面的发展
2、。 近年来,随着教化改革的深化,“社会实践活动”在幼儿园中得到了更多的重视与推广。但是，也不乏有许多“走过场”的“社会实践活动”。如何让幼儿园的“社会实践活动”更具实效性是幼儿老师须要思索和探究的新问题。 一、结合幼儿园教学主题，因地制宜,挖掘与运用幼儿园周边的社区资源。 幼儿园是社会的一部分，不行能脱离社会而单独存在。因此，幼儿园的“社会实践活动”应当立足本地，从幼儿园所处的社会环境中挖掘与开发社会资源，让幼儿园的社会实践活动具有许久的生命力。幼儿园可依据教学内容,结合社区资源,有目的地选择一些单位，建立一个“幼儿园社会实践活动基地”。让幼儿园的社会实践活动在基地专业人员的帮助和指导下有条不
3、紊地开展，帮助幼儿和老师了解更多领域的专业学问与技能。例如：商业、军事、交通等领域是幼儿园课程中常常涉及到的内容，老师也常常会采纳“社会实践”的方式,组织幼儿参观、学习。为了让此类社会实践活动更具有效性和持续性,我园领导与周边的超市、部队、交警中队、消防中队、社区服务中心等单位的负责人取得了联系,签定了合约，建立了我园的“社会实践基地”，并向其单位的相关人员颁发了“园外辅导员”聘书。 “社会实践基地”为我园的“节庆课程”锦上添花,使我园教化教学活动，更加丰富多彩、独具匠心。由驻锡炮九师帮助开展的大班幼儿“我是一个兵”军训系列活动得到了家长和社会各界人事的关注与认可；由旺庄新区消防中队帮助开展的
4、中班幼儿“9”消防演习活动,让幼儿驾驭了更多自救与求救的学问和技能;由“”超市协作开展的“小鬼当家”购物活动让幼儿了解了超市物品归类摆放的特征,学会了认读标价，尝试了按所持钱额有限制地购物活动。使幼儿体验了“选择”与“舍取”转换的过程、初步懂得了勤俭节约的道理“幼儿园社会实践活动基地”是幼儿园开展社会实践活动的摇篮，为幼儿综合实力的发展奠定了良好的基础。 “基地”教学当然很好,但是涉及的领域有限，因此,我们不能光依靠基地的资源,还应把眼光放在幼儿园四周的社会环境上，让幼儿与社会各类环境产生互动。比如,幼儿园课程涉及到环保主题时,我们组织幼儿到小区考察地理地貌,进行社会调查、开展社区宣扬等。中班
5、组还开展了“蠡湖新城”放风筝亲子活动,让孩子和家长领会了无锡新风貌“蠡湖新城”的清爽、幽雅、和美景象，从而激发了幼儿与家长爱护环境，创建美妙家园的意识。 二、依据幼儿园教学特点，因题而异，制定切实可行的活动方案。 “社会实践活动”是幼儿园教学活动的一种特别形式,因此，在开展活动之前，老师应当制定切实可行的活动方案,用来指导实际的操作活动。社会实践活动方案可包含：活动目标;活动时间、地点、参加对象;活动打算;活动过程等内容。 1、活动目标：活动目标在整个社会实践活动中处于核心位置，它确定着实践活动行为。不仅是实践活动的动身点,也是实践活动的归属点，同时还是活动评价的依据,它既有定向功能又有调控功
6、能，因此活动目标的制订极其重要。老师在制定活动目标时应遵循“以幼儿为本”的原则,兼顾学问、技能、情感等方面的内容，让活动目标与活动内容匹配。 2、活动时间、地点、参加对象:其明确的标注是为了便于老师和家长对活动意向有初步的了解,以便作相关的打算。 3、活动打算：活动打算是老师胜利组织和开展社会实践活动的基础与保证。古人云:行军打仗，粮草先行。其意思就是说，充分的打算工作是取得成功的前提。活动打算在幼儿园社会实践活动中起着举足轻重的作用,离开这一环节,社会实践活动将成为无源之水。幼儿老师在做活动打算时更应时刻谨记“细微环节确定成败”。幼儿园社会实践活动总结 篇 春回大地,万物复苏。阳春三月,柳绿
