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1、玉门市官庄学校校本课程开发申报表申报教师李秀兰现任学科二年级语文、数学职 称二级教师年龄50岁课程形态必修课课程类型学科拓展延伸类课程名称经典诵读总课时数18课时适用年级一-六年级申报时间2014.2开发校本课程的基础古诗文是我国文学宝库中的珍贵财富，是我们中华民族的文化精华，古诗文是我国文学中的一支奇葩,不仅体现着我们民族的审美理念,更重要的是她蕴涵着我们的民族精神,闪耀着我们民族的智慧之光,是我们民族的重要精神财富,是中华民族赖以奋发图强的重要精神支柱。千百年间，万口传诵，经久不衰，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。大量地背诵古诗是继承这笔财富的好办法。背诵得越多，获益就越大。语文课
2、程标准要求1-6年级学生背诵古今优秀诗文160篇，而教材中编排的古诗文仅有70篇，数量有限，远远达不到这个要求。为增加学生课内外阅读量，我校依据党的教育方针、国家课程实施计划的要求，为提高学校办学品位，推动素质教育深入开展，积极引导学校走民族化、现代化、国际化的内涵式发展之路，确定学校新的办学特色以中华古诗文经典诵读为突破口，顺应“回归国学，崇尚经典”的教育潮流，创建“中华古诗文背诵”特色学校，传承传统文化，弘扬民族精神，培养审美情趣，提高文化品位，丰富文化底蕴，锻造优雅人格，促学生全面发展，促教师修身养性，铸学校特色品牌。 课程目标1、让学生了解我国古代一些著名的诗人及著名的诗文，培养学生爱
3、国主义感情。 2、学生能够熟练地背诵所学古诗词并理解诗词中所蕴含的深意。通过古诗对学生进行爱国主义教育 3、通过诵读古诗词活动，帮助学生积累古诗词，充分感受古诗词的韵律美、语言美、意境美，提高学生朗诵古诗词的水平。 4、通过古诗文的背诵和欣赏，培养健康的审美情趣，提高审美能力。 5、学生能够在一定的情境中或者一定的场景中联想到相应的名句，实现积累基础上的适当运用。在诵读美文的过程中,培养学生爱国主义感情,社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观.6、初步学会理解,鉴赏古诗文,在优秀的民族文化中受到高尚情操与趣味的熏陶,提高学生的欣赏品味和审美情趣,发展个性,丰富自己的精神世界。课
4、程内容概要一年级：三字经唐诗三百首弟子规 二年级：千字文百家姓成语儿歌 古诗三年级： 古诗 名言警句 成语等 四年级：古诗 宋词成语等五年级：(古诗词,论语,名言警句,成语等):六年级： (古诗词,论语,古今贤文,名言警句,成语等):课程实施计划每学期授课不少于18课时，由各年级授课教师根据课程纲要所规定内容制定计划授课主要教学方式课堂教学与课外自学结合课程评价方式 根据学生的年龄特征和学习能力的差异，采取不同层次的评价方式。 (1) 学生自评：学生自我对照参加本课程以来的变化,自己对自己评价.内容包括优秀,良好,合格,不合格4个等级.(2) 教师评价：教师根据学生在学习中的表现,训练实践的态
5、度(投入程度),运用技巧的能力,给学生适当的评价.教师可以用成绩册,记分等方式对每位学生的表现简单记录,作为评价依据。(3) 学校评价：可以是学校了解本课程情况的方式,也可以是学生在学校某写活动中特长发挥,得到学校的认可,肯定.(4) 学生互评：学生根据被评价者参与研究学习以来能力的变化,给予合适的评价。(5) 他评:指家长,社会等对学生的评价.审议小组意见组长 年 月 日学校意见年 月 日玉门市官庄学校“经典诵读”校本课程纲要【基本项目】一,课程项目：经典诵读二,课程对象:一至六年级学生三,教学材料：选编,改编四,课程类型:：科拓展延伸类五,课时安排:每学期18节【具体内容】二、具体内容（一
6、）编写意图：古诗,名言警句,成语,三字经等都是我国文学中的一支支奇葩,她们仅体现着我们民族的审美理念,更重要的是她蕴涵着我们的民族精神,闪耀着我们民族的智慧之光,是我们民族的重要精神财富,是中华民族赖以奋发图强的重要精神支柱。语文课程标准要求1-6年级学生背诵古今优秀诗文160篇，而教材中编排的古诗文仅有70篇，数量有限，远远达不到这个要求。为增加学生课内外阅读量，我校依据党的教育方针、国家课程实施计划的要求，在特色学校创建过程中，为尊重学生个性发展与文化需求，在学生中开展经典活动，让学生在读的过程中感受语言的优美，感受中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧的同时，继承和弘扬民族文化。经典诵读的
7、开发与实施，为学生们营造了良好的读书文化氛围，将引领学生兴起读书学习的热潮，真正让学生在阅读中受益、进步、成长、成材，让祖国母语美丽学生的人生。同时，通过该课程的实施，将有力的促进书香校园的营造，推进文化校园的建设。一,课程目标(一)课程总目标1,在诵读美文的过程中,培养学生爱国主义感情,社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观.2,初步学会理解,鉴赏古诗文,在优秀的民族文化中受到高尚情操与趣味的熏陶,提高学生的欣赏品味和审美情趣,发展个性,丰富自己的精神世界3,认识中华文化的丰厚博大,汲取古诗文优秀文化的营养,提高人文素养,关心当代文化生活,尊重多样文化,了解古诗文的写作特点.
