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1、学生拾金不昧表扬信在当下社会，我们运用上表扬信的状况与日俱增，通过表扬信，可以对一些好人好事或是有传播意义的事迹进行表彰。那么你有了解过表扬信吗？下面是我细心整理的关于学生拾金不昧表扬信，希望对大家有所帮助。关于学生拾金不昧表扬信1敬重的校领导：11月12日早上，我去南岗赶集，路经河崖大桥，由于大意，将钱包丢失，钱包内有现金一百余元，我年岁已高,这些钱对我很重要。正值我万分着急找寻钱包的时候，南岗中学初一(1)班的xx同学主动钱包还给了我，当时我的心情真的难以用言语表达。xx同学这种拾金不昧的名贵品质特别值得我们学习。在此我诚心地对xx同学和培育她的学校和老师说声：感谢！XXX时间：XXXX年
2、XX月XX日关于学生拾金不昧表扬信2敬重的校领导：您好！首先我为贵校能培育出优良品德的孩子而致敬！事情是这样的：本人于XX年XX月XX日丢失钱包（钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张），因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，其次天贵校3年级7班XX同学在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业依据暖气费收据联系到我，他并没有留下姓名，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。本人的感谢之情无法言表。XX同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习，她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合赐予表扬，以示激励。让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好
3、品德！再次为贵校能培育出优良品德的孩子而致敬！此致失主：XXX20xx年XX月XX日关于学生拾金不昧表扬信3各位同学：大家好！今日上午，我校高一（3）班学生XX同学在XX楼3楼楼梯口捡到人民币若干，XX同学第一时间交予高一（3）班长XX，XX同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今日下午到高一生物办公室领取。另外今日上午高二（11）班XX同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向XX同学表示了万分的感谢！XX同学、XX同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素养。校团委号召全体
4、同学学习同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素养和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。另外校团委要求高一至高三各班级马上在班级中设置好人好事记载簿，刚好登记班级中的好人好事，并刚好向各年级团总支负责老师汇报，校团委将依据状况刚好赐予表扬通报！关于学生拾金不昧表扬信4XXXX学校领导：您好！某月某日，贵校初二学生某某某在我单位（某某单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。经过门卫的努力，
5、我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发觉钱不见了，回我们单位的取款机找寻的时候，被我单位门卫发觉，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能珍贵，要知道600元对他来说或许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并恳求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教化和熏陶是分不开的，贵校能培育出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的傲慢，是整个教化界奇迹！祝工作顺当
6、表扬人：XX单位时间：XXX年XX月XX日关于学生拾金不昧表扬信5表扬信20xxxx月6日下午，材料工程学院成控xx班学生xx同学在图书馆五楼科技图书借阅室借书时，发觉所借图书中夹有100元现金，该同学当即将钱交给了图书馆值班的工作人员。xx同学拾金不昧的精神值得全体同学学习，他的行动充分体现了工高校子高尚的道德情操和精神风貌。在提倡和谐社会的今日，拾金不昧这种精神是更值得大力提倡和激励的。在此，图书馆对xx同学提出表扬，希望广阔同学以此为榜样，充分发扬中华民族的传统美德！营造和谐校内，构建和谐社会。图书馆20xx年x月8日关于学生拾金不昧表扬信6“本人的感谢之情无法言表，朱可嘉小挚友拾金不昧