7、花红。月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育从小爱惜植物,酷爱大自然的情感,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们中班组在学校的统一支配下于3月10日、11日两天分两组前往咸阳市泾阳县种植养殖生态区,组织孩子们开展我和大树一起长的植树节爱树护树植树社会实践活动，现将此次活动总结如下: 一、我植树我欢乐，小树伴我一起长孩子们在家长的带领下,井然有序地排队领取树苗、水桶、铁锹，绽开了如火如荼的植树活动。挖坑，扶正树苗,浇水等每一个环节孩子们都能仔细地体验着，他们那么当心翼翼地呵护着每一个小树苗，还不忘在小树上挂
8、上自己亲自制作的爱惜小树的爱心卡，久久不愿离开。孩子们都纷纷表示,肯定要定期回来探望自己种植的小树,让小树和自己一起健康欢乐地成长。 二、参观无公害蔬菜水果基地，了解健康食品的重要性 食品平安越来越受到人们的广泛关注与重视,饮食健康是身体健康的保障。在基地专业人员的带领下，孩子们参观了现代化大棚蔬菜水果,参观了西红柿、圣女果的生长，同时兴趣盎然地品尝了簇新水果。在基地工作人员的介绍下,孩子们了解了绿色纯自然的蔬菜水果才是最健康的,多吃水果蔬菜对身体发育有很大的好处。孩子们听得特殊仔细，就连平常不爱蔬菜水果的孩子都大口大口地品尝着特地为我们供应的西红柿和圣女果。 三、参观奶牛养殖基地,了解牛奶的
9、加工过程,品尝香甜蜜味养分丰富的牛奶 健康的身体离不开奶制品对我们的帮助。孩子们和家长一起参观了奶牛养殖基地，观看了奶牛的生长环境和饮食材料,参观了挤奶、分装的现代化挤奶设备。孩子们感受到了奶牛的辛苦与不易,觉得奶牛为了人类的健康真的是很辛苦。在品尝牛奶的时候，许多孩子都不情愿喝牛,更多的是舍不得喝牛奶。在工作人员的引导下，孩子们才肯举起手中的奶杯大口大口地喝着香甜可口的鲜牛奶。珍宝们说，我们肯定要多多地喝牛奶,让身体更强壮,让我们健康地快快长大，和爸爸妈妈、老师一起建设我们的祖国。 一次有意义的植树节社会实践活动结束了，孩子们通过亲身体验,学到了不少学问。希望孩子们酷爱生活爱惜大自然,爱惜环
10、境，为我们美妙的家园一起努力。幼儿园社会实践活动总结篇3“艰辛知人生,实践长才能”，作为高校生我们最终要走入社会融入社会。在这个热火的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者特有的蓬勃朝气,走入社会，了解社会，深化社会。 暑期社会实践活动始终是高校生接触社会的好机会，是我们高校生体验生活、服务大众的真实契机。 20xx年6月日,这是一个令我难忘的日子,今日的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是下沙春天幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起翱翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。 下沙春天幼儿园是一所小规模的民办幼儿园，只有小班、中班、大班三
11、个班和五个老师。这里的孩子们大多都是来下沙打工的民工的子女,都是跟着父母背井离乡来到杭州的孩子。他们有来自福建的，有来自安徽的也有来自浙江本省的。这个幼儿园就象是中国的小缩影，齐聚了五湖四海的兄弟姐妹。或许是来自外省不吧,我发觉有个别的孩子真的很内向,他们不会主动去找别的小挚友玩，喜爱自己一个人待者看别人玩耍,稚嫩的脸上充溢了艳羡。我还发觉有些小挚友很会讲脏话,这些脏话就象是一块污点玷污了他们的纯真。我信任这些与老师的教化是没有太大关系的，只能是来自家庭的影响。民工大多没受过高等教化，讲脏话是很常见的事,他们的子女易受到他们的影响而讲脏话。家长对孩子的影响真的很大。 0x年7月日,告辞了春天幼
