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1、老师写人作文600字汇总六篇在学习、工作或生活中，大家都常常接触到作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是我整理的老师写人作文600字6篇，欢迎大家共享。老师写人作文600字 篇1从小到大，遇见许多老师，我都和他们保持着良好的关系。但有一位老师-我的小学五年级的班主任却像我的闺蜜、奶奶。第一次见她还是五年级开学的时候，返校那天，我们听说了要换班主任了，吵吵闹闹地等待新班主任的到来。正值我们有些不耐烦时，门口走来一个人，她个子有点矮，头发花白，走起路来健步如飞，看起来很精神，完全不像老人。她在讲台上站定，淡淡地扫视了我们，缓缓地开
2、口我是你们的新班主任和语文老师，我姓雷，希望我们能成为挚友。她的声音平和而有力现在说下作业，还有以后的要求。我不会写到黑板上，你们自己记。我们都楞住了，叽叽喳喳地争论起来，过去都是老师写黑板上，我们抄的，突然这样，我们不习惯。她没有阻挡，只是接着说道我声音就这么大，也不会一遍遍地说，听不到就听不到吧。我们很快宁静下来，听完她的要求，我们都忍不住埋怨起来，她和我们以前的习惯很不一样。她是退休后又被请回学校的。她给我的第一印象不是很好。后来，渐渐地，我发觉她是一个开朗豪爽的人，很爱笑，也很幽默；她讲课很有意思，她的语文课时间过得很快，刚上课怎么就下课了；她很情愿和我们闲聊，对有些自己不懂的问题也情
3、愿向我们请教，比如电脑啦，网络语言啦，明星啦都向我们请教，不摆老师架子，我们就主动地教她，但是谁要是犯了错误，她也会不留情面地给你指出来，决不心软。她是一位特别值得敬重的老师。三年没见雷老师了，但还会时时想起她。很幸运，能遇见这样的老师。老师写人作文600字 篇2老师是太阳底下最光辉的职业，他们无私奉献孜孜不倦，给我们的学习生活带来无限风光无尽的情趣。在我心中，最可爱的老师是三年级的数学老师戴老师。她留着一头金棕色的短发，一双水汪汪的大眼上长眉入鬓。她脸上长了点小斑点，但白里透红，加上红润润的嘴巴楚楚动人，像邻家的大姐姐一样可爱。更可爱的是她的课。有一节课，我们上日历日程，她教完后，拍了拍肚子
4、连声说：“好饿！好饿！”接着又快乐地说：“明年的今日我请客，我们去国际饭店，吃个痛快！”“哦耶！”“Good!”“我要吃一斤重的大虾！”“我要吃一只羊腿！”全班沸腾起来，七嘴八舌个个欢呼雀跃，拍桌子的，跺脚的比过儿童节还喧闹。一位同学站起来问：“可不行以带爸爸妈妈参与呀？”她嫣然一笑：“可以！带谁都可以！我请客，说话算数。”全班再次沸腾起来，我也跳啊喊啊，可脑子一转，不对啊！今年是闰年，今日是2月29日，明年不是闰年，2月只有28天，29日她请客，哪有这一天呢？我把怀疑告知她，她微笑着点头，我知道我对了，告知身边的同学，同学传同学，欢呼声、拍手声、跺脚声忽然停止，大家都像泄了气的皮球瘫在座位上
