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1、托幼机构环境和物品预防性消毒方法消毒对象物理消毒方法化学消毒方法备注空气开窗通风每日至少2 次；每次至少10 15分 钟。在外界温度适宜、空气质量较好、保障安全 性的条件下，应采取持续开窗通风的方式。采用紫外线杀菌灯进行 照射消毒每日1次，每 次持续照射时间60分 钟。1. 不具备开窗通风空气消毒条件时使用。2. 应使用移动式紫外线杀菌灯。按照每立方 米瓦计算紫外线杀菌灯管需要量。3. 禁止紫外线杀菌灯照射人体体表。4. 采用反向式紫外线杀菌灯在室内有人 环境持续照射消毒时，应使用无臭氧式紫夕卜 线杀菌灯。餐具、炊具、水杯煮沸消毒15分钟或烝汽消毒10分钟。1. 对食具必须先去残渣、清洗后再进
2、行消 毒。2. 煮沸消毒时，被煮物品应全部浸没在水 中；烝汽消毒时，被烝物品应疏松放置，水 沸后开始计算时间。餐具消毒柜、消毒碗柜 消毒。按产品说明使用。1.使用符合国家标准规定的产品。2保洁柜无消毒作用。不得用保洁柜代替消 毒柜进行消毒。毛巾类织物用洗涤剂清洗干净后， 置阳光直接照射下曝晒 干燥。曝晒时不得相互叠夹。曝晒时间不彳低于/ 6小 时。煮沸消毒15分钟或烝 汽消毒10分钟。煮沸消毒时，被煮物品应全部浸没在水中； 烝汽消毒时，被烝物品应疏松放置。使用次氯酸钠类消毒剂消 毒。使用浓度为有效氯250 400 mg/L、浸泡消毒20分钟。消毒时将织物全部浸没在消毒液中，消毒 后用生活饮用水
3、将残留消毒剂冲净。抹布煮沸消毒15分钟或烝 汽消毒10分钟。煮沸消毒时，抹布应全部浸没在水中；蒸汽 消毒时，抹布应疏松放置。消毒对象物理消毒方法化学消毒方法备注使用次氯酸钠类消毒剂消毒。、使用浓度为有效氯400；mg/L、浸泡消毒20分钟消毒时将抹布全部浸没在消毒液中，消毒 后可直接控干或晾干存放；或用生活饮用水 将残留消毒剂冲净后控干或晾干存放。餐桌、床围栏、门把 手、水龙头 等物体表面钟。使用次氯酸钠类消毒剂消毒。使用浓度为有效氯100 250 mg/L、消毒10 30分钟。1. 可米用表面擦拭、冲洗消毒方式。2. 餐桌消毒后要用生活饮用水将残留消毒剂 擦净。3. 家具等物体表面消毒后可用
4、生活饮用水将 残留消毒剂去除。玩具、图书每两周至少通风晾晒一 次。适用于不能湿式擦拭、清洗的物品。曝晒时不得相互叠夹。曝晒时间不彳低于6小时。使用次氯酸钠类消毒剂消 毒。使用浓度为有效氯100250 mg/L、表面擦拭、浸泡消毒10 30分钟。根据污染情况，每周至少消毒1次。便盆、坐便器与皮肤接触部位、盛装吐泻物的容器使用次氯酸钠类消毒剂消毒。使用浓度为有效氯 400 700 mg/L、浸泡或擦拭消毒30分钟。1. 必须先清洗后消毒。2. 浸泡消毒时将便盆全部浸没在消毒液中。3. 消毒后用生活饮用水将残留消毒剂冲净后 控干或晾干存放。体温计使用75% 80%乙醇溶 液、浸泡消毒3 5分钟。使用