12、儿园可爱的孩子们我们来到了下沙规模最大最好的幼儿园下沙中心试验幼儿园。说它规模最大最好真是不假，他有一幢三层楼的教学楼,有大草坪,有很多很多的玩具,这些都是春天幼儿园所不能比的。他就象是一座城堡,里面住的是漂亮的小公主和英俊的小王子。这里的孩子们比春天幼儿园的孩子们多了一分成熟，他们的学问较丰富懂的也比较多。我想这和他们受到的教化是有关的。这里的孩子可以学画画，可以随着钢琴的伴奏唱歌,可以在有空调的房间里午睡这些都是春天幼儿园的孩子们不能体验的。七天的时间,我去了两所幼儿园,给我印象最深的是他们之间的差距。一所幼儿园中大多是民工子女，另一所幼儿园中大都是杭州本地的孩子；一所幼儿园的孩子中没有几
13、个是有水彩笔的,也没有几个学过画画,另一所幼儿园的孩子们都学过画画,而且水彩笔蜡笔全都有;一所幼儿园的孩子们守着一台电视机看动画片,另一所幼儿园的每个教室都有电视机;一所幼儿园的孩子们只吃几片饼干当点心，另一所幼儿园的孩子们吃完点心还有餐后水果他们之间的差距太大了。这一些些差距让我深深体会到了民工子女的教化问题。象下沙中心试验幼儿园这样的较正规幼儿园是不大接收民工子女的，这样一来,其他的民工子女只能去别的学校了。以前在新闻中看到过关于民工子女教化问题的报道,那时的我并不觉得什么。经过这七天的实践活动我深深体会到了这个问题的严峻性。他们原本都是聪慧的孩子，可是他们受的教化使他们的差距越来越大。我
14、们要做的真的还有许多许多。 第一次参与社会实践，我明白了高校生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会，投身社会的良好形式。通过参与社会实践活动有助于我们在校高校生更新观念,汲取新的思想与学问。七天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西将让我终身受用。社会才是学习和教化的大课堂,在那片广袤的天地里,我们人生价值得到了体现。今后的我要更加努力学习，为社会的明天献出自己一分力，在当今安逸的生活中力求发觉的问题,为农夫工解决问题,一切以为人民服务为宗旨。幼儿园社会实践活动总结 篇4 “实践出真知”,社会实践活动是一种特别教化活动。幼儿园中的“社会实践活动”是
15、教化教学内容的重要组成部分,也是课堂教学的延长。它让幼儿走出园门，在广泛接触社会的同时,开阔了视野,增长了见识,获得了体验,使幼儿的综合实力得到了更全面的发展。 近年来,随着教化改革的深化,“社会实践活动”在幼儿园中得到了更多的重视与推广。但是，也不乏有许多“走过场”的“社会实践活动”。如何让幼儿园的“社会实践活动”更具实效性是幼儿老师须要思索和探究的新问题。 一、结合幼儿园教学主题,因地制宜，挖掘与运用幼儿园周边的社区资源。 幼儿园是社会的一部分,不行能脱离社会而单独存在。因此,幼儿园的“社会实践活动”应当立足本地,从幼儿园所处的社会环境中挖掘与开发社会资源,让幼儿园的社会实践活动具有许久的
16、生命力。幼儿园可依据教学内容，结合社区资源，有目的地选择一些单位,建立一个“幼儿园社会实践活动基地”。让幼儿园的社会实践活动在基地专业人员的帮助和指导下有条不紊地开展,帮助幼儿和老师了解更多领域的专业学问与技能。例如：商业、军事、交通等领域是幼儿园课程中常常涉及到的内容，老师也常常会采纳“社会实践”的方式,组织幼儿参观、学习。为了让此类社会实践活动更具有效性和持续性，我园领导与周边的超市、部队、交警中队、消防中队、社区服务中心等单位的负责人取得了联系,签定了合约,建立了我园的“社会实践基地”,并向其单位的相关人员颁发了“园外辅导员”聘书。“社会实践基地”为我园的“节庆课程”锦上添花，使我园教化教学活动，更加丰富多彩、独具匠心。由驻锡炮九师帮助开展的大班幼儿“我是一个兵”军训系列活动得到了家长和社会各界人事的关注与认可;由旺庄新区消防中队帮助开展的中班