8、4,在吟诵中学习古人运用多种多样的风格表达不同情感的方法,学习古人的优秀品质,吸取他们的智慧,加厚人文底蕴,提高自身修养5,激发阅读兴趣,加强诵读指导,拓宽知识面,提高综合素质,加强适应能力和生存能力6,在诵读中有意识的积累,感悟和运用.语言。(二)课程分目标1,有感情的诵读古诗文,增强语感,加强记忆.2,能够借助工具书,自学古诗文,初步感受诗人的思想感情3,培养搜集,筛选,处理资料的能力4,在诵读中培养学生联想和想象的能力5.了解优秀的古诗文是中华民族文化的重要载体蕴涵了丰富的民族文化精神,宏扬祖国的优秀传统文化.6.诵千古美文,品人生百味,接受传统文化的熏陶,融会古诗文中的智慧,胸怀,情操
9、,建立正确的人生信念.(各年段目标) 低年段1,有感情的诵读古诗文,增强语感,加强记忆.2,能背诵所学美文,提高记忆能力.3能初步体会作者所表达的思想感情中年段(在低年级的基础上增加以下几点)1,能够借助工具书,自学古诗文,初步分析诗歌的时代背景和诗人的思想感情.2,在诵读中有意识地积累,感悟和运用.3,了解优秀的美文是中华民族文化的重要载体.4,激发阅读兴趣,发展学生个性,增强民族自信心和自豪感高年段(在低中年级的基础上增加以下几点)1,激发阅读兴趣,发展学生个性,增强民族自信心和自豪感2,学习古人的优秀品质,吸取他们的智慧,加厚人文底蕴,提高自身修养.二,课程内容:一年级(古诗,三字经 古
10、诗篇推荐(上册)1,咏鹅2,悯农(锄禾日当午) 3,敕勒歌 4,古朗月行5 ,采莲童曲 6,绝句(迟日江山丽) 7,风8,江南9,悯农(春种一粒粟) 10,.江上渔者11,乐游原 12,明日歌 13,池上 14,数字歌 15,山中问答 16,观游鱼古诗篇推荐(下册)17,相思18,江雪19,陶者20,秋夕 唐 杜牧 21,夜宿山寺 22,七步诗 23,独坐敬亭山 24 ,秋浦歌25,菊花26,江滨梅 27,题竹28,送兄 29西河唐 七岁女童 30,今日歌 31,村居32,梅花 二年级(千字文古诗成语儿歌古诗推荐(上册) 1,静夜思 2,登鹳雀楼 3,春晓 4,寄陵早春 5,忆江南 6,游子吟
11、7,赋得古原草送别 8,江畔独步寻花(黄师塔前江水东) 9,绝句(迟日江山丽)10,送元二使安西 11,鹿柴12,惠崇 13,绝句(江碧鸟逾白)14,听弹琴 15,赋新月16,春雨古诗推荐(下册)17,大风歌18,夜雪19,古郎月行20,使至塞上21,马诗22,蝉23,月下独酌24,25,田园杂诗26,夏日27,素梅28,易水歌29,.山中送别30,花影31,.昨日歌32,雨过 三年级(古诗, 名言警句 美文,成语,等)古诗推荐(上册)1,塞下曲(一)2,登乐游原3,九月九日忆山东兄弟 4,竹石 5,过故人庄6,晚晴 7,望庐山瀑布 8,渔歌子 9,绝句(两个黄鹂鸣翠柳) 10,枫桥夜泊11,
12、四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻) 12,小池13,梅花14,滁州西涧 15,凉州词(黄河远上白云间)16,西塞山怀古古诗推荐(下册)17,七步诗18,回乡偶书19,采莲曲20,关山月21,暮江吟22,钱塘湖春行23,山行24,乌衣巷25,田家26,鸟鸣涧27,所见28,田园乐29,赤壁30,登幽州台歌31,长歌行32,春夜四年级古诗 宋词50首古诗推荐(上册)1,望洞庭 2,别董大 3,清明4,别董大5,早发白帝城 6,春夜喜雨7,芙蓉楼送辛渐 8,饮湖上初晴后雨 9,小儿垂钓10,江南春 11,将进酒12,风,13木兰诗14,望天门山15,从军行(其一)16,塞下曲(二)古诗推荐(下册)17,
13、关山月18,大林寺桃花19,劝学20,渡荆门送别21,滁州西涧22,春雪23,逢雪宿芙蓉山主人24,南园25,凉州词26,江畔独步寻花27,渔歌子28,满江红29,论诗30,山居秋暝31,十一月四日风雪大作32,出塞 五年级：(古诗词,论语,名言警句,成语等):古诗词推荐(上册)1,惠崇春江晚景2,商山早行3,登飞来峰 4,黄鹤楼送孟浩然之广陵 5,游园不值6,书愤 7,题西林壁8,书湖阴先生壁 9,蜂 10,晓出净慈寺送林子方11,泊船瓜洲12,宿建德江13,元日14,寻隐者不遇15,送元二使安西16,饮湖上初晴后雨古诗词推荐(下册)17,春望18,江南逢李龟年19,浪淘沙20,题李凝幽居21,登科后22,卜算子 咏梅(苏轼)23,水调歌头(苏轼)24,如梦令25,渔家傲26,声声慢27,登飞来峰28,商山早行29,独坐敬亭山30,蜀相31,江上32马上作 六年级(古诗词,论语,古今贤文,名言警句,成语等):古诗词推荐(上册)1,示儿 2,石灰吟 3,秋夜将晓出篱门迎凉有感 4,己亥杂诗 5,赠汪伦6,乡村四月 7,六月二十七日望湖楼醉书8,闻官军收河南河北,9,咏柳10,四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥)11,菩萨蛮 书江西造口壁12,朝天子 咏喇叭13,硕鼠14,观沧海15,饮