7、的行为告知我，人与人之间有着纯真的友情，这让我倍感暖和”日前，实小集团学校收到失主写来的一封感谢信，谷慧卿副校长在集会上表扬了六（13）班的朱可嘉同学，号召全校学生学习他拾金不昧的精神。原来，20xx年1月1日晚8：30，朱可嘉同学在汽车站出口对面的公路上，捡到一个钱包，当晚在寒风中等不到失主的状况下，将钱包交给了警察，警察将钱包转交给失主徐浩明时，他才察觉到自己丢失了钱包。“本人在回家路上不慎将钱包丢失，里面由现金千元，以及身份证、银行卡等重要物品感谢她的父母、学校培育出这么优秀的孩子”徐浩明在感谢信上表示。“这个事情很正常，假如是其他同学捡到的，我信任他们也会像我一样还给失主的。”对失主徐
8、浩明特意写信感谢她，朱可嘉害羞而又实诚地说，“不是自己的东西，不能要。况且钱包丢了，里面有这么多证件、存折、卡，失主心里确定很焦急。”“朱可嘉平常为人实诚，得才兼备，做事很有想法。”朱可嘉的班主任潘君艳说，“对于一个孩子来说，思想品德和学习成果一样重要，朱可嘉的举动让我非常傲慢。”朱可嘉同学这种拾金不昧的行为充分体现了学校、家庭、社会合力教化的结果。实小集团学校对朱可嘉同学拾金不昧的行为进行了通报表扬，并号召全校的学生向她学习：将自己的文明习惯内化为高尚的道德行为，成为具有良好素养的社会公民。关于学生拾金不昧表扬信7XX学校领导：您好！X月X日，贵校初X学生XX在我单位（XX单位）拾到XX元现
9、金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发觉钱不见了，回我们单位的取款机找寻的时候，被我单位门卫发觉，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的XX。在这样物欲横流的时代里，一个初X学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能珍贵，要知道XX元对他来说或许是XX个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与
10、表扬，并恳求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教化和熏陶是分不开的，贵校能培育出这样优秀的学生，亦是我们XX人民的傲慢，是整个XX奇迹！此致敬礼！写信人：XXX20xx年X月X日关于学生拾金不昧表扬信811月24天中午，我在xx(不便说明的文字)第一中(中间，中国)学接儿子时，不谨将钱集合遗失，甚幸贵校二岁极六班(分布，排列)的xx微同学拾至了。它雇勿上回家(量词,房屋,家庭)吃饭，拿着钱包且返回学校交给了老师，多少经星期哲后，e戒把钞票集合赠返回我的家，惊爱之余我深深让xx微室友这些种类捡金不昧、h己利人的优尚品质感动，在(居于,处于)提倡
11、歼灭国家的今日，这些种类行为逾是应当大力主见和鼓(鼓吹，打鼓)励的。感谢xx(不便说明的文字)首中学的校领导、教练以及孩子的家长培育，学习出这么杰出的少年，更感谢xx微室友且贺她学习进步。关于学生拾金不昧表扬信9各位同学们：拾金不昧，助人为乐始终是中华民族的传统美德，作为XX学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一珍贵精神传承下去。在这方面，我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很焦急，多次找寻后都悲观而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班
12、的焦楠同学捡到钱后刚好交到了德育部，大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素养。在此希望我们全体同学肯定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光！XX时间：XXXX年XX月XX日关于学生拾金不昧表扬信1020xx年XX月7日，下午放学，我们四（1）班覃粟盈、施琦两位同学在学校门口看到一辆摩托车驶过，从车主身上掉下一部手机，车子很快消逝在街道终点。两位同学捡起手机，立刻回到学校找到班主任李老师把手机交到老师手里，恰巧这时机主的姐姐打电话过来，知道这件事后表示了感谢，并立刻赶到学校，李
13、老师在核实身份后把手机还给了失主的姐姐，那位失主的姐姐也向覃粟盈和施琦两位拾金不昧的同学表达了感谢之情。覃粟盈和施琦同学面对价值不菲的手机毫不动心，这种拾金不昧的行为充分体现了我们卫国小学师生高尚的道德情操和精神风貌，呈现了卫国小学师生高尚品质和良好的社会公德，是少先队员学习的榜样。希望我们全班同学、全校同学都从这两位位同学的手中接过拾金不昧这粒种子接着相互传递，让传统美德在这里接着发扬光大，开出更漂亮的花朵！XX小学本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
