《人教版一年级上册语文《 j q x 》教学指导》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版一年级上册语文《 j q x 》教学指导（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版一年级上册语文 j q x 教学指导 j q x教学要求：学会j q x 3个声母，读准音，认清形，正确书写。初步掌握上两点省写规那么。学会j q x 与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x 开头的音节。认识5个生字，会读儿歌。教学重点：j q x 的发音及韵母的拼读。教学难点：j q x 与 相拼时 上两点省写规那么。教具准备;投影 课件 卡片教学时间： 两课时第一课时一、复习。认读三拼音节gu gu hu hu ku ku并指出介母是谁。二、学习声母j 及其两拼音ji 和三拼音jia。1、看图，图上画了什么一只母鸡在看蝴蝶跳舞。把母鸡的“鸡读得短一些，就是声母j 的读音。
2、2、读音。范读 齐读 指名读3、形。4、看图，编儿歌，记形状。出示音节ji，自由读，指名读。读jji，注意辨别读音的不同。5、学习三拼音jia。声母j 阿，还特别喜欢同时带上小I弟弟和小a妹妹出去玩，看，他们三个玩得多好啊!当他们三个在一起的时候，谁认识指名读，开火车读。6、出示jia的四声。自由读，指名读，齐读。7、用ji ji 组词。三、学习声母q x及其音节。办法同上。用q q x x 组词。四、书写。写声母j q x 及其音节j ji q qi x xi。第二课时一、复习。1、认读声母j q x。2、读音节ji qi xi jia qia xia。二、学习j q x 和相拼。1、讲故事
3、。j q x 不但喜欢和i a交朋友，还特别喜欢和小交朋友，看，他们在一起时有什么变化2、出示：j juq qux xu3、察看他们在一起有什么变化。j q x为什么和小在一起时，上的两点会不见了呢这里面那还有一个故事那。有一天，小正在表演吹泡泡，这时，j q x来了。小一见j q x来了，赶紧把泡泡藏起来。j q x见了，说：“小小你别藏，在藏我们也认识你。因为我们从来不与小u在一起。一会，j q x刚走，n l 来了，小又把泡泡吐了出来。同学们，你们听了这个故事，知道了什么呢j q x从来不与小u在一起。小见了j q x，泡泡藏嘴里。小见了n 和l，泡泡又吹起。4、教儿歌。小 小 真调皮，
4、见了j q x，泡泡藏嘴里，离开j q x，见了n l 又吹起。5、读音节ju qu xu。开火车读。6、读带调音节。j q j x q x7、小组合作学习。用其中一个音节组词。并用“橘子说话，指导从形状、颜色、味道三方面说。8、练习。老师说音节，学生摆卡片。ju qu xu三、看图。1、图上画的是谁在干什么先自由说，然后按从远到近的顺序说。2、出示音节词。借助拼音自由读，指名读，去掉拼音读，去掉词语读，把生字打乱顺序读。注意：“服不在句尾时读二声。3、用自己喜欢的字组词。四、学儿歌。同学们学得非常好，看，小鸡也带来礼物前来祝贺呢。读儿歌中套红的音节，在自由读儿歌，指名读，齐读，做动作背。五、读一读，连一连。x j d y地 衣 洗 鸡
