高考物理解题需要注意五个问题

上传人:pu****.1 文档编号:494418969 上传时间:2023-08-28 格式:DOC 页数:2 大小:12KB
返回 下载 相关 举报
高考物理解题需要注意五个问题_第1页
第1页 / 共2页
高考物理解题需要注意五个问题_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高考物理解题需要注意五个问题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考物理解题需要注意五个问题(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高考物理解题须要留意五个问题 1、识别物理现象识别物理现象的过程是在充分读懂、理解题目文字叙述的基础上,抓住己给的解题线索,形成详细问题情景的大致物理轮廓,并且对解题的方向作出初步推断的过程。识别物理现象包括理解题意和确定探讨对象两个方面。理解题意是正确解答物理问题的关键。要快速地理解题意,必需抓住题目中的关键字句,找出已知条件和所求物理量之间的关系,在必要时画出草图帮助理解题意。确定探讨对象事实上是把题目所给的物理条件分析为探讨对象和探讨对象的影响因素的过程。2、分析物理过程物理过程是指物理模型在物理环境中的运动。改变过程。分析物理过程包括定性分析和定量分析两个方面。定性分析是从质的方面把握

2、运动的性质、特点,找出运动的本质特点,解除非本质特征的干扰,建立起物理过程的模型。定量分析是指利用物理公式,找出物理量在各个于过程中的定量关系,特殊是要找出物理过程中相同的物理量、不改变的物理量和临界状态的条件。3、选择合适的方法选择合适的方法是把物理问题转化为数学问题的关键之一。只有我们选择了合适解决问题的方法,我们才能顺当而简捷地解决问题。在这个环节,我们是用分析、综合还是反证、递推,是否要用隔离分析等方法。4、运用数学学问解题运用数学学问的过程是把物理问题转化为数学问题的关键环节。数学在这个过程中的作用可以表现在以下三个方面。通过找寻数量关系,给物理模型加入定量的因素;用符号来表示物理量

3、,从而使符号成为物理内容的载体,把困难的事物代码化;依据物理规律列出问题中物理量之间的关系,实现物理过程的数学化。当表示物理量之间的数学表达式列出以后,就应当运用数学学问精确地求出结果,并应留意提高解题效率。5、探讨验证结果探讨验证结果既是对原来的问题重新谛视的过程,也是对自己的解题是否胜利进行评价的环节。常用的探讨验证结果的方法有数量级估算法,特殊值假设检验法等。以上讲到解题的五个关键环节是对任何题型的物理问题都适合的方法。但不同题型的物理问题确定还有自己独特的解题方法。当然,物理的考试题型许多,不行能一一讲解并描述。高考物理中用到的三种题型是选择题、填空题和计算题。由于填空题中有些题与选择题很相像,另一些题与计算题很相像,所以,下面只探讨选择题和计算题的解法。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号