5、。还有一次，她给我们一道题，我们算出了两个答案：343、356，最终大家一样确定答案343。这时她神奇一笑说：“确定吗？”我们一听她那口气立即改说：“356”。“确定吗？”怎么还是这一问？莫非两个答案都不对？一个个丈二和尚摸不着头脑！这时，她开口了：“正确答案是343，不要听到确定吗就变更答案，要自信！”唉！我们又被“耍”了！这就是我心中最可爱的老师，虽然她已经不教我们了，但我却把她牢记在心，希望再被她“耍”一次！老师写人作文600字 篇3我的数学老师姓张，她有一张肃穆的国字脸，一双炯炯有神的大眼睛，嘴角总是紧紧的闭着，给人非常威历的感觉。如你所料，我们的张老师也非常严格。记得有一次写数学作业
6、，题目非常简洁。我一边写作业，一边看电视，写完后便赶到了学校。下午第一节课，张老师拿着已批改完的作业走上了讲台，把一打作业“咚”地放在了讲台上。随后环顾教室。当她的眼睛看向我时，那含着生气，严苛的眼神让我心底没由来地一跳，仿佛漏了一拍似的。张老师拿起上面几本横放的作业，镇静声起先点名：“中午作业有错题的人有”随着一本本作业翻过去，我的心也跳的飞速。“王小明！”听到老师叫到了我的名字，我瞬间慌了神，因为我是第一次听到老师如此恼火地点我的名。她把我叫上了讲台，当着全班同学的面，把我训斥了一顿。自始自终我都不敢抬头，更不敢看张老师的面孔，当时，我真想找个洞钻进去。手心一痛，张老师拿着教鞭打了我的手。
7、我感觉时间都静止了，只剩下手中醒目的三条红杠。下课后，我怀着自责，歉疚的心给老师写了张字条，告知她我知道错了，请她宽恕马虎的我，我下次再也不会犯这种低级错误了。我不敢正面与张老师谈，不敢看她的眼睛，自始自终。此事之后，我对作业更加仔细了。因为我期盼，期盼老师以赞许的目光看我，那时我肯定抬头，望着老师眼中，我的倒影。感谢您！我的老师。您的严厉，您的一言一眼，都给了我学习的动力。您说，这不过是插柳之恩。可十年树木，百年树人。插柳之恩，终生难忘！老师写人作文600字 篇4俗话说：“新学期，总要有新人新气象。”这话还真不假，这学期，我们班来了一位新的语文老师丁宏喜老师。丁老师别出心裁，令同学们耳目一新
8、，眼前一亮，大家一下子就喜爱上了他。丁老师上课风趣幽默。今日早上，丁老师说要将写得好的分在一组相互PK。这时，我的同桌姚智“唰”得一下做了个指向我的手势。可能是因为动作幅度太大，被丁老师瞄见了。但出乎我们意料的是，丁老师并没有指责他，而是笑眯眯地说：“姚智啊！我劝你改个名字，叫杨粉，杨澍昕的粉丝。”话音刚落，全班同学立马哈哈大笑，丁老师真是太风趣了！丁老师很“健忘”。昨天，他问哪些同学没有带，让他们站到讲台上去。可是，当他开完电脑，往后一瞧，发觉很多同学站在讲台上，他盯着他们，瞪大眼睛，看了足足有好几分钟，怀疑不解地问：“你们怎么站在这？我让你们站这了吗？”我们都大声地说：“让了！”这时，丁老
9、师表情一变，给了我们一个绚丽的笑容，让站着的同学抓紧回座位了！其实，我们都知道，丁老师是装的，他是换了一种教化方式，让我们明白自己错了，要改正，不能再犯。丁老师还很会懂得观赏。今日的语文课上，他叫王瑞阳回答问题，结果王瑞阳并没有根据书本上的回答，而是自己想了一个来答。这时，要是其他老师确定会指责，可丁老师却不一样，他说：“王瑞阳，你说的和我心里想的答案一模一样，人才，人才！”把王瑞阳都夸到天上去了，兴奋的他一成天都在炫耀呢！再告知你们一个小隐私哦！通过这两天的视察，我发觉丁老师有一个口头禅：“是不是啊”。每次他说话的最终，几乎都要加上一个“是不是啊”，比如：“他写得很不错，是不是啊？”“她字写
