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1、幼儿园期末个人工作总结幼儿园期末个人工作总结 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以促使我们思索，因此,让我们写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是我帮大家整理的幼儿园期末个人工作总结,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园期末个人工作总结1一学期惊慌而又劳碌，开心而又充溢中,一份耕耘,一份收获。本学期我们依据洪山教委的指示精神,结合本园的实际状况,围绕幼儿园的教化目标,成立了科学活动小组,开展了系列的科学研讨活动，引导老师在学习与反思的实践中,不断摸索和积累教化阅历,提高老师的教化教学
2、水平。我们所取得的成果都离不开大家的辛勤付出，幼儿家长的支持。这学期幼儿园和各个班级都建立的教化博客网站，网站的教化内容丰富多彩,网站水平有质的飞跃，老师们的工作受到了上级领导的好评。老师们利用休息时间不断探究网络新的领域,更好地宣扬幼儿园的教化目标，实现家园同步、迈向幼教的前沿，开拓幼儿园教化教学的新局面,我们完成了如下方面的工作: 一、以专题研讨为切入点，转变老师教化观念,提高老师评课、说课的实力 坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实,提倡教化反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍,为老师供应学习和发展的创建空间，让老师乐于教，兴于研,不断提升自己的专业水平,体验工作的成就
3、感和价值感。教研活动立足本园发展，结合我园教化教学的薄弱环节，我们开展了充溢探讨、真诚沟通的园本教研活动，使老师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、沟通和增加老师的创新意识，在园本教研活动中，我们看到了每个老师在原有的水平上都有所提高。 学期初，各个班级成立了科学活动小组,形成了每月一次老师沙龙的学习研讨制度，每次活动前都对探讨的内容进行整理。其次、为了充溢老师的科学学问，我们邀请洪山区科学活动小组的骨干老师,来我园与老师们一起研讨科学“做中学”活动,她们介绍了很多教化阅历,指导老师如何分析和评价科学活动中的教化目标,我们的老师受益匪浅，让老师获得了全新的学问理念。 各个班级老师结合幼儿的
4、发展水平，制定了学期科学教化活动的专题安排，学期教化安排，学期班级管理安排，在日常月、周安排中做到有目的实施教化安排，以专题研讨为切入点。这学期我们运用“多元整合”新教材，老师们围绕新的教化内容，不断探究新的教材教法,大胆尝试和探讨新教材的教化目标。新教材变更了以往的教化内容,刚起先老师们的反响比较大，不知怎么确立教化目标,如何选择最佳的教化方法，问题摆在每个老师的面前。我们依据老师的提出的问题,要求老师每月把教学工作中的难点和不懂的地方,把问题带到老师沙龙活动中集体研讨，组织老师大家相互沟通,更好地帮助老师解决工作中的疑难问题。 学期中期要求老师结合新教材的教化内容,以科学活动为主题,开展新
5、教材的研讨课，老师依据班级幼儿的年龄特点，查阅学习资料，组织老师集体进行说课、议课活动确定教化目标、方式方法、与老师仔细分析存在的问题,指导老师们更好地开展“做中学”科学教化活动。 二、有效发挥老师探讨共同体的作用。在“做中学”科学教化探讨的过程中,幼儿不同阶段会出现不同的问题,这些问题都须要运用集体才智才能解决。在开展“做中学”科学教化活动时，老师们选择的教化内容都是贴近幼儿生活和具有探究价值的教化体裁。如：小班设计“吹泡泡”、“会退颜色的纸”、中班:“学做莎拉、橙汁饮料”、“会变的颜色”、“奇妙的管道”、“好玩的分别”，大班设计“好玩的风、水”、“相识弹性的物品”等这些教化内容都特别具有挑
6、战性的课题。老师们确定教化内容后,围绕“做中学”的教化方法，让幼儿亲历科学探究的过程。为幼儿创设问题情景、供应幼儿参加活动的空间、材料等,在“做中学“的活动中让幼儿能够提出问题、进行猜想和假设,用分组活动方式进行试验操作来验证并记录信息,进行师生一起探讨、沟通共同找寻相宜的验证信息结果。这学期大、中、小几个班级的幼儿通过科学“做中学”的活动，并收到了良好的学习效果。 老师通过研讨、观摩与评析活动使每位老师受益。在“做中学”科学教化探讨中,形成了一个共同学习与探讨的集体,不断地通过阶段性的总结与反思，削减了教化盲目性,增加了有效性。帮助老师更好地运用新教材和理解了教材教化思想。我园骨干老师李娜、
7、邹晓燕两个老师在教研活动中起到了模范带头作用,每次研讨活动中毫不保留自己的教化阅历,向年轻老师传授和演示教化技能，帮助年轻老师提升教化理念。她们自己在工作中以身作则，严格要求自己，不断探究新的教化理念，有较强的创新意识,她们所带班级的教学工作开展的丰富多彩,教学工作特别突出，受到园领导和幼儿家长的好评,为年轻老师起到了以点带面,促动其他老师共同成长的表率作用。幼儿园期末个人工作总结2 时间飞逝,转瞬间,一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我主动努力下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德
8、 本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律,团结同志,酷爱集体，听从安排,对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成学校支配的各项工作。主动参与学校各项活动及年级组教研活动，做好各项工作,主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。二、本学期取得的成果在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别教化，使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心
