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1、小学主题班会记录 小学主题班会记录1一、班会目的1、了解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会观察生活、体味生活.2、培养学生孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念.3、带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的.时间：5月x日地点：三年级(1)班教室主持：班主任出席者：全班同学和班主任二、班会过程(一)畅言母亲，感受母爱有一个人，她永远占据在你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫母亲;有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫母爱!母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕，为我们
2、衔来醉人的春光;母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂;母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符。同学们，母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。(二)了解母亲节的由来(三)小调查：知道母亲生日的同学有多少?(四)回忆洗脚的公益广告，说说你感受到了什么洗脚：一位妇女在房间里安顿好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：妈妈，洗脚。(五)说说母亲感动你的小事。(六)你诵我说，体验母爱朗诵有关母亲的诗歌;介绍动物界中有关母爱
3、的故事;介绍影视媒体中母亲的感人事迹。(七)跨越代沟，和谐相处1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么矛盾。2、四人小组讨论，提出解除隔阂的金点子。(八)真情流露回报母爱1、以妈妈，我想对你说的句式对母亲说一句话。2、展示自己为母亲精心制作的卡片，写下对母亲说的真心话。3、集体合唱;烛光里的妈妈(九)拓展延伸，体味生活1、记录母亲一天的所作所为，感受母亲的辛劳。2、观察母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着。3、和母亲做一个肢体态势语言的交流：一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱。小学主题班会记录小学主题班会记录2主题1：安全记心中目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程：
4、1)放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。2)选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。3)路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。5)走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。6)提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则
5、后果自负。小学主题班会活动记录主题2：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。过程：1) 谈话引入2) 看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么3) 结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。4)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课*具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。主题2：爱国教育，学唱国歌班会目的：通过本次班会让同学们了解民族精神的含义，在我们身边的一些平凡的人与事中体现出来的民族精神，从
6、小培养学生的民族精神意识。班会流程：1) 给学生讲有关一个有关勤劳和坚强的小故事，也就是2019年感动中国的十大小人物之一的刘洺硕。举身边的一些关于民族精神的例子：团结互助(比如有一个或几个同学有困难了，身旁的同学知道后都去帮助这些同学。)守诚信(老师布置作业了，我们回家都认真完成，第二天交给老师;借同学的东西按时归还)。坚强勇敢(重庆一位小朋友(小冬香)5岁时，父亲去世，妈妈受刺激精神失常。从此，她承担起了照顾妈妈和智障哥哥的责任，还要上学。这样的生活一 过就是7年。妈妈去世后，她仍然坚持照顾哥哥。2)猜谜语： 1.五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。【谜底】手指2.身穿绿衣裳，肚里水汪
7、汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜3.有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。【谜底】桌子4.颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底】碗3)学唱国歌。4)班会总结：这节班会课内容较丰富，讲故事同学们都很喜欢听，猜谜语他们更是高兴，课堂气氛比较活跃，同学们都十分积极回答问题。主题4：自护、自救安全教育目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。过程：一、 谈话引入：二、用电安全1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。4) 使
8、用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止 使用。5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。二、 交通安全1、 行走时怎样注意交通安全1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。主题5：安全卫生教育目标：通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。 过程：一、谈话引入。二、活动过程：1、道路安全1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3) 不在路上追逐打闹，不在路中
9、间跑。2、个人卫生1) 勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。2) 衣服要定期换，不穿太脏的衣服。3) 不随便在地上坐，不在地上拍卡片。主题6：爱护校园公物教育目标：教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。 过程：1)爱护公物教育公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。学生试举例全班讨论，要怎样做?2) 爱护校产学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。 学生活动：什么都是校产?我们应该怎样做?爱护群众物品最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂
10、韭黄的瓦罐。学生讨论3)小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。主题7：安全教育目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力过程：1)上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。2)课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。3)运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。4)交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。5)小结。主题8：防溺水安全教育目标：提高安全防范意识，保护自我过程：1)预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口
11、井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2)安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。3)不在教室里乱跑。小学主题班会记录3生命在你手中交通安全主题班会班级:二年级活动时间:月日活动地点:教室活动主题:生命在你手中交通安全主题班会教育目的:1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自
12、觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动过程:课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过马路吗?4、什么灯亮时才可以走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。(三)看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。活动反思:1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。备注:课外延伸:请你做个交通督导员，带领弟弟妹妹遵守好交通规则