5、符合中华人民共和国药典规定的乙醇溶液。/备注:1.表中有效氯剂量是指使用符合卫生部次氯酸钠类消毒剂卫生质量技术规范规定的次氯酸钠类消毒剂；2传染病消毒根据国家法规中华人民共和国传染病防治法规定，配合当地疾病预防控制机构实施。日期姓名班级”晨检情况全日健康观察（症状与 体检）处理检查者厅家长主诉与检查晨午检及全日健康观察记录表记录晨午检和全日健康观察中发现的儿童异常情况。备注：在园（所）儿童带药服药记录表日期班级姓名药物名称服用剂量和时间家长签字喂药时间及签字儿童出勤登记表乂”代表病假，“一”代表事假;3.注明疾病名称。因病缺勤，需在备注栏儿童传染病登记表患某种传染病在该栏内划“V”儿童营养性疾
6、病及常见疾病登记表登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常、龋齿等。班级卫生消毒检查记录表以V的方式完成此表。健康教育记录表2. 形式是指宣传专栏、咨询指导、讲座、培训、发放健康教育资料等;3. 内容是指园（所）内各项健康教育活动的主要内容。表8膳食委员会会议记录表时间： 出席会议人员:主持人:会议提议:会议记录:备注：1. 由负责召开膳食委员会会议的人员记录；2. 会议议题：简单注明主要讨论及需解决的问题;3. 会议记录：记录围绕会议议题讨论的主要内容。表9儿童伤害登记表/年月日姓名：性别：年龄：班级：伤害发生日期：年月/日伤害发生时间：、（用24小时记
7、时法）当班责任人：填表人：仁交通事故2=跌伤（跌、摔、滑、绊）3=被下落物击中（高处落下物）4=锐器伤（刺、U、才L、戈U）5=钝器伤（碰、砸）6=烧烫伤（火焰、高温固/液体、化学物质、锅炉、烟火、爆竹炸伤）7=溺水（经医护人员救治存活）8=动物伤害（狗、猫、蛇等咬伤、蜜蜂、黄蜂等刺蜇）9=窒息（异物，压、闷、捂窒息，鱼刺 /骨头卡喉）10=中毒（药品、化学物质、一氧化碳等有毒气体，农药，鼠药,杀虫剂，腐败变质食物除外）11 =电击伤（触电、雷电）12=他伤/攻击伤伤害发生地点：1=户外活动场2=活动室3=寝室4=卫生间5=盥洗室6=其他（请说明)伤害发生时活动：仁玩耍娱乐2=吃饭3=睡觉4=
8、上厕所5=洗澡6=行走8=其他（请说明）9=不知道7=乘车伤害发生时和谁在一起：仁独自一人2=老师3=小伙伴4=其他（请说明）5=不知道受伤后处理方式（最后处理方式）：1 =自行处理（保健人员）且未再就诊2=医疗卫生机构就诊3=其他（请说明)如果就诊，诊断是：因伤害休息多长时间（包括节日、假期及周末）：天转归：仁痊愈2=好转3=残疾4=死亡简述伤害发生经过（对损伤过程作综合描述）卫生保健资料统计表表1儿童出勤统计分析表1. 出勤率=（实际出勤人次数/应出勤人次数）X 100%2. 缺勤人次数=应出勤人次数一实际出勤人次数；3. 各项百分率要求保留小数点后 1位。表2 学年（上、下）儿童健康检查
9、统计分析表托幼机构名称：1. 体检率=（体检人数/在册人数）X 100%2. 某病患病率=（某病患病人数/检查人数）X 100%表3传染病发病统计表表4膳食营养分析表、平均每人进食量食物类 别细粮杂粮糕点干豆类豆制品蔬菜总 量绿橙蔬 菜水果乳类蛋类肉类肝数量（g）、营养素摄入量热量蛋白所（克）脂肪（克）视黄醇当量（微克）维生素A（微克）胡萝卜素（微克）维生素（毫克）维生素B2（毫克）维生素C（毫克）钙（千 卡）（千 焦）平均每人每日DRIs比较脂肪蛋白所要求现状要求现状摄入量（千卡）（千焦）占总热量30 35%12 15%三、热量来源分布优质蛋白质要求动物性食 物豆类摄入量 （克）占蛋白质总 量