10、得很好，是不是啊？”真好玩！这就是咱班不一样的丁老师，听了我的介绍，你们是不是也觉得他很不一样，很不错呢？老师写人作文600字 篇5假如我是一位画家，我要用一幅美丽的画表现她；假如我是一位作家，我要用一本书呈现她；假如我是一位音乐家，我要用一首歌赞美她。她就是我心目中的好班主任王老师。王老师长着一副圆圆的脸，一头齐齐的短发。她个子不高，皮肤不算很白，但一双眼睛恒久闪耀着才智的光线。王老师的教学别出心裁，她不像别的老师那样拘谨死板。别的.老师上课肯定要求同学们举手发言，可王老师不是这样。上她的课，只要你有什么想说的，不用举手，干脆站起来回答就可以了。以前，我们班上课的气氛很沉闷，同学们不是很大胆
11、地表现自己。我自己也因经常遗忘举手，开口就答，不知挨了多少老师的骂，到后来我因怕老师骂，几乎很少发言，即便有了想法也不想说。现在好了，只要老师提出问题，我就和同学们一道争先恐后地站起来抢答，不仅效率高了，而且我们每天都是在轻松开心的教学环境中度过的。王老师的教学还有一个特点，就是寓教于乐。在上课时，别的老师都是肃穆的而她的课恒久是开心的。有一次，在学向命运挑战一课时，为了让我们更好地学好这篇课文，竟让我扮演科学家霍金，同学们当记者向我提问。一下子，课堂气氛忽然活跃起来了。同学们立刻七嘴八舌地提了一大堆的问题，什么您是靠什么信念来坚持下去的呢？您活着为了什么呢？等等。起初，我有些手忙脚乱，但一想
12、：既然老师给了我这样一个机会，我就要好好表现自己！于是，我镇静冷静地回答了全部问题。完了以后，王老师还说了一句：科学家霍金太劳累了，请他下台休息吧！这句幽默的话一出，惹的同学们哈哈大笑起来，这堂课便在欢快地的笑声中圆满地结束了。我喜爱王老师，不仅因为她上课生动、好玩，更因为我们有幸能遇上这样一位有丰富的教学阅历，尽职尽责的好班主任而感到幸运。老师写人作文600字 篇6美术课余老师是特别受我们欢迎的老师，他上课既轻松又幽默搞笑，有一堂课像烙印似的，深深地印在我的记忆中。那天，一上课，余老师就宣布了本节课的教学内容：让我们随意画出各种各样人物的脸谱。余老师话音刚落，同学们就争论纷纷，东张西望，有几
13、个淘气鬼甚至串桌去跟别人说话。余老师表情肃穆地把食指贴在嘴上，发出“嘘”的声音，示意我们小点声。我们也就宁静了10秒钟（有点夸张），立刻又“沸腾”起来。这一招不灵了，只见余老师脸色由“睛”转“阴”，声音提高八度，大声地说：“同学们，宁静！”，20秒（嘿嘿）后教室的氛围又复原了。此时余老师的声音提高十二度也不见效。这时，余老师拿出了“杀手锏”，只见他马上拉着脸，眉毛一垂，把嘴一咧，脸上阴转小雨，装出小小孩的撒娇方式：假哭，说（并带着哭腔）：“呜呜呜，你们都欺压我，呜呜呜，我要告知你们的爸爸妈妈，呜呜呜”看到余老师的表情和动作，我和同桌笑得都喘不过来气，直喊肚子疼。胆小的同学却“吓”得不轻，立马愣
14、住了，等回过神后又大笑不止此刻,余老师动作与表情突然停滞不动, 五分钟(夸张啦)后,被余老师这么一“折腾”，教室里忽然万籁俱寂，只能听见窗外的风吹起书的声音。余老师见状，立刻复原常态给我们上课，刚才我所做的各种表情就是你们要做的课堂作业-画脸谱look！这就是我们宠爱的美术老师-一位幽默搞怪而又“孩子气”的余老师。余老师用自己的方式让我们在欢乐中学习，在学习中欢乐！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