9、境，创建良好的课堂气氛。(1)在教学方面: 1、在教化教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。、在教化教学活动中仔细做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历，以提高自身实力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习,更好地因材施教，因人施教,仔细领悟了新纲要精神。 5、仔细做好特别儿童的个案记录,做到
10、有分析、有目标、有记录、有反馈。、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。(2)在家园沟通方面： 主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识,协作幼儿园做好保教工作。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法,学习老
11、老师的教学阅历。与家长亲密联系，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教,针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题探讨，主动地参加各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好！幼儿园期末个人工作总结 作为一名幼儿老师，我在工作中无意中也会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当看法、建议来临时，现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能的好一些。让别人满足,自己兴奋。 一、不断学习，努力提高自身素养本学期,我们到市五幼进行学习，在学习中我仔细听取阅历,细致记录,并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进行
12、一些尝试。因为我是计算组的,所以在美术课上，幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全,手眼协调实力弱,留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提示自我约束，从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色。色调艳丽了,孩子的胜利感得到了满意,从而作画的爱好也提高了。 二、在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还许多。如：幼儿数学教化活动中老师规范、正确、科学的语言,还有以往的阅历。教具的设计要依据幼儿年龄特点等。许很多多的一次次积累和实践,让我知道了许多以前不知道的东西,从中
13、我也学到了许多学问，也成长了。 在各次教化活动沟通，质量自查,及各项活动中，我都能主动打算仔细参加。每次实践后我总对我自己说：这并不是过了，就结束了。而是细致想想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够,该怎样做会妥当。林老师说的那句话很对没有一堂课是完备的,都有不足的地方，要不断更改,不断更新通过这一次又一次的自我反思和别人的评价,我觉得我自己只要坚持仔细学、仔细做，我会做的更上一层楼的。 在空余时间,我会阅读一些幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料,去购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮助的确很大。三、全身心的投入,酷爱敬重理解幼儿为了让每
14、个孩子都能长好、学好、玩好,每人的实力在原有基础上有所提高，我依据班级状况以纲要为准则，制订班级安排、月周安排、等各类安排。在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学,并主动运用确定激励等方法,使幼儿身心开心地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色调斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要擅长视察,发觉孩子的闪光点,在与孩子的相处中,敬重酷爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。 在理解孩子的同时也要理解家长，家长们放心把孩子交给我们,我
15、们要负担起这个责任。本学期开展了许多有关于家长的活动，如:家长会，亲子运动会等，这些都是我从没经验过的,但我有信念会做的好，家长们看到我信念满满,也都能主动的参与和协作,这让我们感到欣慰,让我们老师更加努力专心去对待他们的珍宝们。四、随即教化,事半功倍本学期我们中1班幼儿的思维训练实力有很大的提高,从小班升到中班是一个递进关系,他们在成长的同时不断进行思维上的训练,大部分孩子数学大大的提高，个别插班幼儿还不能完全跟的上，但我想我只要再多一份心放在他们身上，在平常的生活中随即教化,提高他们的爱好,我想他们会学的很好的。 孩子们还小,对于常规的教化除了语言要求以外，老师适时的点拨也很重要。如:起床
16、了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句:看看你的领子孩子便会兴奋地接受。连续多次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿：什么是常绿树,什么是落叶树;什么会浮,什么会沉?等等。通过这种非正式的谈话与教化孩子们在不知不觉中开心地学到了学问。幼儿园期末个人工作总结4 来到上海马荣金地格林幼儿园已经快一年了，在这一年里过的有意义又有挑战性。从刚起先的迷茫和对叙事性整合课程的不了解到现在能娴熟的有序的开展每一堂课，在这里要感谢上海马荣金地格林幼儿园的领导们对我的信任支持及培育。 我酷爱幼教事业,平常各方面都能严格要求自己，仔细履行岗位职责。在这学期，我都能仔细钻研业务，努力学习专业学问,进步自身的水平，虚心求学、大胆尝新在工作中吸取阅历发
