《2021年六年级秋季开学第一课教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年六年级秋季开学第一课教案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级秋季开学第一课教案六年级的学生们要开学了，大家知道六年级开学第一课教案怎么写了吗？以下是为大家的关于六年级秋季开学第一课教案，希望大 家喜欢！1、交流暑假中的趣事， _充实暑假的快乐。2、 _ _健儿的美丽瞬间，体会 _健儿的拼搏精神。3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。1、学生的，列出表扬 _。2、两个学生准备 _暑假发生的一件有意义的事情。3、一个学生准备 _ _健儿的故事上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想
2、我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实;全班71 滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶，像 _健儿一样有拼搏的 劲儿等等。现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。1、展示优秀的暑假作业。2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自 _一个暑假中 发生的趣事。3、列出暑假表扬学生 _，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充 实的生活记录下来。4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩 耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。这是一个 _暑假，大家肯定都看过 _会，相信很
3、多中外的_选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来 _ _他们身 上的拼搏劲儿。1、播放激动人心的 _视频。2、一个学生讲讲 _健儿的故事3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的 71 滴水滴心中有股拼搏 的.劲儿，争取每天进步一点。1、学生写下自己的新学期目标2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)3、教
4、师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我 们沿着自己的目标每天进步一点吧。1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平 凡行动。2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等 行为中产生的。3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格 的形成。引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感 到幸福”。如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等一、导入：_世纪的中国，因为 xxx 的存在而赢得了自己真正的 _；_一世纪的中国，因为
5、曾有 xxx 的存在，而必将迎己高度繁荣、高度 _、高度文明的现代化前景；兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福；西 _民，因为孔繁森的存在而幸福；雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福；公共汽车上的乘客，因为有李素 丽这样的售票员而感到幸福”二、进行新课（一）做一个好孩子，让家长幸福介绍故事: 在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的 _建平中学，一个 13 岁少年的题为妈妈，我就是你的眼睛的发言，使全国女市长考察团的 26 位成员潸然泪下。这位同学 9 岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在 _的街头整整跑了 6 个小时
6、！提问：以上事例，同学们有什么感想？中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老 _的淳厚民风，这是我们新时 代学生的责任。（二）做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；1、 _讨论交流：怎样才是一个好学生？怎样才是一个好伙伴？怎样才是一个好少年？2、学生讨论发言。3、老师小结： _12 岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊！
7、最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们 让老师觉得幸福。4、举出示例，比如：1、公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到 生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；2、在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而 感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福；3、在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这 样的学生感到幸福；4、有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你 这样的同学是一种幸福；5、在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的
8、大妈提一提菜篮子，她 会为有你这样一位好邻居而幸福；6、骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那 _叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而 感到幸福”品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。（板 书）老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好 少年。（三）做一名好公民，让祖国幸福。老师：现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。三、小结让人们因我的存在而感到幸福！”做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；做一个好教师，让学生幸福；做一个好校 长，让师生幸福；做一名好公民，让祖国幸福！这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源 泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。模板,内容仅供参考
